<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">親愛的朋友們，每一次點贊都是指尖傳遞的溫暖星光，每一回轉(zhuǎn)發(fā)都是為文字插上飛翔的翅膀。感恩每一份關注，未來的日子，期待與您攜手，共赴這文字織就的浪漫之約！</span></p> <p class="ql-block">師生合影</p> <p class="ql-block">本視頻由趙麗姐姐制作提供</p> <p class="ql-block">兩位美麗的主持人:助教和副班長</p> <p class="ql-block">洪亮老師和魏玲助教的完美演繹</p> <p class="ql-block">洪亮老師演唱京劇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年6月13日上午9點，樊城區(qū)德富樓一樓演藝大廳，襄陽市老年大學朗誦研修班36位師生用22個節(jié)目串起一場跨越古今的聲音盛宴。從南湖紅船的歷史回響到陜北高原的山花爛漫，從宋詞雅韻到京劇唱腔，這場結(jié)業(yè)展演既是朗誦藝術的集中展示，更是老年學員們"以聲傳情、以藝會友"的生命贊歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 經(jīng)典文本的聲情綻放</span></p><p class="ql-block">王桂萍等四人合誦的《紅船·從南湖啟航》以歷史畫卷式的朗誦，帶觀眾重回1921；林藹煒的《生如胡楊》用沙啞聲線詮釋"三千年不死"的生命韌性；鄭洪珍與鄧新云合誦的《赤壁賦》，則以宋詞雅韻演繹"江上之清風，與山間之明月"的豁達。我們班最強大腦張德操一口氣背誦完近兩千字的《駱駝賦》，他超強記憶讓全場的觀眾拍案叫絕！從陳玉華獨誦的余光中的《春天，遂想起》到黃芳、王超怡合誦的歐震的《愛在江南》，她們用自己的感悟傾情演繹不同時代文人對江南的深情凝視和感情升華。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">32式太極劍舞出朗誦氣韻</span></p><p class="ql-block"> 李相榮、賈冬玲的三十二式太極劍表演如行云流水。劍術靈活多變，造型優(yōu)美，似操如舞，招式中的"并步點劍"似蜻蜒點水，“仆歲橫掃”似燕子抄水，虛步下截似烏龍擺尾，左弓步刺似青龍出水，轉(zhuǎn)身斜帶似風卷荷葉，弓步定勢似獅子搖頭。舞動中的舒展剛?cè)嵯酀徽幸皇脚c朗誦的平仄韻律奇妙共鳴。有學員打趣："原來'氣沉丹田'不僅是朗誦技巧，更是太極精髓！"這場跨界表演讓掌聲與歡笑聲此起彼伏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">夫妻同臺演繹歲月情深</span></p><p class="ql-block">第14個節(jié)目《山丹丹開花紅艷艷》掀起全場高潮——姜慶義攜夫人以陜北民歌的高亢語調(diào)，搭配默契的肢體動作，將"紅軍到陜北"的喜悅與夫妻相濡以沫的溫情融合得恰到好處。當兩人以陜北秧歌步收尾時，臺下觀眾紛紛舉起手機，鏡頭里滿是銀發(fā)夫妻對視時的溫柔笑意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 師生同心：從昭明書院到舞臺中央</span></p><p class="ql-block">洪亮老師在總結(jié)中難掩激動："情景劇《昭明書院歡樂多》的成功，到今天22個節(jié)目的完美呈現(xiàn)，是36顆心擰成一股繩的成果。"伍院長對參演同學的嘉獎令現(xiàn)場沸騰，而班長與助教臺前幕后的奔波，更讓"團結(jié)"二字有了具象化的注腳。副班長李相榮感慨："每次打磨稿件時，同學間互相糾正咬字的場景，比舞臺燈光更溫暖。"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">當銀發(fā)遇見詩與遠方</span></p><p class="ql-block">隨著文虹的京劇唱段落下帷幕，這場持續(xù)兩小時的展演在《朗讀者之歌》的合誦中收官。但藝術的航程早已駛向新的彼岸——正如學員們在朋友圈刷屏的金句："皺紋里藏著歲月沉淀的平仄，話筒前我們永遠是追光的少年。"2025年，這群用聲音丈量時光的朗讀者，將繼續(xù)在平仄韻律中書寫不老的芳華。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">洪亮老師的諄諄教導</span></p><p class="ql-block">@所有人?今天上午班級學期末展演非常成功，大家經(jīng)過精心準備，才有了今天的完美呈現(xiàn)，我們彼此渡過了一個難忘而有意義的上午。感恩班長，感恩助教，感恩班委，感恩心系朗誦研修班的所有哥哥姐姐，正是大家的通力合作，才有了情景劇《昭明書院歡樂多》和期末匯報演出的成功，愛你們每個人，新學期讓我們更加緊密地團結(jié)在一起，只為提高自己朗誦水平而沉下心來，扎實學習實踐，爭取更大的進步。伍院長已通報嘉獎所有參加《昭明書院歡樂多》的同學，這既是對我們的肯定和激勵，也是對我們的鞭策和鼓舞，讓我們歸零自己，重新出發(fā)，再創(chuàng)輝煌！:</p> <p class="ql-block">洪亮老師說有舞臺的地方就要有儀式感敬畏感！