<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 師生情，一輩子的情。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從幼兒園的老師張友珍，到小學的朱國恩、朱如華、唐保田、史寶貴、徐耀武、李陶鈞、孫智高、黃佳仁……再到中學的、大學的老師，我?guī)缀醵寄苡浀?，因為是他們把一個無知的我?guī)С隽嗣擅?，走進了知識的殿堂。小學太久遠，大學老師變換的快，有的老師只教一個章節(jié)，又換另一個老師了，相對來說，中學的老師記得最清晰，感情最深厚。我寫過美篇“刻骨銘心的母?！?，“師恩浩蕩”，“同學情深深幾許”，都記錄著中學階段和大學的師生情。</span></p> <p class="ql-block"> 今天說的是五十五第一次見到的兩位老師，數(shù)學老師賈樹芬，英語老師徐建平。</p><p class="ql-block"> 有緣不該錯過。</p><p class="ql-block"> 徐老師在一次買山芋的時候，聽賣者的蘇北話特別耳熟，就問：“你是哪里人呀？”回答：“漣水人”。再問：“漣水哪里的？”再答：“紅窯朱集的”，徐老師當時很激動，說：“我在朱集中學教過書”。那人問：“范霞云你還教過？”徐老師說記不得了，于是那人直接撥通了他的親戚范霞云的電話，五十五年前的師生第一次隔空聊天，于是，在安圩里唐紹彬家里，霞云告訴我徐老師的電話，于是，到了蘇州，我就撥通了徐老師的電話，于是，古稀之年我找到了中學的老師。</p><p class="ql-block"> 同學聚會，經(jīng)常談起同學與老師的情況，說到賈老師，大家都很敬重她，也知道她從朱集去了湖北，但沒有聯(lián)系。范玉忠說：“賈老師和縣醫(yī)院的席主任是同學，每次回老家她們都見面”，我說這就能聯(lián)系上了。我從席主任兒子孫校長那兒拿到了賈老師的號碼，而且聯(lián)系上了賈老師，雖然記不清了，說起話來特別耳熟，特別親切。</p> <p class="ql-block"> 賈樹芬老師，蘇州大學才女，畢業(yè)后，在漣水中學教數(shù)學，后來她要求回老家教書，才從漣中到朱集中學的。她個子高爽，形象嚴肅，知識豐富，教學嚴謹，在同學的印象中比男老師還要厲害。我從幼兒園到大學，到自學與函授，讀書近二十年，最怕的老師就是賈樹芬老師。說實話，賈老師沒有批評過我，也沒有故意為難過我，但就是怕她。記得有一次縣里抽考數(shù)理化，大多數(shù)人想考化學，因為那是班主任徐文俊老師的課。我抽到了數(shù)學，當時有十來個同學參加，我們的平均分98分，大家特別滿意，班主任徐老師更是滿意，那兩天，驕傲的笑容一直活動在我們的臉上，賈老師卻還是那么平靜，平靜得不茍言笑， 平靜得像沒考試一樣。突然，數(shù)學課上，又一次考試，賈老師出的卷，還是抽考的章節(jié)，拿到手，我們手足無措，好不容易做了大半，大多數(shù)同學有空白。報分數(shù)時，結果是全班六個及格，我有幸得了個六十分，正想得意時，老師說：六十分我是照顧你的，一下子把我打回不及格的隊伍。賈老師厲害，就是這么簡單！</p><p class="ql-block"> 我上了大學，和劉巍山七哥成了好兄弟，才知道賈老師是老七的嫂子，師生關系又多了一分親近。</p> <p class="ql-block"> 我們班的英語老師是殷井然，他調(diào)去淮陰師院的時候，徐建平老師教我們英語。徐老師年輕漂亮，南方的氣質(zhì)，小資的情調(diào)，既溫文爾雅，又行動快捷，我們都喜歡她。徐老師和賈老師一樣，都帶著個孩子，既是老師，又是一家之主，既要教書，又要帶孩子。徐老師回憶說：那個時候很苦，備課花的時間比較多，孩子小，又沒有個幫手，鄭裕林老師在紅窯中學，離的比較遠，扛起這樣的生活真的不容易。我記得，徐老師一副江南才女的模樣，窈窕，優(yōu)雅，說話快而帶點儂語之軟，講課細致，遇到英語差的同學，她會著急，女性老師的嘮叨是難免的。我的英語比較好，會利用國際音標，減少死背單詞的麻煩，字母寫的漂亮，經(jīng)常受到老師的表揚。</p><p class="ql-block"> 后來我在二中，老師在漣中，可惜消息不靈，錯過了相見的機會。</p> <p class="ql-block">《母校，終生難忘》</p><p class="ql-block">我的母校朱集中學，</p><p class="ql-block">坐落在一個偏遠的地方。</p><p class="ql-block">土地不肥，</p><p class="ql-block">交通不暢，</p><p class="ql-block">沒有圍墻，</p><p class="ql-block">校園開放，</p><p class="ql-block">“非”字形結構，</p><p class="ql-block">品貌端莊，</p><p class="ql-block">四周有圩有水，</p><p class="ql-block">正門迎著北極光，</p><p class="ql-block">大道通南北，</p><p class="ql-block">中央樹兩行，</p><p class="ql-block">教室多明亮，</p><p class="ql-block">寬大玻璃窗，</p><p class="ql-block">小瓦可保暖，</p><p class="ql-block">前面帶走廊，</p><p class="ql-block">山頭黑板報，</p><p class="ql-block">經(jīng)常刊出好文章。