<p class="ql-block">在學(xué)生的作文里，校園的每個(gè)角落都承載著珍貴回憶。紅色跑道的操場(chǎng)見(jiàn)證了他們奔跑的身影與歡笑，黢黑的黑板記錄下老師書(shū)寫(xiě)的智慧與教誨，課桌上深淺不一的劃痕藏著專(zhuān)注思考的瞬間，斑駁的墻面無(wú)聲陪伴著無(wú)數(shù)個(gè)早讀與自習(xí)。這些靜默的校園“老友”，成為他們傾訴心事的對(duì)象，也定格了成長(zhǎng)路上最溫暖的時(shí)光。</p> 教室里的物品 校園里的實(shí)物 校園里的植物 <p class="ql-block">這些校園里的一草一木，都是最溫柔的老師，將成長(zhǎng)的智慧藏進(jìn)每一片葉、每一朵花，鐫刻成永恒的感動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校園里的棗樹(shù)，總以春華秋實(shí)的奇妙變化，教會(huì)他們用細(xì)膩的目光捕捉時(shí)光的印記；四季常青的松樹(shù)，以挺拔不屈的姿態(tài)，無(wú)聲訴說(shuō)著堅(jiān)韌與堅(jiān)守的力量；滿(mǎn)墻的爬山虎，用層層疊疊的綠浪，編織出生命攀爬向上的生動(dòng)篇章；花壇里各色花朵，或嬌艷盛放、或淡雅吐蕊，以絢爛的色彩與芬芳，讓他們懂得平凡與獨(dú)特皆有其美。</p> 校園里的動(dòng)物 <p class="ql-block">校園里，那些與（花姑娘）斑衣蠟蟬共享的，閃閃著光的午后，孩子們依然記得</p> <p class="ql-block">看著校園里的爬山虎爬滿(mǎn)墻，月季開(kāi)著花，棗樹(shù)結(jié)著果，那些你們回憶里的片段，在我心上泛起溫柔。</p><p class="ql-block">想起他們課上亮晶晶的眼睛，盯著黑板追知識(shí)；想起課間偷偷塞來(lái)的小紙條，寫(xiě)著對(duì)課文人物的共情，說(shuō)心疼閏土的苦難，為杜小康的成長(zhǎng)高興。也記得他們生病時(shí)耷拉的小腦袋，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼命的身影……</p><p class="ql-block">原來(lái)我覺(jué)著平常的事兒，早被他們收進(jìn)青春里。挺慶幸，當(dāng)他們回望校園，有課堂的光、同學(xué)的暖、文字里的觸動(dòng)，這些能陪著他們，往后把日子也活出語(yǔ)文課的滋味。</p>