<p class="ql-block"> 香港作家寒山碧先生送我一本他的小說《還鄕》，滿篇都是繁體字，還夾雜著很多粵語的口語表達，讀起來經(jīng)常卡殼，需要仔細琢磨才能看懂。版權(quán)頁上的“摺頁”一詞，我一時不敢肯定它的讀音，于是查詞典來求證。</p> <p class="ql-block"> 摺讀zhé?！墩f文解字》原文記載：“摺，敗也。從手，習(xí)聲?！?lt;/p><p class="ql-block">其含義大致為：“摺”表示毀壞、損毀。字形結(jié)構(gòu)來看，左邊的“手”表示與手部動作相關(guān)，右邊的“習(xí)”表示讀音。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)是習(xí)的繁體字?！墩f文解字》解釋，“習(xí)，數(shù)飛也。從羽，從白”，其本義與鳥的飛行練習(xí)有關(guān)。</p><p class="ql-block">在甲骨文中，習(xí)上部為“羽”，下部為“日”，表示小鳥在日光下練習(xí)飛行。小篆中，習(xí)下部的“日”訛變?yōu)椤鞍住?，隸書和楷書都沿用了小篆的寫法。鳥類的感官系統(tǒng)非常發(fā)達，但其視力在黑暗中大幅下降，夜間飛行要緩慢得多，說它在白天練習(xí)飛行也沒錯。</p><p class="ql-block"> 簡化字“習(xí)”只保留了習(xí)上半部的一根羽毛，從字形上已經(jīng)難覓其原意了。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)簡化為習(xí)，但它在作為偏旁的字里，卻沒有同步簡化，比如皺褶”的“褶”。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，簡化字形成的形式是多元的。比如我們題目中的“摺”，它在表示“摺疊”這層含義時，就簡化成了“折”。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)該指出的是，摺只是在表示“摺疊”的含義時才簡化為“折”。“折”是古代漢語中就有的字，并非是1956年簡化字時代的產(chǎn)物?！墩f文解字》中對“折”的解釋為：“折，斷也。從斤，斤斷草?！币馑际恰罢邸北硎菊蹟?，字形采用“斤”作偏旁，像用斧頭砍斷草木，這也是“折”字在《現(xiàn)代漢語詞典》里的第一層含義。“折”在表達“弄斷、損失、折合、轉(zhuǎn)折”等意思時，和“摺”并不相干，不能相互替代。比如，“損兵折將”的繁體字寫法只能是“損兵折將”，而非“損兵摺將”。</p>