</p><p class="ql-block">廚房小庭院，</p><p class="ql-block">自帶吃水塘。</p><p class="ql-block">西邊有菜田，</p><p class="ql-block">四季長的旺，</p><p class="ql-block">最南邊的是</p><p class="ql-block">又寬又大運動場。</p><p class="ql-block">記得朱校長，</p><p class="ql-block">日寇掃蕩受過傷，</p><p class="ql-block">十三刀，疤痕在，</p><p class="ql-block">國恨家仇永不忘。</p><p class="ql-block">文革時期被造反，</p><p class="ql-block">老師大多遭毀謗，</p><p class="ql-block">有的反革命，</p><p class="ql-block">有的反對共產(chǎn)黨。</p><p class="ql-block">左霞玉，做主任，</p><p class="ql-block">革委會里把權掌，</p><p class="ql-block">領導復課鬧革命，</p><p class="ql-block">“小評論”，“大批判”，</p><p class="ql-block">斗私批修進課堂。</p><p class="ql-block">那時雖然左的狠，</p><p class="ql-block">老師心里有本賬。</p><p class="ql-block">陳富華，鄭國華，</p><p class="ql-block">自編講義教漢語，</p><p class="ql-block">字詞學好寫文章，</p><p class="ql-block">毛主席詩詞全會背，</p><p class="ql-block">長短句里志如剛。</p><p class="ql-block">劉保清，教俄語，</p><p class="ql-block">老大哥的牌子扛肩上。</p><p class="ql-block">周樹屏，</p><p class="ql-block">代數(shù)講的特別棒。</p><p class="ql-block">年輕的王公曉，</p><p class="ql-block">三角講了講平方。</p><p class="ql-block">顏士書，顏桂華，</p><p class="ql-block">胸有成竹不慌張。</p><p class="ql-block">《工知》《農(nóng)知》為理化，</p><p class="ql-block">補充內(nèi)容水電光，</p><p class="ql-block">物理孫尚友，</p><p class="ql-block">化學徐明章，</p><p class="ql-block">帶著我們做實驗，</p><p class="ql-block">能力知識穩(wěn)步長。</p><p class="ql-block">孫作成，好主任，</p><p class="ql-block">上課最舒暢。</p><p class="ql-block">朱從庚，講政治，</p><p class="ql-block">辯證唯物歌頌黨。</p><p class="ql-block">吳澤老師多面手，</p><p class="ql-block">教語文，守規(guī)章，</p><p class="ql-block">音樂教會宮與商，</p><p class="ql-block">毛澤東思想宣傳隊，</p><p class="ql-block">由他來領航。</p><p class="ql-block">最可惜的高崇敬，</p><p class="ql-block">水平高，卻無權把課上，</p><p class="ql-block">刻鋼板，改作文，</p><p class="ql-block">慢條斯理不張狂，</p><p class="ql-block">有了他，才有</p><p class="ql-block">朱集中學鐘聲長。</p><p class="ql-block">可敬可愛的陳校長，</p><p class="ql-block">形象老農(nóng)民，辦學有主張，</p><p class="ql-block">土地要把糧食長，</p><p class="ql-block">學校教學第一樁，</p><p class="ql-block">會用人，高情商，</p><p class="ql-block">教學質(zhì)量一直都高光。</p><p class="ql-block">孫茂秦守國，</p><p class="ql-block">底子好，能力強，</p><p class="ql-block">字詞加句章，</p><p class="ql-block">學問可追孔孟和老莊。