<p class="ql-block ql-indent-1">在科技浪潮奔涌向前的時(shí)代，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。2025 年 6 月 18 日上午，定安縣城南中學(xué)第一會(huì)議室氣氛熱烈，一場(chǎng)聚焦教育前沿課題的盛會(huì)——“定安縣教育科學(xué)規(guī)劃 2025 年度課題開題論證暨觀摩培訓(xùn)會(huì)”在此隆重舉行。此次會(huì)議匯聚了教育領(lǐng)域的智慧與力量，為課題研究指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">會(huì)議啟幕：匯聚智慧，共赴科研之約</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，縣研訓(xùn)中心歐卜菁老師以熱情洋溢的主持開場(chǎng)，向與會(huì)人員介紹了出席此次會(huì)議的專家與領(lǐng)導(dǎo)。出席領(lǐng)導(dǎo)為縣研訓(xùn)中心鄧照偉副主任，課題專家團(tuán)隊(duì)由謝煒、劉鳳芬、傅蕾絲三位資深教育專家組成。他們的到來，為本次課題開題論證注入了強(qiáng)大的專業(yè)支持，也為課題研究的高質(zhì)量推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">立項(xiàng)通報(bào)：開啟科研新征程</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后，鄧照偉副主任宣讀了《定安縣教育科學(xué)規(guī)劃 2025 年度課題立項(xiàng)通報(bào)》。這一環(huán)節(jié)標(biāo)志著本次課題研究正式獲得官方認(rèn)可，踏上了充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的科研之路。每一個(gè)立項(xiàng)課題都承載著教育創(chuàng)新的夢(mèng)想，而《AI 工具在中小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)教學(xué)中的應(yīng)用案例研究》課題，更是肩負(fù)著探索科技與美育融合新路徑的重任。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">開題報(bào)告：闡述思路，展現(xiàn)研究藍(lán)圖</p><p class="ql-block ql-indent-1">課題主持人張?zhí)埨蠋煂?duì)課題《AI 工具在中小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)教學(xué)中的應(yīng)用案例研究》進(jìn)行了詳細(xì)的開題報(bào)告。張老師從課題的研究背景、目的意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、預(yù)期成果等多個(gè)方面進(jìn)行了全面闡述。他指出，隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，將其引入中小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)教學(xué)，能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)帶來新的活力和創(chuàng)新點(diǎn)，有助于提升學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。通過具體的應(yīng)用案例研究，探索 AI 工具在美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用模式，為中小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革提供有益的參考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家指導(dǎo)：精準(zhǔn)把脈，指引前行方向</p><p class="ql-block ql-indent-1">課題專家謝煒主任對(duì)課題進(jìn)行了深入的診斷性指導(dǎo)，為課題研究提出了寶貴的建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.概念優(yōu)化，聚焦核心</p><p class="ql-block ql-indent-1">謝主任建議將課題中的“AI 工具”改為“AI 技術(shù)”，這一修改使課題的核心概念更加準(zhǔn)確和聚焦。他強(qiáng)調(diào)，研究應(yīng)重點(diǎn)突出教師如何教、學(xué)生如何學(xué) AI 技術(shù)，并將其運(yùn)用到美術(shù)造型表現(xiàn)中，同時(shí)要側(cè)重于教學(xué)評(píng)價(jià)。這一建議為課題研究指明了關(guān)鍵方向，使研究能夠更加深入地挖掘 AI 技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的教育價(jià)值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.范圍調(diào)整，精準(zhǔn)發(fā)力</p><p class="ql-block ql-indent-1">考慮到課題涵蓋中小學(xué)范圍較大，謝主任建議可以側(cè)重于小學(xué)或者中學(xué)。這一建議有助于課題組集中精力，針對(duì)特定學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)需求，開展更加深入、細(xì)致的研究，提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.完善立項(xiàng)，提升質(zhì)量</p><p class="ql-block ql-indent-1">謝主任還指出要再優(yōu)化立項(xiàng)書，完善內(nèi)容與目標(biāo)。課題立項(xiàng)書是課題研究的藍(lán)圖，清晰、準(zhǔn)確、全面的內(nèi)容與目標(biāo)能夠?yàn)檎n題研究提供明確的指引。通過優(yōu)化立項(xiàng)書，可以使課題研究更加科學(xué)、規(guī)范，提高課題研究的質(zhì)量和水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家總結(jié)：?jiǎn)⒌纤季S，傳授科研之道</p><p class="ql-block ql-indent-1">專家謝煒主任對(duì)本次開題工作進(jìn)行了全面總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)了做課題的重要意義，鼓勵(lì)教師們選擇合適自己的課題來做。在課題研究過程中，審題、擬題至關(guān)重要，課題越簡(jiǎn)單越好，核心概念不要太多，表述不要模糊。同時(shí)，他對(duì)課題的內(nèi)容選擇和目標(biāo)定位等進(jìn)行了深入講解，為課題組成員如何開展課題研究提供了具體的方法和策略。謝主任的總結(jié)深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，讓課題組成員受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合影留念：定格瞬間，共筑科研夢(mèng)想</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議最后，課題組成員與專家們合影留念。這一瞬間，定格了大家對(duì)課題研究的熱情與期待，也象征著課題組成員將在專家的指導(dǎo)下，攜手共進(jìn)，共同為中小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次開題論證暨觀摩培訓(xùn)會(huì)，為《AI 工具在中小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)教學(xué)中的應(yīng)用案例研究》課題的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課題組成員將以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真汲取專家建議，不斷優(yōu)化研究方案，積極探索 AI 技術(shù)在中小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)教學(xué)中的應(yīng)用模式，為推動(dòng)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革、提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)貢獻(xiàn)智慧和力量。讓我們共同期待這一課題在未來的研究中取得豐碩成果，為科技與教育的深度融合書寫新的篇章！</p>