<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這次和文友一起走進(jìn)沙灣七里村，美其名曰“采風(fēng)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 讀書年代就知道七里村這個(gè)地名，因?yàn)閹煼队袀€(gè)同學(xué)家在七里匯。同學(xué)們會(huì)聊起七里，聊起七里匯，但我不知道七里和七里匯的具體位置，以沙灣為坐標(biāo)，不知哪個(gè)村子和沙灣隔河相對，哪個(gè)村子在沙灣的上游。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 剛剛有點(diǎn)睡意來襲時(shí)，車子停在了七里村，我們被“請進(jìn)”七里村活動(dòng)中心。我們坐在會(huì)議室里成了嘉賓，楊麗媛老師作了熱情洋溢的發(fā)言，高揚(yáng)的語調(diào)讓我們感覺有點(diǎn)受寵若驚。鎮(zhèn)干部和村干部好像是特意從景寧趕上來的，他們簡短的發(fā)言里透露出一股熱情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 會(huì)議室出來，冒著熱浪，大家來到了楊老師家，看到了她筆下的“老家門口的大樟樹”。矗立在甌江支流邊，枝繁葉茂，張開的手臂似的枝椏特別舒展。遠(yuǎn)看如同一把巨傘，守護(hù)著渡口。佇立樹下仰望，大樟樹如同一位老人，見證了村子的變遷成長衰老。樹樁上水泥封蓋的樹洞，封存著男孩子的天真和頑皮，這棵古樹和孩子們是親切友好的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在樹蔭下，我想起了老家村口的大樟樹。我的那棵大樟樹啊，立在村口，是一棵風(fēng)水樹，和村子有點(diǎn)距離，我和它陌生陌生的，小孩子們沒有圍在樹下玩耍過。它長的很有個(gè)性，感覺很固執(zhí)。立在嶺里古道靠小河的那一側(cè)，平平地伸出一根巨枝，如同斜伸出的一條大腿，遠(yuǎn)看整棵樹往外側(cè)斜，樹下方是蟄龍?zhí)叮孟裣胱屓酥浪卸鄥柡σ粯?。樹底下的一個(gè)大洞感覺有點(diǎn)可怕，走近了也不敢往樹洞里看，更別說鉆進(jìn)去玩了。還因?yàn)橥樕谨贪淹祦淼目曜硬卦诙蠢?，大樟樹好像有銷贓的嫌疑，所以更不喜歡它了。大樟樹位置不同，各有風(fēng)采，但都是離開故鄉(xiāng)的我們的精神家園，因?yàn)椴怀？吹蕉洃浱貏e清晰，神游故鄉(xiāng)時(shí)最先想到的總是那棵長的有點(diǎn)調(diào)皮的側(cè)斜的大樟樹。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 楊老師打開家門，盡著地主之誼，搬出桌子凳子，擺出瓜子，在大樟樹下擺開架勢。我不知道樹下這么熱鬧最近的一次是什么時(shí)間，看地上的青苔，門口的蛛網(wǎng)，感覺這樣的狀況應(yīng)該是很難得了。如果大樟樹也能說話，它應(yīng)該也有很多話想對我們說，可能它也常想起在它身邊生活過的如今遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人們。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 七里回來后，楊麗媛老師在群里發(fā)了很多篇她的回憶故鄉(xiāng)的美文。作為陽光文創(chuàng)管理團(tuán)隊(duì)的楊麗媛老師帶領(lǐng)陽光文創(chuàng)成員到自己魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)走走，是順利成章的事。在村里漫步，感受楊老師文章里描寫的鏡頭：“特別是七里村下垟，原來是一片稻田，現(xiàn)在嚴(yán)坑村整村搬遷下來，蓋了一大片的樓房，一排排、一棟棟，整齊劃一。村民們搬進(jìn)新樓房，臉上洋溢著幸福的笑容。四十年前他們誰也不會(huì)想到，有朝一日能下山脫貧，住上寬敞明亮的樓房?！逼呃锎逵辛诵戮用?