<p class="ql-block"> 6月13日上午，市老年大學(xué)音樂提高一班教室歌聲飛揚、音樂跌宕起伏，學(xué)員們一展歌喉，向胡詠梅老師匯報一學(xué)期學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block"> 聲樂提高班近30人參加了活動。習(xí)唱會以獨唱、鋼琴伴奏的形式，展示了20首不同主題的歌曲，這些歌曲或深情婉轉(zhuǎn)，或激昂澎湃，贊美了真摯的愛情、友情，歌頌了人間真情。學(xué)員們演唱各具特色，亮點紛呈，有的運用美聲唱法，以大氣磅礴的歌聲震撼全場；有的采用民族唱法，用婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)訴說深情。一曲曲優(yōu)美動聽的旋律充分展示了音樂提高一班優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。大家時而歡呼、時而報以陣陣掌聲。現(xiàn)場氣氛熱烈，或拍攝，或點贊，臉上洋溢著燦爛的笑容，眉目間傳遞了桑榆不晚，激情滿懷的蓬勃力量。</p> <p class="ql-block">習(xí)唱會上，學(xué)員們各展所長。退休教師楊林以一曲《教我如何不想她》，用飽含深情的演繹展現(xiàn)對祖國母親的思念之情，余意不盡，余韻悠然。</p> <p class="ql-block"> 王慧同學(xué)一曲《我像雪花天上來》深深打動人心，在主歌部分低回如雪落無聲，副歌部分爆發(fā)如星河傾瀉，使得整首歌有張力、有韻味，及具藝術(shù)感染力。</p> <p class="ql-block"> 退伍軍人李保勤高歌一曲《陽光路上》，抒發(fā)了一種積極樂觀、奮發(fā)向上的時代精神和民族情感，嘹亮歌聲中飽含對祖國的深情禮贊。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀歌手葉子華深情演繹歌曲《青玉案.元夕》，隨著鋼琴時而歡快、時而熱鬧、華麗的配樂，把旋律的轉(zhuǎn)折、節(jié)奏的變化、情緒的內(nèi)斂起伏，將詞人尋而不見的焦灼和落寞表達的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 謝亞文同學(xué)則以含蓄克制的憂傷與溫暖的情感抒發(fā)了歌曲《梧桐樹》“欲說還休”、“哀而不傷”的境界。</p> <p class="ql-block"> 還有許多的同學(xué)的歌唱同樣非常精彩，她們的聲音宛如清泉，流淌著動人的旋律。每一個音符都仿佛觸碰到了靈魂，讓人深深陶醉。</p> <p class="ql-block"> 整場習(xí)唱會營造了爭先爭優(yōu)、凝心聚力的良好氛圍，展現(xiàn)了音樂提高一班的學(xué)員們老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)唱會結(jié)束，尊敬的胡詠梅老師對本次習(xí)唱會做了簡單點評，充分肯定學(xué)員們的成果，對存在的不足也稍做分析，也誠懇向?qū)W員們征求音樂提高課意見和建議，希望下一步能不斷創(chuàng)新教學(xué)場景、教學(xué)模式，開發(fā)特色課程，搭建多元平臺，讓學(xué)員們徜徉在音樂的魅力中。</p><p class="ql-block"> 回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，胡老師獨特而高效的教學(xué)方法發(fā)揮了重要作用。針對學(xué)員聲樂基礎(chǔ)與音樂素養(yǎng)參差不齊狀況，深入了解每位學(xué)員的特點，制定個性化教學(xué)方案，以因材施教的方式，為學(xué)員們提供專業(yè)且細致的指導(dǎo)。從發(fā)音、腔體運用、氣息控制、咬字吐字、情感表達等多個方面，逐字逐句地為學(xué)員們指出不足，并耐心傳授正確的演唱方法。在胡老師這樣嚴謹且細致的教學(xué)節(jié)奏與分門別類的精心指導(dǎo)、耐心雕琢下，學(xué)員們得以在期末習(xí)唱會上綻放出耀眼的光彩。</p> <p class="ql-block"> 我們還應(yīng)該感謝我們的班長張海秀，她為人熱情，不僅在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，還配合胡老師維持班級的秩序，默默無聞地做好后勤工作的。</p> <p class="ql-block"> 這場習(xí)唱會不僅是學(xué)員們學(xué)習(xí)成果的精彩展示，更是他們追求音樂夢想、享受學(xué)習(xí)樂趣的生動寫照。相信在未來的學(xué)習(xí)道路上，三明市老年大學(xué)音樂提高一班的學(xué)員們將在尊敬的胡詠梅老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)在音樂的海洋中遨游，用歌聲書寫更加絢麗的晚年篇章。</p> <p class="ql-block">文字：吳麗蓉</p><p class="ql-block">圖片：唐巧珍、丁莉萍</p>