隨火車頭來的學?！獫翔F三小逸事

飛飛

在濟南堤口路西段路北，無影山南面，有一個很大的堤口鐵路宿舍。在上個世紀60年代是濟南鐵路上唯一的樓房集中成片的大型職工宿舍區(qū)。我們的母校就座落在宿舍里。人們習慣稱鐵三小，全名是：濟南鐵路職工子弟第三小學。建校于1948年，校名當初叫 “機務段員工子女小學”，當時校址在鐵路南面的北大槐樹街。1949年華東鐵路管理局將學校命名為 “濟南扶輪第三小學”，后又更名為濟南鐵路職工子弟第三小學。50年代中期隨著堤口鐵路宿舍的建成，校址遷至堤口鐵路宿舍內(nèi)。我們同學大部分都住在宿舍里，上學十分近便。那時鐵三小分東西兩個校園共三座二層的教學樓。東院南北兩座教學樓，兩樓之間是操場和籃球場，北樓南側中間有個舞臺。西院的教學樓是六十年代建的，樓南面是半個足球場大的操場。當時也沒有圍墻，后來先扎了鐵絲網(wǎng)，再后來才修了圍墻。1971年西院劃歸了濟南鐵二中。 　　1964年秋季開學，我七周歲入學鐵三小。我們這一級共有六個班，大體上是按照堤口鐵路宿舍六個區(qū)來劃分的。我被編在一年級二班。這個班的同學大多數(shù)家住宿舍二區(qū)，還有部分住在萬盛街的。同學們大多是鄰居發(fā)小。我們班在南教學樓一樓西頭第二間教室，正對著我家的樓洞，我經(jīng)常走捷徑爬窗戶上下學。我們二班先后由吳家珍老師、佟富蓮老師、王斐老師、李家齊老師擔任班主任和算術語文任課教師。雖然60年過去了，可老師們的音容笑貌依然如昨。吳老師對一位家境拮據(jù)的同學十分關心，為他辦理了免學雜費，還送給他一個木制的鉛筆盒。 2008年鐵三小六四級二班同學聚會合影（胡桂海同學提供） 　　入學的頭兩年，我們學習起步還是扎實的，打下了比較好的基礎。我們那時候除了學習算術和語文，還學習珠算打算盤，用描紅簿學寫毛筆字。同學們喜歡上音樂課，音樂教師是胡老師。她年紀雖大但精神抖擻，很有感染力，用立式鳳琴或手風琴為我們伴奏。也喜歡上體育課，體育教師何寶山老師個子很高，據(jù)說以前是專業(yè)籃球隊的，待人和藹可親。還有美術課和手工課，深得同學們的喜愛。 　　學校組織我們到八里橋西面的濟南茶葉加工廠（現(xiàn)在的茶業(yè)市場位置）上勞動課。每人發(fā)一個小筐子到花園里采茉莉花?；▓@里擺滿了一排排栽種茉莉花的花盆，同學們分散到每排的空檔采摘。只采沒有開花的骨朵，用它們來熏制茶葉。老濟南人喜愛喝的茉莉花茶大多來自這里。茉莉花香氣襲人，花叢中洋溢著同學們鶯歌燕語般的歡笑。 　　課余時間我們劃分了學習小組，在一起寫作業(yè)，互幫互學。我被分到了家住萬盛街的賈海云家的小組，組里有安永霞、張建玲、周洪友幾個同學。賈海云學習好擔任小組長，帶領同學們一起學習。寫完作業(yè)大家玩一會才散去。班里經(jīng)常舉行故事會，同學們踴躍報名登臺講故事。我們班的故事大王是陳美忠同學，他講故事不慌不忙娓娓道來，很是吸引人，深受同學們的歡迎。 　　我課余時間喜歡看連環(huán)畫，除了家里買幾本之外，更多是到宿舍里的合作社商店前的書攤租書，一兩分錢就可以看一本。我喜歡看打仗的《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《林海雪原》、《鐵道游擊隊》等，學到了在課堂上學不到的知識。連環(huán)畫就是我們那個年代的動畫片，充滿了兒時的情趣。我還喜歡聽中央人民廣播電臺的少年兒童節(jié)目《小喇叭》和《星星火炬》，聽孫敬修爺爺講故事?！皣}嘀噠，噠嘀噠，小朋友，小喇叭開始廣播啦！”守在收音機旁度過一段快樂的時光。在那個信息傳播不發(fā)達的年代，聽廣播是日常了解外面世界的唯一渠道。家里那臺電子管老式收音機是我最心愛的寶貝。 　　每年清明節(jié)前，學校組織我們到金牛公園烈士陵園掃墓。然后帶我們到公園東面的兒童樂園游玩，再到動物園看動物。