</p> <p class="ql-block">朗誦研修班班委合影</p> <p class="ql-block">鄭洪珍 鄧新云 合誦《赤壁賦》</p> <p class="ql-block">二位同桌共同演繹《愛在江南》</p> <p class="ql-block">發(fā)自真心的《感恩》誦出了同學們心中對老師的感恩</p> <p class="ql-block">丁金剛、趙麗、趙蘭、魯泓雁、王萍五人深情演繹《朗讀者之歌》</p> <p class="ql-block">姜慶義回族舞小段，助演鄭莉。尕(g?) 妹妹的紅牡丹。</p> <p class="ql-block">78歲的學員和夫人同臺演繹《山丹丹花開紅艷艷》</p> <p class="ql-block">太極里的詩韻</p> <p class="ql-block">多才多藝的大攝影師</p> <p class="ql-block">慷慨激昂朗誦毛澤東詩詞《水調(diào)歌頭.重上井岡山》</p> <p class="ql-block">師生合影</p> <p class="ql-block">師生合影</p> <p class="ql-block">老師和班長的謙讓</p> <p class="ql-block">兩位美麗的主持</p> <p class="ql-block">深情演繹《春天，遂想起》</p> <p class="ql-block">風流倜儻的馬哥和活潑可愛的建榮的精彩演繹</p> <p class="ql-block">兩位端莊秀麗的小姐姐</p> <p class="ql-block">宋詞的美在她們的聲線里流淌</p> <p class="ql-block">兩位美麗的小姐姐沉浸式朗誦</p> <p class="ql-block">年逾古稀的銀齡學員的風采</p> <p class="ql-block">四朵金花</p> <p class="ql-block">8. 黃梅戲《杉木水桶》選段。</p> <p class="ql-block">幕后放音樂的小姐姐</p> <p class="ql-block">黃金搭檔演繹《感恩》</p> <p class="ql-block">兩位高雅端莊的小姐姐</p> <p class="ql-block">熱愛朗誦的黃姐姐</p> <p class="ql-block">大攝影師風采</p> <p class="ql-block">京劇《三家店》精彩表演</p> <p class="ql-block">班長在為演出前作精心準備</p> <p class="ql-block">美麗的助教和帥氣的老師</p> <p class="ql-block">回族舞小段歡快明麗</p> <p class="ql-block">上臺前的互助</p> <p class="ql-block">二位男神演繹《岳陽樓記》</p> <p class="ql-block">三朵玫瑰</p> <p class="ql-block">按捺不住的開心</p> <p class="ql-block">幫我化個妝</p> <p class="ql-block">親如一家人的朗誦研修班師生們</p> <p class="ql-block">2024學年朗誦研修班期未展演節(jié)目單</p><p class="ql-block">（按報名接龍順序，只是遵老師意見作了微調(diào)。2025-6-13上午8:30到場，9點正式開始）</p><p class="ql-block">??展演地址：德福樓一樓歌廳，樊城區(qū)新華路11號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 王桂萍 程晶 吳春紅 夏桂蓮4人合誦《紅船 從南湖啟航》作者孫文路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、林藹煒 朗誦《生如胡楊》作者阿紫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、李相榮、馬國強合誦《我在等你》作者余秋雨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、張德操 劉恩瓊合誦《駱駝賦》作者黃耀輝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、陳玉華 朗誦《春天遂想起》作者余光中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 黃芳 王超怡 合誦《愛在江南》作者歐震。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 馬國強 王建榮 合誦《大寫的中國》作者碑林路人 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8. 吳春紅 黃梅戲《杉木水桶》選段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9、洪亮老師、魏玲老師即興合誦《當我開始真正愛自己》作者卓別林。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10、孫玉華 陳紅梅合誦《感恩》作者佚名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11、高光麟 朗誦《水調(diào)歌頭·重上井岡山》作者毛澤東。