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四歲萌娃發(fā)明趣味教育法 一一姥爺外孫打牌打出發(fā)明專利

張德林

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">退休后，我的生活重心成了幫閨女帶外孫。原以為這不過(guò)是操心吃喝拉撒的日常，卻沒(méi)想到，和小外孫的“字牌比賽”，竟意外的獲得趣味教育法“專利”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姥爺外孫對(duì)壘</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小外孫打小就是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。每次路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、超市，他的小手指總會(huì)指著門牌、標(biāo)牌，奶聲奶氣地追問(wèn)：“姥爺，這上面寫的啥呀？給我念念。”借著這份好奇勁兒，兩三歲的他就認(rèn)識(shí)了不少字：車、超、市、魚(yú)、兔、毛……我靈機(jī)一動(dòng)，把這些字都寫在卡片上。他經(jīng)常拿這些卡片當(dāng)牌，纏著要和姥爺打。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“字”牌</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小孩子大多逆反，你教他學(xué)習(xí)總是堅(jiān)持不下去，可是你跟他打牌興致高著呢。從此，祖孫倆的拿著字牌經(jīng)常開(kāi)戰(zhàn)。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單又有趣：出牌時(shí)要用牌上面的字組詞或句子，還得和對(duì)方的句子接得上。我先出“車”字牌，說(shuō)：“我開(kāi)著比亞迪車”；他立馬甩出“市”字牌，脆生生地接：“開(kāi)著比亞迪車去超市”；我再出“大”字牌，說(shuō)大人也一起去；他拿個(gè)“包”字牌，小手一拍：“到超市買了個(gè)面包”；還沒(méi)等我出牌，他馬上亮出“吃”字牌，得意地喊出“我把面包吃了，我贏了！”。第一輪結(jié)束，第二輪開(kāi)始。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“字”牌回家</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了讓他越玩越上癮，我總悄悄“放水”，偶爾也“小勝”一次。小家伙不服氣的樣子，反倒讓他更來(lái)勁。隨著新字牌不斷加入，牌堆越來(lái)越厚，玩法也升級(jí)了——從單字組詞組句接龍，到一次用兩張、三張牌造句，編一段話。比如 我出字牌“雨”和“天”，說(shuō)今天沒(méi)有雨，他會(huì)歪著腦袋想一會(huì)兒，出字牌“我”和“樂(lè)”，然后興奮地說(shuō)：“沒(méi)有雨我們就去游樂(lè)場(chǎng)！” </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大戰(zhàn)800回合</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今，四歲出頭的他，我們打牌時(shí)字牌常常鋪滿一整床。通過(guò)祖孫牌局對(duì)陣，共同發(fā)明的趣味教學(xué)法，孩子識(shí)字、組詞、聯(lián)想、編故事的能力大大提高，還時(shí)不時(shí)的纏著我要打牌。雖然牌桌上我總是“輸家”，但閨女和老伴卻說(shuō)：“你才是最大的贏家！”是啊，東家高興了，孩子又快樂(lè)又成長(zhǎng)，姥爺更是雙重的快樂(lè)，難道不是我贏嗎？</p> <p class="ql-block">通過(guò)爺孫倆的“字牌對(duì)戰(zhàn)”，孩子不僅識(shí)字量猛增，更難得的是——他對(duì)文字的理解精準(zhǔn)，表達(dá)清晰流暢，聯(lián)想能力天馬行空，學(xué)習(xí)興趣像坐了火箭似的往上躥。 比如有次打牌，我出“風(fēng)”字，他立刻甩出“車”字，大喊“風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)！”；再出“雨”字，他眼珠一轉(zhuǎn)，拍出“傘”字：“下雨要打傘，不然會(huì)感冒！”——這種活學(xué)活用的能力，可比死記硬背強(qiáng)多了。 更讓我驚喜的是，他開(kāi)始主動(dòng)創(chuàng)造新玩法：把“貓”“魚(yú)”“吃”三張牌組合，編出“小貓想吃魚(yú)，魚(yú)跳走了”的小故事。字牌成了他的語(yǔ)言積木，隨便拼搭就是童趣盎然的想象世界。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后記</p><p class="ql-block">常言說(shuō)，干活不由東，累死也無(wú)功。這活干的，外孫高興，閨女高興、老伴高興，參與者興致勃勃，旁觀者贊不絕口，還要申請(qǐng)趣味教育法專利，性價(jià)比還挺高，值！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭重聲明</p><p class="ql-block">本教學(xué)法專利核心在于—— </p><p class="ql-block">1. 動(dòng)態(tài)字牌庫(kù)（隨認(rèn)知增長(zhǎng)靈活調(diào)整難度） </p><p class="ql-block">2. 競(jìng)技式學(xué)習(xí)機(jī)制（輸贏驅(qū)動(dòng)主動(dòng)思考） </p><p class="ql-block">3. 語(yǔ)言輸出觸發(fā)器（強(qiáng)制組詞造句的規(guī)則設(shè)計(jì)） </p><p class="ql-block">——這套由四歲萌娃主導(dǎo)研發(fā)、姥爺擔(dān)任“規(guī)則工程師”的沉浸式語(yǔ)言訓(xùn)練系統(tǒng)，版權(quán)所有，仿冒必究！</p> <p class="ql-block">配樂(lè)，二十年后再相會(huì)</p>