算是一次豐富多彩的春游活動。每年這時候同學們都很興奮，家里給準備了吃的東西，帶好水壺。換上新衣服，同學們興高采烈走過無影山到金牛公園的西南門。有一年在樂園我玩轉椅害暈，又嫌蕩秋千等候時間長，就去排隊打滑梯。我穿了一雙新球鞋，打滑梯時鞋跟和滑梯摩擦阻力大，身子滑下來了腳卻沒動，我一個前滾翻從滑梯上摔了下來。沒有摔很痛，只是嚇了一跳。我怕人笑話一骨碌爬起來跑開了。過后有同學戲謔我發(fā)明了打滑梯的新玩法“滾滑梯”。到動物園里看威猛的老虎獅子，憨態(tài)可掬的大狗熊，潑潑可愛的小猴子，美麗的孔雀開屏，動物園里充滿了我們的歡聲笑語。 　　每年盼望著過六一兒童節(jié)。這一天少先隊吸收新隊員，舉行入隊儀式，早日帶上紅領巾是同學們的愿望。我們那時沒有校服，少先隊員統(tǒng)一穿白襯衫，女生穿紅裙子，男生穿藍褲子。戴上鮮艷的紅領巾，齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，好精神可漂亮啦！最愿看少先隊鼓號隊的表演，我總是盯著手持指揮棒的指揮看，真是好威風??！傻傻的我老是感覺聲音是從他指揮棒下的那個圓球里發(fā)出的。接著看宣傳隊的文藝演出，我們班的文藝骨干陳玲、王文秀、高衛(wèi)、安永霞、張建玲等幾位同學悉數(shù)登臺表演。然后分散活動玩各種游戲，還有小小的獎勵。同學們笑逐顏開度過一個歡樂的兒童節(jié)。 　　學校宣傳隊中有一對“金童玉女”十分耀眼奪目，就是李恒李云兄妹。他倆長得好，舞蹈跳得好，是同學們心目中的明星。后來被天橋區(qū)紅小兵藝術團挑去，演出芭蕾舞劇《白毛女》，李恒演黃世仁，李云演白毛女。1972年西哈努克親王來濟南訪問時，李云還代表濟南人民向貴賓獻花。后起之秀是我的小妹亞南，她演唱京劇《智取威虎山》中的小常寶的“八年前……”唱段，一鳴驚人，令人矚目。 　　最高興的是學校組織我們到成豐橋光明電影院包場看電影。這可是那個年代最高的精神享受。像《小鈴鐺》、《小兵張嘎》等許多兒時的電影都是在那里看的。光明電影院承載著我們啼笑起伏的情感和美好難忘的記憶，成為我們向往的精神殿堂。學校還組織我們到地處天橋南的鐵路游泳池上游泳課。我就是在那里學會的游泳。老天橋是丁字形的，西北面還有一個引橋通向官扎營街，我們都從這里走，還能從天橋上看火車。 　　那是一個崇尚英雄的年代，從少年英雄劉胡蘭、王二小、劉文學、草原英雄小姐妹，到董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒、王杰、歐陽海、焦裕祿、麥賢德、劉英俊、蔡永祥……這些英雄的群像深深扎根在我們幼小的心靈之中，打上了難以磨滅的烙印。英雄輩出，群星燦爛。敬英雄學英雄成為時尚，我們那時也是“追星族”?。∧菚r流行的一首歌《我有一個理想》唱到：“我有一個理想，是個美好的理想，等我長大后要把兵來當，要把兵來當！”歌謠共三段，另兩段是當工人和當農(nóng)民，工農(nóng)兵高大上三部曲。 　　60年代學雷鋒掀起了高潮。同學們都爭先做好事助人為樂。記得一班的劉霞同學每天堅持幫一位下肢癱瘓女生上下學，受到師生們的稱贊。木偶電影《小哥倆》對我們的影響很大，我和陳美忠?guī)讉€男生學習他們幫班里修理桌凳。劉華同學冬天早上提前到校為班里生爐子。好人好事層出不窮，受到老師的表揚鼓勵。流行幾十年的“我在馬路邊撿到一分錢”拾金不昧的童年歌謠，影響了我們的一生。 　　上二年級下學期的時候，史無前例的文化大革命開始了。校園里貼滿了大字報，學校組織我們低年級寫“小字報”，批判“三家村黑店”。我們這些八九歲的小屁孩兒也弄不懂什么內(nèi)容，只管著抄作業(yè)一樣，比著葫蘆畫瓢。只記得吳晗、鄧拓、廖沫沙三個人名。下午經(jīng)常老師開會放我們的羊，有一段時間干脆停課鬧革命。