<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5月28日，磐安縣家庭教育促進會周常務(wù)副會長一行赴雙溪小學(xué)開展調(diào)研指導(dǎo)活動。本次活動包括學(xué)生展演、現(xiàn)場調(diào)研和主題分享等內(nèi)容，是“扎根需求、助力成長、幸福萬家”家庭教育宣傳月系列活動的重要組成部分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)生展演時，全校學(xué)生登場朗誦了《我們都是陽光下的孩子》一詩。孩子們一邊朗誦，一邊組合成一個鮮紅的“心”字，那清亮的聲音、飽滿的情緒、精彩的表演震撼了全場，贏得了觀眾的陣陣掌聲，展現(xiàn)了山區(qū)學(xué)子向陽而生的蓬勃力量。朱校長動情地表示：“這些孩子大多來自貧困、單親或留守家庭，但他們的表演讓我們看到，每一顆心都渴望被照亮。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場調(diào)研時，全體學(xué)生在電腦上不記名填寫了調(diào)查問卷。本次調(diào)研，掌握了孩子的監(jiān)護現(xiàn)狀、家庭學(xué)習(xí)、家庭生活以及心愿夢想等一手?jǐn)?shù)據(jù)，為了解家庭教育的現(xiàn)實需求，開展有針對性的教育指導(dǎo)，搭建家庭教育課程框架提供了現(xiàn)實的支撐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動中，周副會長以《紅樓夢》第九回“頑童鬧學(xué)堂”為案例，帶領(lǐng)孩子們穿越時空，剖析“茗煙”“金榮”等角色的行為動機。通過互動討論，孩子們領(lǐng)悟了“管理情緒”“遠離嫉妒”“正直為人”等成長智慧，現(xiàn)場反響熱烈。六年級學(xué)生王同學(xué)說：“原來古典名著這么有趣！我要再讀《紅樓夢》，找到更多‘成長密碼’！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 磐安縣家庭教育促進會用行動詮釋了“扎根需求，助力成長”的真諦——以愛為橋，以經(jīng)典為燈，照亮每一段崎嶇的成長之路。雙溪小學(xué)的山區(qū)孩子們，正迎著光，走向更廣闊的明天。</p><p class="ql-block"><br></p>