<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為深化教育教學(xué)改革，探索新教材的創(chuàng)新教學(xué)路徑，云州區(qū)“術(shù)智啟思”小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室精心籌備的“智研深耕·攜錫釋新”主題教研活動(dòng)于2025年6月13日下午舉行。區(qū)教育局副局長(zhǎng)王巖、現(xiàn)代教育中心主任陳八平、教研室主任閆潤(rùn)平蒞臨指導(dǎo)，為工作室指明了教研的方向——既要扎根課堂實(shí)踐，又要敢于創(chuàng)新突破。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活動(dòng)在一片熱烈的掌聲中拉開帷幕，工作室主持人郭恒燕老師致開幕詞。她提到：“在這個(gè)快速變化的時(shí)代，數(shù)學(xué)教育不僅是知識(shí)的傳授，更是思維的啟迪和能力的培養(yǎng)。今天，我們聚集于此，就是要共同探索如何在數(shù)學(xué)的海洋中，為學(xué)生點(diǎn)亮一盞盞智慧的燈塔?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 郭恒燕老師系統(tǒng)解析新教材結(jié)構(gòu)，對(duì)比舊版突出變化，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)導(dǎo)向，為工作室成員適應(yīng)新教材提供專業(yè)指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 劉振利老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的示范課，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生深度思考，巧妙引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)互評(píng)，展現(xiàn)了“智研”與“深耕”的實(shí)踐成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王巖副局長(zhǎng)充分肯定劉老師“以生為本”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)表達(dá)質(zhì)疑，引導(dǎo)思維碰撞，讓課堂在對(duì)話中生成智慧。建議進(jìn)一步優(yōu)化情境教學(xué)，</span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">讓課堂更具生命活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 現(xiàn)代教育中心主任陳八平認(rèn)為本節(jié)課充分展現(xiàn)了策略教學(xué)的系統(tǒng)性，從“理解題意”到“檢驗(yàn)反思”環(huán)節(jié)完整。強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中，教師要敢于放手，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教研室主任閆潤(rùn)平贊賞課堂中的策略指導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力，特別表?yè)P(yáng)課堂生成資源的巧妙運(yùn)用。建議進(jìn)一步通過創(chuàng)設(shè)開放性問題情境，給予學(xué)生充足的思考時(shí)間和實(shí)踐機(jī)會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李莉校長(zhǎng)對(duì)工作室成員殷切寄語(yǔ)：“希望大家以‘智研深耕’的匠心追求教育本真，用‘?dāng)y錫釋新’的魄力推動(dòng)教學(xué)改革，在專業(yè)引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)，為云州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，相擊而成靈光。本次活動(dòng)既為工作室成員提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又為大家互助互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，讓活動(dòng)參與者感受到了攜手前行的溫暖和凝聚的力量。工作室成員將在今后的活動(dòng)中會(huì)不斷碰撞出教學(xué)智慧的火花，凝聚育人合力，共同書寫好云州教育的奮進(jìn)篇章。</span></p>