這可把我們樂壞了，那時我們還是太小，不懂事兒光知道玩。我們雖然經(jīng)歷了文革，但只是不諳世事的旁觀者。 　　大概是1968年左右，濟南機務段向我們學校派駐了“工宣隊”，工人階級接管了學校。學校全面復課了，教學秩序基本恢復正常。鐵三小和機務段本來就有歷史的淵源，這次機務段接管后，我們的校名改為一個響當當?shù)拿帧盎疖囶^小學”。我很喜歡這個名字蠻自豪的。我想等我長大了也要開火車，火車司機駕著長長的鐵龍飛馳多威武！那時興改名字，我們所處的天橋區(qū)就改成了向陽區(qū)。很多地方的名子都改了。 　　少先隊也改名叫“紅小兵”。不戴紅領巾了，改戴印有“紅小兵”字樣、紅底黃字的袖標，后又改戴塑料胸牌。少先中隊改稱排，年級也改稱連了。紅小兵的標配是紅纓槍，學校讓同學們制作紅纓槍。我也自己做了一桿。先用木頭削出一個槍頭，到西市場買來銀粉和清漆涂上，再用麻繩染成紅色作紅纓子，裝到一個竹竿兒上就成了。我們紅小兵手持紅纓槍，到學校門口的馬路站崗執(zhí)勤，專查騎自行車不帶語錄牌的人，叫一聲“叔叔，為什么沒有語錄牌，請下來背一段毛主席語錄！”那些大人們也很配合，背完了以后我們才放行。只不過沒幾次熱度就過去了。 　　文革中還時興個人改名。把名字改的更加革命化。我也趕時髦改了名字。不是因為革命，而是為了“自尊”。幼時我叫王小飛，我不喜歡這個名字。認為自己長大了，嫌這個小孩子的名字已經(jīng)不合適了，有損我男子漢的形象。纏著鬧著爸媽給我改名，終于如愿以償。現(xiàn)在來看挺滑稽可笑的。 　　學校組織我們開展憶苦思甜的教育，到千佛山參觀大型泥塑《收租院》展覽。看到興國禪寺的佛像都被換成了《收租院》的泥塑。泥塑和真人一樣大小十分逼真栩栩如生。印象最深的是地主家的水牢。使我們了解四川大邑縣惡霸地主劉文彩的滔天罪行，感受萬惡的舊社會地主階級對貧下中農(nóng)的殘酷剝削和壓迫。學校要求回家讓家長給我們做野菜窩頭，體驗過去吃糠咽菜的滋味。大多數(shù)是用地瓜面兒摻上馬生菜做的。帶到學校一起吃“憶苦飯”，沒想到不少同學吃的津津有味。野菜窩頭比平時的地瓜面窩窩頭好吃多了，尤其是帶點兒咸味的太好吃了。沒有達到吃憶苦飯的理想效果。 　　三四個人把腿勾起來，轉圈兒的叫“編花籃”。 　　文革時像我們這樣的半大小子，缺少了管束，可玩兒瘋了。紅衛(wèi)兵大串聯(lián)住到我們學校。教室改成了臨時宿舍。把課桌并連起來，上面鋪上草墊子，就成了大通鋪。紅衛(wèi)兵走了以后大通鋪就成了我們玩耍的道具。那時候正放映電影《地道戰(zhàn)》，我們就模仿玩起了“地道戰(zhàn)”，在大通鋪底下鉆來鉆去，“打一槍換一個地方”，一個個灰頭土臉玩的可起勁了。這還不夠過癮，我們爬到了南教學樓二樓頂?shù)奶旎ò迳希轿蓍芟旅嫒ヌ吐槿父C，抓到?jīng)]有長毛的小麻雀仔帶回家養(yǎng)。 　　我們的少兒時代是伴隨著玩度過的。在那個憑票證供應商品的年代，物質(zhì)生活的匱乏也沒能壓抑住蘊藏在樸素生活中的童趣，“窮玩”的花樣層出不窮，我們更是樂此不疲。在學校經(jīng)常玩丟手絹的游戲，還有老鷹捉小雞，丟沙包等都玩過。女孩子偏愛玩過家家、跳皮筋、跳繩、跳房、編花籃、纏糖稀、踢毽子、拾子、翻繩、集糖紙、編織、挑冰糕棍、杠老根、剪紙花等。男孩子喜歡玩的就更多了，像彈琉璃球、崩杏胡、抽老牛（陀螺）、放風箏、摔瓦屋（泥巴）、扇洋畫（紙板）、集煙盒、滾鐵環(huán)、投皇上（磚頭）、砸毛驢、打尜（一種木制兩頭尖的玩具）、抗拐、滑冰、打雪仗、打彈弓、玩火柴槍、甩鞭子、騎馬打仗、豎直立（倒立）、捉魚、撲蜻蜓、粘知了、斗蛐蛐……我們是名副其實的“玩家”。 　　我家住在堤口路邊上。在堤口路上跟著宣傳車后面搶傳單，用傳單來疊紙板兒玩是一大樂趣。我們還經(jīng)常到東面的煤礦學院里“串聯(lián)”找傳單。