<p class="ql-block"><b> 夏日鵬城，高考豎日；市局領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同下屬，由冼吉昌書記負(fù)責(zé)召集原深圳市教育局機(jī)關(guān)及直屬學(xué)校的部分退休老同事老朋友，藉假期之際在香蜜湖附近的名人俱樂(lè)部雙喜廳，召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的特殊茶話會(huì)聚敘，出席這次茶敘的有原深圳市教育局退休老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事林汀如、曾桂芬、龔國(guó)祥、冼吉昌、劉美芳、羅育毅、郭麗珊、王琰、何鋼。</b></p><p class="ql-block"><b> 席間，大家頻頻舉杯，歡聲笑語(yǔ)！快樂(lè)暢聊，談笑風(fēng)生！自由組合三五成群地回顧昔日的創(chuàng)業(yè)奮斗的黃金歷程，展望明天更加美好輝煌燦爛的未來(lái)。一是為他們?cè)?jīng)為忠誠(chéng)深圳的教育事業(yè)嘔心瀝血、傾情豐獻(xiàn)的畢生奮斗流金歲月予以首肯的歌頌贊美，二是為他們休閑飄逸安居樂(lè)業(yè)頤養(yǎng)天年的退休生活獻(xiàn)上一束無(wú)比燦爛珍貴的鮮花！</b></p> <p class="ql-block"><b> 頗具創(chuàng)意的冼吉昌書記和多才多藝的羅育毅主任分別賦詩(shī)幾首，以記錄此次有著特殊意義的聚敘:</b></p><p class="ql-block"><b><i> 《杏林之頌》以深圳教育界九位老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、老教師、老同事歡聚暢談為背景，歌頌他們?yōu)榻逃聵I(yè)的奮斗以及深圳的發(fā)展巨變。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《杏林之頌·一》</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">作者:冼吉昌</b></p><p class="ql-block"><b> 深圳灣畔起祥風(fēng)，九老歡聚意氣濃。 杏壇回首征途遠(yuǎn)，桃李成蹊歲月豐。 昔日講臺(tái)揮汗雨，今朝笑語(yǔ)話桑榆。 鵬城巨變情難盡，一曲高歌頌大同。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《杏林之頌·二》</b></p><p class="ql-block"><b> 鵬城九老聚華堂，笑語(yǔ)歡聲歲月長(zhǎng)。 憶昔杏壇揮教鞭，今朝桃李滿南疆。 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 喜看深圳新氣象，夕陽(yáng)紅里韻悠揚(yáng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">以上兩首詩(shī)在傳統(tǒng)格律框架內(nèi)，成功實(shí)現(xiàn)了教育情懷、地域文化和時(shí)代精神的有機(jī)融合，既是對(duì)教育工作者的誠(chéng)摯禮贊，也是深圳文化傳承創(chuàng)新的生動(dòng)注腳。</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">羅育毅點(diǎn)評(píng)）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《鷓鴣天·師聚逸懷》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">作者:羅育毅</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:18px;">絳帳重逢鬢染霜，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 杏壇舊影映滄桑。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 猶擎粉筆三分骨，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 漫認(rèn)青絲化玉章。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 情未老，墨彌香，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 半生燭淚刻心長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 且斟綠醑舒云志，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 襟抱春風(fēng)淬夕陽(yáng)。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b> 注：“絳帳”這個(gè)典故常被用來(lái)代指老師，體現(xiàn)對(duì)其傳授知識(shí)、育人的尊崇。?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>《茶敘有感》 </i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書記有約樂(lè)無(wú)邊，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活安逸也甘甜；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在職奔波盡忙碌，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>退休摯友不常見(jiàn)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天下大事有多變，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>國(guó)家政務(wù)盡掛牽；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>聚敘一齊來(lái)暢聊，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>健康快樂(lè)每一天。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">撰文 美篇制作/何鋼</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">校對(duì)/王琰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">審核/曾桂芬 林汀如</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">背景音樂(lè)/《往日時(shí)光》</b></p>