<p class="ql-block">眤 稱：或許~可以從來</p><p class="ql-block">美篇號：5878699</p><p class="ql-block">文字編輯：或許~可以從來</p><p class="ql-block">圖片來源：或許~可以從來</p><p class="ql-block"> 學(xué)校攝影師</p><p class="ql-block"> 烏拉特前旗誌</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今年端午假期回去和母親過節(jié)，路過蓿亥中學(xué)，這曾是43年前我?guī)煼懂厴I(yè)分配后開啟人生新篇的地方。望著眼前雜草肆意生長的場景，往昔如潮水般涌來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">還記得初到這里時，滿心的憧憬與熱忱。課堂上，粉筆在黑板上舞動，一行行板書書寫著知識與希望。那是一段純粹而又充滿力量的歲月，和學(xué)生們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化作了心中最柔軟的珍藏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>如今，歲月的風(fēng)拂過，校園已不復(fù)當(dāng)年的模樣。但那板書里的舊時光，如同陳釀的美酒，在記憶中愈發(fā)醇香。也正是在這七年的水沐年華里，完成了學(xué)歷進(jìn)修，戀愛、結(jié)婚生子……曾經(jīng)的歡笑與夢想，都深深烙印在這片土地上，無論時光如何變遷，都不會被遺忘。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1980年，我走進(jìn)巴盟師范史地班，開啟了人生中一段重要的旅程。那時的我們，懷揣著對未來的無限期待，也帶著幾分青澀與懵懂。教室里的朗朗書聲，操場上奔跑的身影，還有那一次次熱烈的討論，都成了青春最鮮活的注腳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1982年畢業(yè)分配到這所新建的初級中學(xué)，位于蓿亥村民生二隊。六棟建筑，一棟掛耳房辦公室，東耳房為學(xué)區(qū)辦公室，向西依次為校長室、教導(dǎo)主任室、語文組、數(shù)學(xué)組……政史地……，后面偏西三棟整齊排列的教室，紅瓦屋頂在陽光下熠熠生輝，一棟廚房餐廳，一棟學(xué)生宿舍，一棟三戶獨(dú)立的四合小院，教工家屬區(qū)。無校墻與村民田宅相連，周圍樹林、莊稼、民宅，雞犬之聲相聞，生機(jī)盎然。那份質(zhì)樸與寧靜，如遠(yuǎn)離喧囂的一片凈土，深深吸引著我。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">中間這排初二年級教室，3個班。我們2班教室在中間。走進(jìn)附近，老舊的房子靜靜地佇立在空曠的土地上。歲月流轉(zhuǎn)，鹽堿侵蝕的門窗和墻壁，殘跡斑斑……。這里曾經(jīng)承載著我們無盡的夢想與希望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">后面這排教室，初三年級，我兼著3個班的政治課，教材是《法律常識》共72頁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">廚房餐廳，左側(cè)一個單間。當(dāng)年我和廚工林玉春（山西五寨人，落實政策來到內(nèi)蒙安排工作，后來調(diào)回家鄉(xiāng)改行做了交通警察。）與另一位同事馬金龍的宿舍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">沿著村里的小路向東，一排低矮的磚房，就是當(dāng)年的教工家屬住宅，學(xué)區(qū)區(qū)長住東邊一套四合院，不知什么原因還加建了一個單間，因為我和本校女教工戀愛結(jié)婚，當(dāng)時唯一的同在本校雙職工住進(jìn)了單間，中間一套住中學(xué)校長、西邊一套住學(xué)區(qū)會計。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">離開40多年，第一次走進(jìn)這里，門口掛著的小紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，為這樸素的景象增添了一抹鮮艷的色彩。木柵欄材料堆放在一旁，似乎沒有多大的變化。遠(yuǎn)處連綿的山脈輪廓清晰，仿佛為這片土地披上了一層神秘的面紗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">院墻上的紅對聯(lián)依舊鮮亮，鐵柵欄大門的小院里，幾只雞悠閑地踱步。歲月在這里仿佛走得格外慢，連風(fēng)都帶著舊日的溫度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1987年秋，女兒出生在這個只有一盤土炕，一個單灶臺的單間。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這是我們的操場，現(xiàn)已變成了良田。曾經(jīng)的歡笑與汗水，仿佛都化作了泥土中的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著這片土地。站在田邊，我仿佛還能聽見當(dāng)年孩子們奔跑時的笑聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1985年夏天，我們的第一屆學(xué)生畢業(yè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這一屆初中畢業(yè)生，有幾名考入巴盟師范，我和兩名同事在巴盟教育學(xué)院進(jìn)修。星期天來看望我們一起拍照留念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1985年-1987年，我在教育學(xué)院歷史班學(xué)習(xí)。