礦院的南院和北院成了我們的共享校園，我們經(jīng)常走捷徑爬圍墻進去玩。有時大學生們派我們的差（也有主動的），幫助他們印傳單發(fā)傳單。我們只是象征性的散發(fā)幾張，多數(shù)都“發(fā)”給小伙伴們了。還遇到過一次直升飛機撒傳單，傳單紙大還厚，是疊紙板的好材料。看到傳單從頭頂上飄下來了，一直跟著追過了八里橋也沒有撿到一張。望著遠去的飛機，我心有不甘掃興而歸。 　　那時同學們還喜歡玩跳棋、軍棋、象棋、撲克。我和幾個同學經(jīng)常到家住一號樓的王幼利同學家打撲克。一天中午我們玩爭上游，有同學提議誰輸了就喝一杯自來水。一中午打下來，每個人都喝了不少，肚子撐的鼓鼓的。下午上課時內(nèi)急差點憋不住尿褲子，我們幾個接二連三舉手向老師報告去上廁所。丟人不說，還擾亂了課堂秩序。以后我們再也不敢這樣的玩法了。 　　那時體育項目最熱門的是打乒乓球和籃球，乒乓球案子不夠用，學校在室外修了水泥乒乓球臺。籃球場地只有一個，一般都是打半場的。為了課下打球我們近20名同學每人掏五毛錢，湊錢買了一個橡膠籃球。為了找場地我們跑遍了附近的幾個學校。去的最多的是對門的鐵二中，還有煤礦學院和北山上的29中學，最遠跑到了11中和交通學校。 　　我們這個級部開始是六個班。到五年級時又分出了一個七班，是從六個班抽調(diào)的同學組成的。上了一年這個班亂的不好管，學校又決定調(diào)整部分學生。六年級時我和黃瑞新同學作為骨干被調(diào)到了七班。王老師找我談話，我不愿意去和她哭鬧了一場也無濟于事，最終還是戀戀不舍地離開了老二班。 　　南教學樓是一個拐角樓，七班教室在一樓拐彎最北頭。六年級七班的班主任是張桂英老師。她行事干練，工作能力強。在師生的共同努力下，迅速扭轉了落后的局面。到七班我仍然擔任班委，很快我就融入了新的集體，和同學們玩到一起，結交了孟廣東、苗樹青等新朋友，還有愛打籃球一群同學們。 　　學校組織我們高年級的同學到濟南機務段學工，我被分到利材工班的小配件組，學習制作開口銷。完全是手工在臺鉗上完成，鍛煉了動手的能力。另外的一個收獲是學習了機務段的黑板報。段內(nèi)的一大馬路邊上，樹立著許多黑板報辦的很精彩。我從中也借鑒了許多方法。在學工中有一個同學在學習用鋼絲制作彈簧時，不小心手指受了傷，幸虧傷得不重。在機務段見識了機車轉盤，知道了火車頭是怎樣調(diào)頭的。認識了機車的型號，如貨運的五對動輪的反帝型機車力氣大，客運的三對動輪的人民型機車跑得快。人民型的大輪子的直徑超過了成人的身高，是火車頭中最大的輪子。這是鐵路職工子弟學校歷史上曾經(jīng)都冠以 “扶輪” 的緣由吧。難忘機務段的大澡堂子，沐浴著我們長大成人，從此結下了和鐵路的不解之緣。 　　我們本應1970年夏季畢業(yè)，由于改為冬季畢業(yè)，多上了一個學期。到1971年初我們才畢業(yè)。同我們一起畢業(yè)的還有五年級的同學，從這一年開始小學改為五年制。告別了六年半的小學生時代，這預示著我們真的長大了。我們的小學生時代是輕松愉快的。沒有現(xiàn)在孩子這么大的學習壓力。我們的書包很輕，家庭作業(yè)也少，更沒有各種名堂的輔導班。記憶最多的就是玩，盡情暢快地玩，無憂無慮地玩，充滿樂趣地玩、撒歡兒地瘋玩。我們就是這么玩著長大了。我們是“放養(yǎng)”的一代，少兒的天性得到了充分釋放。有得就有失，玩的太放縱了，學習就受影響。我們的學習基礎都不扎實。從文化學習上，前不如“老三屆”后不及文革后的學生，毋庸諱言我們是被耽誤的一代，這是無法挽回的缺憾。曾幾何時，當我們的孩子上小學時，學校開辦了家長課堂，專門為我們補習拼音，好便于輔導孩子。這樣的“回爐”現(xiàn)象在90年代各個學校大都出現(xiàn)過。讓家長們坐在小學生低矮桌椅學“a、o、e……”的尷尬場景，只有我們這一代有過。