<p class="ql-block"><b> 評(píng)論：《時(shí)光深處不滅的光》</b></p><p class="ql-block"><b> 田耘 （中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師）</b></p><p class="ql-block"><b>戴爾老師《時(shí)光里的塵?！分泄?jié)選的兩篇散文，如兩枚嵌入歲月肌理的琥珀，凝固了八十年代中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)與校園生活的靈魂切片。它們并非宏大敘事，卻因?qū)ζ椒采查g的深情凝視而獲得了超越時(shí)空的重量。</b></p><p class="ql-block"><b>《三月夜》以高三教室為舞臺(tái)，在雨聲、燭光與鐘擺的協(xié)奏中，上演了一代人的精神苦行。作者筆下的“夜”既是物理空間——“柴油發(fā)電機(jī)”熄滅后的墨黑校園，更是精神場(chǎng)域——被“定理公式”與無(wú)聲嘆息填滿的青春囚籠?！疤魺粢箲?zhàn)”的如豆燈火，既是生存的掙扎，也是靈魂不向庸常屈服的倔強(qiáng)微光。結(jié)尾“追日”的夢(mèng)境尤顯奇崛，將高考重壓下少年們的渴望升華為夸父式的悲壯史詩(shī)。作者多年后回望時(shí)的“溫暖感”，恰似歲月對(duì)苦難的奇妙蒸餾——那燭火映照的已非煎熬，而是生命在重壓下奮力燃燒的尊嚴(yán)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>《枯榕樹(shù)下的迷惘》則如一幅褪色的鄉(xiāng)村肖像，在枯榕的陰影里勾勒出另一種青春的夭折。“紅潤(rùn)雙頰”變?yōu)椤吧n白瘦削”、“清澈眼眸”化作“混沌迷茫”——肖像的對(duì)比成為時(shí)代悲劇最銳利的注腳。那根“細(xì)細(xì)的生命弦”上，輟學(xué)、逼婚、離異的命運(yùn)三重奏令人窒息?！凹t綢帶”與“大紅襖”的喜慶色彩，反襯出個(gè)體自由被宗法意志絞殺的荒誕與凄涼。當(dāng)“七彩陽(yáng)光”被“父親一聲怒吼”塵封，被“抱孫子”的舊夢(mèng)碾碎，枯榕樹(shù)下站立的不僅是一個(gè)迷茫青年，更是一個(gè)鄉(xiāng)土中國(guó)在現(xiàn)代化門檻前徘徊的沉重隱喻。</b></p><p class="ql-block"><b>兩篇文本在美學(xué)上形成精妙的互文?！度乱埂返臒艋鹗恰叭紵谝埂?，《枯榕樹(shù)》的暮色卻是“吞噬光明”；前者以“追日”的飛翔姿態(tài)收束，后者以“心跌落”的沉墜告終。這一升一降之間，作者揭示了八十年代青年命運(yùn)的分野：有人借知識(shí)奮力掙脫引力，有人被傳統(tǒng)引力場(chǎng)撕碎。而那“時(shí)光里的塵?！钡拿菍?duì)歷史最謙卑也最深刻的洞察——時(shí)代洪流中的個(gè)體生命雖如微塵，但每一粒塵埃折射出的光芒，都是照見(jiàn)歷史真相的棱鏡。</b></p> <p class="ql-block"><b>文集副題“平凡微小，溫暖感動(dòng)”道出了其精神內(nèi)核。作者以考古學(xué)家的耐心拂去時(shí)光積塵，讓被宏大敘事遮蔽的個(gè)體傷痕與尊嚴(yán)重見(jiàn)天日。這些文字的力量不在于批判的鋒芒，而在于呈現(xiàn)的真實(shí)——當(dāng)我們?cè)诳蓍艠?shù)的暮色里觸摸到冰冷的命運(yùn)鎖鏈，在三月夜的燭光中望見(jiàn)靈魂不熄的火焰，便已完成了對(duì)那個(gè)年代最深刻的哀悼與致敬。</b></p><p class="ql-block"><b>時(shí)光終將一切碾作塵埃，但有些塵埃會(huì)在記憶的星空中永恒漂浮，成為照亮來(lái)路與去途的不滅的星辰。</b></p>