<p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓美育浸潤(rùn)童心，我校開(kāi)展本學(xué)期美術(shù)期末評(píng)價(jià)活動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生圍繞“妙剪生花之團(tuán)扇”“快樂(lè)過(guò)端午”“農(nóng)民畫(huà)”“中國(guó)醒獅”“趣味團(tuán)扇“本草綱目”六大主題展開(kāi)創(chuàng)作，用畫(huà)筆與巧思搭建起傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代童心的橋梁，呈現(xiàn)了一場(chǎng)兼具藝術(shù)性與文化內(nèi)涵的視覺(jué)盛宴。</p> 一年級(jí)：“妙剪生花”之團(tuán)扇 <p class="ql-block"> 一年級(jí)學(xué)生以“妙剪生花團(tuán)扇”為主題，作為中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品，團(tuán)扇又稱(chēng)“合歡扇”，象征團(tuán)圓美滿(mǎn)，承載著深厚的文化底蘊(yùn)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過(guò)剪裁、拼貼、組合等手法，在素面團(tuán)扇上創(chuàng)作出獨(dú)具韻味的景色。</p> 二年級(jí)：快樂(lè)過(guò)端午 <p class="ql-block"> 二年級(jí)以“快樂(lè)過(guò)端午”作為期末評(píng)價(jià)主題，同學(xué)們不僅鍛煉了動(dòng)手操作的能力，還深入了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，從而激發(fā)了他們對(duì)民族文化的熱愛(ài)和自豪感。</p> 三年級(jí)：創(chuàng)意農(nóng)民畫(huà) <p class="ql-block"> 三年級(jí)的“創(chuàng)意農(nóng)民畫(huà)”不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的體現(xiàn)，更是農(nóng)民們情感的寄托與精神的歸宿。在同學(xué)們創(chuàng)作過(guò)程中，找到了與自己文化根源的聯(lián)系，也找到了歸屬感與認(rèn)同感。這種深厚的情感使得農(nóng)民畫(huà)不僅僅是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，更是一段段珍貴的記憶與歷史的見(jiàn)證。</p> 四年級(jí)：中國(guó)醒獅 <p class="ql-block"> 四年級(jí)以“中國(guó)醒獅”為主題，醒獅是嶺南非遺文化的重要組成部分，融合武術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等元素，象征吉祥如意和民族精神?，通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)推廣非遺文化，激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。</p> 五年級(jí)：趣味團(tuán)扇 <p class="ql-block"> 五年級(jí)以“趣味團(tuán)扇”為主題，卡通團(tuán)扇是在傳統(tǒng)團(tuán)扇的基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代卡通元素的手工藝品，既保留“團(tuán)圓吉祥”的寓意，又增添活潑趣味性，和同學(xué)們的動(dòng)手與創(chuàng)新能力得以培養(yǎng)。</p> 六年級(jí)：本草綱目 <p class="ql-block"> 六年級(jí)以“本草綱目”為主題，依據(jù)《本草綱目》七部（果部、木部、草部、菜部、蟲(chóng)部、谷部、獸部）為核心，選取代表性藥材（如山楂、松、當(dāng)歸、生姜等）進(jìn)行創(chuàng)作。通過(guò)繪畫(huà)學(xué)習(xí)《本草綱目》藥材知識(shí)，提高同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 以美育人 向美而行</p> <p class="ql-block"> 此次美術(shù)期末評(píng)價(jià)不僅是一次藝術(shù)才華的展示，更是一場(chǎng)跨越千年的文化對(duì)話(huà)。當(dāng)孩子們的創(chuàng)意與傳統(tǒng)相遇，傳統(tǒng)文化不再是課本上的文字，而是學(xué)生的畫(huà)筆、色彩、心中的熱愛(ài)。管城回族區(qū)紫荊山南路小學(xué)將繼續(xù)以美為媒，讓傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽，綻放時(shí)代新花。</p>