一絲蹉跎歲月的酸楚涌上心頭…… 　　濟鐵三小1971屆七班部分同學畢業(yè)留念（岳群同學提供） 　　我們的學生時代趕上了文革，有人說我們生不逢時，可我們無怨無悔。兒不嫌母丑，我們依然滿懷深情地向母校致敬！正可謂是造化弄人，走上社會我們皮實潑辣適應能力強，是特能吃苦耐勞忍辱負重的一代人。我們同學中有下過鄉(xiāng)的，當過兵的，有下崗再就業(yè)的，不少同學子承父業(yè)奮戰(zhàn)在鐵路運輸一線，見證和親歷了鐵路發(fā)展從蒸汽時代、內(nèi)燃時代、電力時代到高鐵時代的跨越。改革開放四十年，我們無論從事什么崗位，都甘當一顆普通的螺絲釘，為社會做出了貢獻，我們是問心無愧的。從歷史長河來看，我們生在新社會，長在紅旗下，和生活在兵荒馬亂舊社會的長輩相比，我們成長在和平年代，沒有戰(zhàn)亂，衣食無憂。雖然那時還不富裕，可我們的童年少年生活是幸?？鞓返摹?回首那留不住的過往，回不去的曾經(jīng)，我們應該更加珍惜當下，好好享受晚年生活。懷舊不戀舊，童心未泯，精神不老！感恩喜逢新時代，我們是幸運的。祈盼祖國日益富強！祝福后代幸福安康！ 濟南鐵三小——曾經(jīng)的“火車頭小學”，隨著火車頭遠去了，走進了鐵路歷史的博物館。2004年學校移交地方后，改名為濟南博文小學。時光的列車一去不復返，可母校情在我們心里永存。母校是我們成長的搖籃，她是我們?nèi)松贸痰牡谝徽尽?lt;/span>? 　　程小源：美文賞析 當再次讀這美文才發(fā)現(xiàn)，只有傾注了深情的文字才會常讀常新，才會引動情思，才會讓閱讀的心理積淀升華出一種美好！這美好已然是那一串串鮮活的名字——鮮活的生命激情和那永遠憧憬著的人生祈盼和美好的遙想！ 唯有深情，才會讓那么多密實的細節(jié)凸顯出那個時代少年兒童的姿意蓬勃！唯有深情，才會將情感意識一剎那的閃回，雖幾十年后依然記錄的如此清晰。大作家余華說過，生活的意義就在于生活本身。這本身的此在與彼在是由生命的激情和靈魂對未來的美好想象做動力的！ 這篇美文刻錄的歷史已從那密實緊致的細節(jié)里全部顯現(xiàn)出來。歷史的真相從來都是個體生命——群體的生活本身來建構的，宏達命題往往陷入一種抽象反而模糊不清。從這一點說開去，明飛先生的文字寫出了別開生面的歷史真實，為新時代留下了彌足珍貴的史料。然而，他的文字更是審美的，這種美所具有的情感精神是不斷生長的，常讀常新便是確證！佩服作者心靈深處積淀了那么多的美好！ ——校友交流園地—— ?葛建中：明飛您好：濟鐵三小逸事寫的生動，敘事細膩，活靈活現(xiàn)，時代感強，引人注目。閱后喚起了我對少年時代六年小學生活難忘的回憶。想起我的班主任葉坤賢老師、張桂英老師、先照君老師、葉蔭秀老師和聶培媛老師對我的教導和培育，她們和藹慈祥的面孔浮現(xiàn)在眼前。這一本保存60年珍藏的學生手冊記錄了我在鐵三小成長的過程，飽含了5位老師對我的培育和期望，也凝聚著我對母校濟鐵三小一一永遠的懷念。濟鐵三小一一培育濟鐵兒女的搖籃。 ?胡桂海：明飛，細細看了兩遍，寫得非常好。你的記憶力真是令我折服，童年往事記得清清楚楚，娓娓道來，栩栩如生。相信所有從濟鐵三小走出來的孩子們，看到你的這篇回憶文章，都會被勾起童年記憶，沉浸在無邊的往事之中。補充以下幾點吧：①文革初起至我們離開鐵三小，同學們之間的關系總體是友好的，即使是有的同學調(diào)皮一些，但打架斗毆的事情極少，這大概是因為同學們都是近鄰，從小彼此熟悉，家長們大多數(shù)都相互了解有關。因此，同學們至今仍保持著良好的關系，都很珍惜那共同度過的童年時光。②我們的任教老師中，有一位李家奇老師，教數(shù)學，大概是五、六年級教我們班。那是一位很好的老師。后來，與我們一起進入鐵二中任教。我當兵后，仍與他通過書信。③我們年級的一班，那位殘疾女同學名字是錢有芳，家在一區(qū)。