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12、鄭莉 萬玲合誦《匆匆》作者朱自清。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13、鄭洪珍 鄧新云 合誦《赤壁賦》作者蘇軾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14、魏淑珍朗誦《邂逅》作者周國平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15、姜慶義回族舞小段，助演鄭莉。尕(g?) 妹妹的紅牡丹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16、黃梅香朗誦《謝謝你》作者碑林路人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17、賈冬玲 張大紅合誦《生如夏花》作者泰戈爾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18、孫洪敏獨唱《晚風 吹過哨塔》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19、張德操、王夕平合誦《岳陽樓記》作者范仲淹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20、文虹表演京劇《三家店》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21、賈冬玲、李相榮即興表演《32式太極劍》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22、丁金剛、趙麗、趙蘭、魯泓雁、王萍五人朗誦《朗讀者之歌》作者碑林路人。</p> <p class="ql-block">關于對朗誦研修班演出《昭明書院歡樂多》情景劇全體師生進行表彰的通報</p><p class="ql-block"> 市老年大學2024學年結(jié)業(yè)展演活動己圓滿結(jié)束，朗誦研修班師生在此次活動中，服從安排、勇挑重擔，克服困難，積極作為，以優(yōu)異的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，認真編排演出《昭明書院歡樂多》朗誦情景劇，為觀眾呈現(xiàn)了一場精彩的詩意般的藝術盛宴，充分展現(xiàn)了昭明書院師生的精神風貌和專業(yè)實力，為書院爭得了榮譽。經(jīng)昭明書院決定，現(xiàn)對朗誦研修班參加《昭明書院歡樂多》朗誦情景劇的全體師生予以通報表彰：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、優(yōu)秀指導老師</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">洪亮：作為朗誦研修班的的指導老師，洪亮老師在展演籌備期間，精心策劃節(jié)目編排錄音，耐心指導每一位學生。憑借豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識，他挖掘出學生的潛力，不斷打磨朗誦細節(jié)，用專業(yè)與熱情帶領團隊走向成功，為此次展演的圓滿成功奠定了堅實基礎。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、優(yōu)秀助教</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">魏玲：在整個活動過程中，魏玲助教積極協(xié)助洪亮老師開展教學工作，主動承擔起學生管理、溝通協(xié)調(diào)等繁瑣任務。無論是日常排練的組織，還是展演現(xiàn)場的統(tǒng)籌，她都以高度的責任心和細致入微的工作態(tài)度，保障了各項工作的順利推進，是團隊中不可或缺的重要力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、優(yōu)秀班委及參演人員</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">朗誦研修班班委，在丁金剛班長的帶領下，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在組織同學排練、傳達信息等工作中表現(xiàn)出色；參演同學們刻苦訓練、精益求精，以飽滿的熱情和精湛的朗誦技藝，在舞臺上綻放光彩。正是大家齊心協(xié)力、團結(jié)奮進，共同鑄就了此次展演的出彩成果。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 希望受到表彰的全體師生珍惜榮譽、戒驕戒躁、繼續(xù)發(fā)揮榜樣引領作用。同時，號召全院師生以他們?yōu)榘駱?，在今后的學習和工作中積極進取、勇于擔當，為推動書院全面建設貢獻更大的力量！</p><p class="ql-block"> （附：受表彰的師生名單）</p><p class="ql-block"> 襄陽市老年大學昭明書院</p><p class="ql-block"> 2025年6月13日</p>