</p><p class="ql-block">數(shù)學老師實力強，</p><p class="ql-block">課內(nèi)課外意飛揚，</p><p class="ql-block">賈樹芬，最認真，</p><p class="ql-block">寬嚴相濟有良方，</p><p class="ql-block">許良桂，最實惠，</p><p class="ql-block">解題技巧封神榜，</p><p class="ql-block">薛同慶，最精靈，</p><p class="ql-block">整治學風抓平常。</p><p class="ql-block">最牛老師周一馴，</p><p class="ql-block">吳郡全才小霸王，</p><p class="ql-block">一支粉筆窮物理，</p><p class="ql-block">紫金山上放異光。</p><p class="ql-block">化學徐文俊，</p><p class="ql-block">幽默詼諧人俊朗，</p><p class="ql-block">氫鋰鈉鉀銣銫鈁，</p><p class="ql-block">教書育人孩子王。</p><p class="ql-block">殷井然，徐建平，</p><p class="ql-block">廿六字母任組裝，</p><p class="ql-block">英語天地信天游，</p><p class="ql-block">教我瀟灑走四方。</p><p class="ql-block">體育老師李士達，</p><p class="ql-block">南林才子到北方，</p><p class="ql-block">專業(yè)水平高大上，</p><p class="ql-block">帶我馳騁運動場。</p><p class="ql-block">雖然那時抓革命，</p><p class="ql-block">老師重點在課堂。</p><p class="ql-block">備上批輔考，</p><p class="ql-block">校長主任抓手上，</p><p class="ql-block">精準熟牢全，</p><p class="ql-block">老師檢查在課堂，</p><p class="ql-block">啟發(fā)加激勵，</p><p class="ql-block">天天皆向上。</p><p class="ql-block">縣里抽查考試，</p><p class="ql-block">朱集次次上榜，</p><p class="ql-block">力壓周邊“三紅”，</p><p class="ql-block">大球小球也稱王。</p><p class="ql-block">高考恢復后，</p><p class="ql-block">年年皆高光，</p><p class="ql-block">時隔六七年，</p><p class="ql-block">我們都沾光，</p><p class="ql-block">河海南農(nóng)大，</p><p class="ql-block">工科看南航，</p><p class="ql-block">師范醫(yī)學院，</p><p class="ql-block">中專技校也吃香，</p><p class="ql-block">畢業(yè)有分配，</p><p class="ql-block">工作有保障，</p><p class="ql-block">戶口進了城，</p><p class="ql-block">走路挺胸膛。</p><p class="ql-block">回顧一生風和雨，</p><p class="ql-block">母校最難忘，</p><p class="ql-block">最要感謝的</p><p class="ql-block">是中學的老師和校長！</p><p class="ql-block">朱集中學很小，</p><p class="ql-block">我們的老師很高尚，</p><p class="ql-block">朱集中學很窮，</p><p class="ql-block">走出來的同學很豪放，</p><p class="ql-block">朱集中學沒有了，</p><p class="ql-block">但在他的學生心里，</p><p class="ql-block">與生命同在，</p><p class="ql-block">與日月同光！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 寫于2025年3月10日</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 結 緣 在 朱 集 中 學 </b></p><p class="ql-block"> ——與賈樹芬、徐建平老師五十五年后的重逢 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曾記否</p><p class="ql-block">粉筆灰飛灑在1970年的陽光下， </p><p class="ql-block">模糊著東方的朝霞， </p><p class="ql-block">朱集中學的楊樹正在發(fā)芽。 </p><p class="ql-block">一個個窮酸的孩子</p><p class="ql-block">活潑得想干嘛干嘛，</p><p class="ql-block">經(jīng)常在走廊與老師相遇，</p><p class="ql-block">他們還不知道， </p><p class="ql-block">五十五年后的讀書湖（蘇州獨墅湖），</p><p class="ql-block">會替他們回放早讀課的稀稀拉拉。 </p><p class="ql-block">賈老師的圓規(guī)還立在 </p><p class="ql-block">等腰三角形的頂點， </p><p class="ql-block">徐老師的錄音機 </p><p class="ql-block">正把"Long live"卷成波浪。 </p><p class="ql-block">那時她們的藍布裙 </p><p class="ql-block">是教室最準確的高雅， </p><p class="ql-block">而青春是一段被截取的 </p><p class="ql-block">沒有標準的人間佳話。 </p><p class="ql-block">而答案在歲月里被</p><p class="ql-block">不斷的解析，</p><p class="ql-block">如今的太湖灣茶煙升起， </p><p class="ql-block">帶出生命里不一樣的浪花。 </p><p class="ql-block">她們在湖底撈起 </p><p class="ql-block">沉沒的教鞭： </p><p class="ql-block">"那個總解不對方程的小胖子 ， </p><p class="ql-block">也成為漣水的小小數(shù)學家；" </p><p class="ql-block">"總把spring拼成sping的姑娘 ，</p><p class="ql-block">在醫(yī)院的墻角種滿了玫瑰花" ；</p><p class="ql-block">“那個總愛挑刺的老九，</p><p class="ql-block">控制著座山雕小爐匠在</p><p class="ql-block">聚義廳的對話”；</p><p class="ql-block">“好打乒乓球的女生，</p><p class="ql-block">永遠是你我羨慕的?；ā薄?lt;/p><p class="ql-block">轉眼之間，</p><p class="ql-block">五十五年的日歷，</p><p class="ql-block">撕掉你的記憶，</p><p class="ql-block">當我聽到她們用蘇州軟語 ，</p><p class="ql-block">校對彼此的白發(fā)， </p><p class="ql-block">整個朱集中學 </p><p class="ql-block">突然從方言里開炸—— </p><p class="ql-block">缺角的講臺鉆出蒲公英， </p><p class="ql-block">斑駁的評分冊里 </p><p class="ql-block">飛出成群帶墨香的斑馬。 </p><p class="ql-block">夕陽給兩位退休的春天 ， </p><p class="ql-block">牽出壽桃湖的櫻花。 </p><p class="ql-block">看吶，所有未被說出的狀語， </p><p class="ql-block">所有留在作業(yè)本背面的 </p><p class="ql-block">函數(shù)和未來時的語法， </p><p class="ql-block">此刻都沿著她們的笑紋 </p><p class="ql-block">走成運河水溫柔的浪花。</p><p class="ql-block">一杯國緣，</p><p class="ql-block">圓了五十五年的師生緣。</p><p class="ql-block">朱集中學的群里，</p><p class="ql-block">堆滿了正數(shù)負數(shù)奇數(shù)偶數(shù)，</p><p class="ql-block">大家卻無法分辨和與差，</p><p class="ql-block">26個字母排隊列陣，</p><p class="ql-block">等待班主任一聲令下，</p><p class="ql-block">向著“五七”的路出發(fā)！</p><p class="ql-block">畢業(yè)照發(fā)出來，</p><p class="ql-block">幾乎找不到自己，</p><p class="ql-block">在跟帖連連里找到了我，</p><p class="ql-block">找到了他。</p><p class="ql-block">耄耋之年的老師</p><p class="ql-block">笑語盈盈，文字瀟灑，</p><p class="ql-block">試問：人生的幾何里，</p><p class="ql-block">能有多少驚世脫俗的經(jīng)典神話？</p> <p class="ql-block">在木瀆古鎮(zhèn)新梅華，我們師生（徐老師，賈老師和師公）相聚，我還請了新朋友，包頭的郭老師夫婦，還讓他們的東床快婿杜芃陪著賈老師的兒子，（他們住在一個別墅區(qū)），雖然喝的不多，可我們都醉在快樂幸福的氛圍中！</p>