我們?nèi)雽W時，六二級幾個學生負責接送她上下學，其中有我四姐。六二級升初中后，與錢有芳是鄰居、同班的劉霞開始接替了此事。此事被濟南市的報紙報道過。④我們小學階段，有一位犧牲的解放軍叫邊樹生，我們集體到北坦十五中看過他的英雄事跡展覽。? 孟廣東：文章的敘述內(nèi)容詳實豐富，讀來有我們共同的經(jīng)歷。想到哪談到哪。關于職工子弟學校我理解當時入學的條件不單指鐵路職工的子女，還應是職工的弟妹都可入學。我們小學記得還去機務段學工。有跟師傅學鉗工的，還有是用鋼絲來繞彈簧。去八里橋茶廠摘茉莉花印象深刻。? 都鵬：記得在小學二年級的這個學期，我們的班主任莊老師，在講臺上給我們讀那篇教育意義深遠的報道《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》，莊老師在臺上淚流滿面，我們同學在臺下也都哭出聲來了。這也是我印象深刻的的一件事。? 李強：寫的太好了，讓人浮想聯(lián)翩，仿佛就在昨天。提點建議:1、連環(huán)畫和小人書是一種東西。是否把其中一種稱呼括起來。2、我記得文革前有少年先鋒隊隊歌，“我們新中國的兒童……”。是郭沫若詞馬思聰曲。文革后期才將電影《英雄小八路》插曲（我們是共產(chǎn)主義接班人）確定為少年先鋒隊隊歌。謹供參考。? 王秀蓮：細說小學往事，漫數(shù)似水流年。六十年代的樁樁件件，深深印在記憶的梗上，隨便一念，昔日的環(huán)境、教學內(nèi)容、學生的頑皮，清晰躍動眼前，令人感慨！?。?lt;/span>?? 何育鳴：明飛，文中對幾十年前的逸事描寫詳盡，讀起來倍感親切，當年的情景歷歷在目，那時條件雖然不好，生活清貧，但我們的活動還是豐富多彩的，幾十年后仍記憶猶新、令人回味。文中提到的“打嘎”似乎應該是“打尜”，這個“尜”是典型的象形字。 穆維：有時會想，我所有的人生故事，都是源于鐵三小的小樂隊，二年級莫名的被選入，從此一路走到退休。謝謝你的美文！?? 陳良：美文將50多年前的點點滴滴，生動形象地展現(xiàn)在我們眼前，特別是那些玩的游戲，哈哈，全會。你那排樓與堤口路之間的河也是我們冬天的滑冰場。謝謝您的美文，幫我們重憶美好的童年！? 苗樹青：明飛，這篇《濟鐵三小逸事》我認真看了，非常棒！清晰的人物故事和時空、時點的記憶都是那樣的準確，真實，情真意切，邏輯清楚，說理深刻，一下子就能把大家?guī)Щ氐侥莻€值得懷念的童年時代?？梢娔泱@人的記憶力和為寫作積累素材所付出的心血，令人贊嘆。真誠地為你的文采點贊！? 劉新華：這篇文章寫的非常棒，你超凡的記憶細膩的描述，勾起了我對美好童年回憶。小學的后半程，我們雖然因文革耽誤了些學業(yè)，但從入學起就接受的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)的教育、英雄模范事跡的教育，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、大公無私的教育、全心全意為人民服務的教育等，使我們受益終身。我們這代人之所以在以后社會生活中面對各種困難挑戰(zhàn)時能夠挺得住、站得穩(wěn)、經(jīng)得起考驗，我認為與小學時期的這種學習經(jīng)歷是密不可分的。?? 安永平：濟南鐵路子弟第三小學——濟鐵三小，我的母校。感謝校友學長王明飛的深情回溯。感謝他令我潸然淚下的回首，此起彼伏的情感。文中人物皆是熟悉的面孔。這所溫淳有素的校園，在風暴逐漸散去的路上，培育了我們莊嚴靈動、井然嚴整的人生地基，蓄存今天的美好力量。 我是1971——1976年在鐵三小上學的，我們上小學三年級延長了半學期，由冬季招生改成夏季招生了。我一、二年級班主任張會英，就在二區(qū)往里走和三區(qū)交界處，人很好。三至五年級是鄭風琴，她是從東北調(diào)來的，講課用東北普通話。