，他們的遷入，讓七里村變大了。他們的老家也和嵐頭村一樣，在慢慢消失，存在鄉(xiāng)親們的回憶里。我不知道他們是不是也經(jīng)常走在那段熟悉的七里往嚴(yán)坑的古道上，回到老村呼吸熟悉的空氣，和老村的田地繼續(xù)糾纏。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 楊氏宗祠是采風(fēng)活動(dòng)的重要部分，走進(jìn)大門，楊老師很自然地扮起了解說員的角色。對七里村，楊家的遷徙歷史如數(shù)家珍。我還是喜歡讀讀她的文章：“說起楊氏宗祠，它建于明朝永樂年間，距今已有600多年歷史，建筑為兩進(jìn)四合院加一戲臺(tái)，為楊家族人祭祀祖先以及家族議事及婚、喪、壽、喜之地。在這偏遠(yuǎn)山區(qū)，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，村民們大多住的是簡易而局促的木房。而祠堂能建得如此寬敞大氣，體現(xiàn)了祖先們的大家族團(tuán)結(jié)意識，把集體利益放在首位的無私精神！”宗祠里資料豐富，楊家遷徙的歷史，楊家名人，七里村的變遷，短時(shí)間內(nèi)無法消化，走馬觀花一樣匆匆而過。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 晚飯前我們有一伙人去沙灣逛街，潘作仁校長，藍(lán)明法老師他們幾個(gè)先去農(nóng)家樂喝茶了，對沙灣很熟悉的他們可能是不想去曬太陽湊“熱”鬧吧。久聞兩位老師的大名，這次能同游一天，感覺很榮幸。他們的言談舉止讓人感覺到很親切，平易近人。講起詩詞格局，水韻沙灣，渡口排工，讓聽者有勝讀十年書的感覺。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 沙灣大街感覺也有點(diǎn)舊了，街上行人寥寥無幾，街道顯得很空闊。好像沙灣在變小，七里村在變大。文友各自在尋找關(guān)于沙灣的時(shí)光記憶，大家的腳步不一樣了。攝影師在村頭飛起了無人機(jī)，用鏡頭追隨我們的身影，換角度欣賞沙灣的新姿。我對沙灣的記憶是沒有聲音的，好像是出差來過幾次，只是幾處硬邦邦的地名如學(xué)校，鎮(zhèn)政府，菜場。我漫無目的地跟著李方同老師來到他的“記憶深處”，他用手指指說是這里，但是不像了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 晚飯后要回程了，大家有點(diǎn)不舍，還是得去沙灣街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“水韻沙灣，纖夫故里”，那里有過很多文友的事業(yè)，曾經(jīng)留下青春的足跡。我們走進(jìn)“水韻沙灣會(huì)客廳”。入口處的照片上一條木排如蛟龍?jiān)谕募钡乃骼锵蚯凹矝_，排工站在排尾，嫻熟穩(wěn)重地掌著舵，仿佛在向我們訴說著甌江小溪曾經(jīng)的輝煌，文字介紹一共九個(gè)板塊，濃縮了水運(yùn)文化的精華：“小溪水運(yùn)”“源頭放木（氽柴）”“竹筏”“毛竹排”“木排放運(yùn)與制作”“渡口碼頭”“造船工藝”“竹（皮）筏漂流”“做順風(fēng)”。會(huì)客廳里的一幅對聯(lián)，吸引文友特別關(guān)注：“纖號三呼云欲抖，撐篙一頂海相迎”橫批“踏石穿波”，這是藍(lán)明法老師受委托擬的對聯(lián)，藍(lán)老師情不自禁地為我們介紹了一遍。走出會(huì)客廳，回頭再看一眼，看著木筏渡船激起的浪花，耳邊似乎響起“纖號三呼”的聲音。而潘校長們俯身拾起的，不只是散落的碼頭記憶，更是把整個(gè)甌江小溪的魂魄，都裝進(jìn)了這方"水韻沙灣"的會(huì)客廳里——在這里，每一朵浪花都還在說著當(dāng)年的故事，每一道水紋都還在續(xù)寫著纖夫們"踏石穿波"的精神長河。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 離開沙灣時(shí)，路燈已亮起，文友們靜靜地坐在車子里，七里和沙灣留在了夜幕里。</span></p>