那段日子雖然忙碌，但內(nèi)心卻格外充實。每一次的課堂討論，每一份的作業(yè)，都讓我離夢想更近一步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1984年-1989年，我參加了內(nèi)師大（函授）中文班學(xué)習(xí)。那段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子，雖然辛苦，但每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，心里便充滿了成就感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1988年“五一”假期，我們一家在學(xué)校后面的麥田邊合影留念。陽光灑在臉上，麥浪隨風(fēng)起伏，那一刻，仿佛整個世界都安靜了下來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1989年11月，中學(xué)遷到了鄉(xiāng)政府所在地西側(cè)，烏拉山腳下。一幫學(xué)生和他們的同齡人從巴盟師范、包頭師專、河套大學(xué)陸續(xù)畢業(yè)分配到這里，師資水平高，辦學(xué)質(zhì)量越來越好，學(xué)生逐漸增多，1995年達(dá)到鼎盛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老師和學(xué)生在校園的周圍、教室門前種下了第一批白楊樹。那些年，我們一起種下的不只是樹苗，更是希望與未來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">與年輕人在一起合影留念，方覺自已不再年輕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">那年春天，我們?nèi)w教職工合影留念。大家穿著不同顏色的衣服，表情自然友好地面對鏡頭微笑。那一刻，我感受到了團(tuán)隊的溫暖與力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初三年級語文和數(shù)學(xué)老師，我們常常在課后聚在一起，討論教學(xué)方法，分享學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步。那份默契與信任，讓我們的課堂更加生動而有力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這是中學(xué)首屆“3+1”班學(xué)生和老師拍照留下的美好回憶。戶外的陽光灑在每個人的臉上，笑容燦爛。這樣的場景讓我感受到了師生之間深厚的情誼，也讓我更加堅定了自己選擇這份工作的初心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">窗外的鳥鳴聲此起彼伏，而我們的心卻格外寧靜。學(xué)生們暢談未來，我也忍不住回憶起自己初來時的模樣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">學(xué)校門口，我不記得騎著摩托車等待著什么。墻上掛著的標(biāo)語牌提醒著我們，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德與責(zé)任感。行人從旁邊走過，一切顯得那么自然和諧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">九公里，天池。那年夏天，我和幾位同事騎車前往天池游玩。一路上歡聲笑語，仿佛整個世界都屬于我們。如今回想起來，那段旅程依舊清晰如昨天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家屬區(qū)修建在原兵團(tuán)二師閑置的房子，距東側(cè)的學(xué)校約2公里。后來我們自己翻蓋了涼房，修建了院墻。那些年，我們用雙手一點(diǎn)點(diǎn)打造屬于自己的小家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">全磚石結(jié)構(gòu)的南房建成后，門洞一側(cè)兩間相連，一間廚房餐廳，一間靠南陽臥室，另一側(cè)是儲物間和柴碳房，形成四合小院結(jié)構(gòu)。院中央水磨石小路將院子分成東西兩部分，東邊種菜，西邊置辦了雞舍養(yǎng)雞，空閑處還種了一棵蘋果樹和一棵紅棗樹。那個錢物緊缺的年代，春夏秋蔬菜，一年的雞肉雞蛋自給自足，還略有剩余。假期雙休日放學(xué)后，一邊侍弄菜園養(yǎng)雞，一邊抽空打雜工賺錢置辦家用，摩托車、冰箱、彩電、電話、BB機(jī)、手機(jī)……那些年時尚的東西一樣不少，柴米油鹽的生活沒有煩惱，年輕真好！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">過年了，全家換上了新衣服，站在大門洞口合影留念。那一刻，我們笑得那么燦爛，仿佛整個世界都被幸福填滿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">女兒沒有上過幼兒園。入小學(xué)前，房后養(yǎng)羊做豆腐的大娘看護(hù)了一段時間，每月20元錢，天天拽著大娘的手滿山坡跑著趕羊。六周歲入學(xué)，在烏拉山鎮(zhèn)上小學(xué)（原兵團(tuán)二師師部），每天自己洗漱扎小辮，自覺完成作業(yè)。女兒很優(yōu)秀，為了讓女兒有更多的時間玩，我與她的班主任老師劉香梅約定，家庭作業(yè)：別的同學(xué)寫字一行，女兒寫3遍，別的同學(xué)寫一頁田字格，女兒寫一行。班里年紀(jì)最小，成績班里排名前3-4名，不落后。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片中，幾株紅棗掛滿枝頭，風(fēng)吹過，樹葉輕輕搖曳。那棵棗樹，是我們家的驕傲，也是那段歲月最甜蜜的見證。</span></p>