還有教數(shù)學的丁老師，也是后來調(diào)來的，特別干練利索，上課掌握時間特別好。五十去年過去了，老師們的音容笑貌仍然記憶猶新。 致敬母校——我們?nèi)松膿u籃，為她驕傲為她自豪！? 王雅男：太棒了！鐵三小，意味深長！ 感慨今天的愛國主義、英雄主義教育是認知層面的，缺乏體驗帶來的感悟。我入校第二周在光明電影院看的電影是《英雄兒女》，當王成抽出炮筒高呼“為了勝利向我開炮……”即將跳入敵群時，我放聲大哭，此刻整個電影院哭聲震天，當王成縱身跳下濃煙滾滾火光布滿整個畫面時，哭聲停止，勝利了！這就是震撼的體驗。英雄就是在最關鍵的時刻采取的一種最無畏的行動。終身難忘。 說與做是不同的。我們50/60年代人的一生都是有真實感的。能與時代一起經(jīng)歷風雨，能吃苦耐勞；生活是具體實在的東西：一日三餐，一年四季，柴米油鹽，生老病死敢于面對，積極而不消沉，努力而不倦怠。 鐵三小、鐵二中、鐵路宿舍、堤口路，一路走來皆堅實有力。 安永霞：又重溫了一遍，真是百看不厭，有酸楚，更有情感，因那是我們的母校，特別情有獨鐘，你筆下的每件事都描述的栩栩如生。 你說的那個鼓樂隊指揮，如果我沒記錯的話，應該是佟老師的兒子熊大華，帶著白手套，拿著指揮棒，白襯衫扎腰里，下身藍褲。 （待續(xù)） ————童心回放———— <a href="http://www.h-ceramic.com.cn/31qj9fj0?share_from=self&user_id=1730289&uuid=b568d263f0666a32ea2bc5fa9336ea2b&share_depth=1&first_share_uid=1730289&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=5eac4b397792f09dbae558e6f561ee46" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a>《濟鐵二中軼事》 <a href="http://www.h-ceramic.com.cn/36q87lap?share_from=self&user_id=1730289&uuid=b568d263f0666a32ea2bc5fa9336ea2b&share_depth=1&first_share_uid=1730289&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=5eac4b397792f09dbae558e6f561ee46" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a>《同學感悟》 <a href="https://www.meipian7.cn/24ip2xhy?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=9495298&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_to=group_singlemessage&share_user_mpuuid=af53fc62276add293563ef6652b013b4&user_id=9495298&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=22d0a513901b4d2050356741eefc6c83" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a>《母校感懷》 《少先隊之歌》

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