<p class="ql-block"><b>近體詩句式的主要格律病</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近體詩必須嚴(yán)格遵守平仄格律，要平仄交替、相對、相粘，押韻并一韻到底，還要求中二聯(lián)對仗，這是格律詩的最低要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近體詩的詩病有很多種，有格律方面的問題，也有修辭和意境方面的問題。有些是原則性問題，一旦有了，就不成其為格律詩。有些則是小毛病，只是使作品讀起來不那么流暢自然，但也要盡量避免。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">籠統(tǒng)地說，格律詩不允許失替、失粘、失對。在這個(gè)大前提下，不允許有落韻、孤平、三平尾、踩腳。管理組在日常評審中，發(fā)現(xiàn)這些問題都會(huì)判定為“不合格”。此外，對重韻、連韻、撞韻的要求也比較嚴(yán)格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其他的詩病還有四平頭、同構(gòu)、摞眼、擠韻、上尾等。如果問題不嚴(yán)重，管理員通常只建議修改。還有句首八個(gè)字的平仄均衡，白腳字的四聲遞用，平聲韻字的陰陽均衡。對于這些問題，雅韻欄目目前在評審中暫時(shí)沒有嚴(yán)格要求，只是提請?jiān)娪褌冏⒁狻?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在征文比賽等活動(dòng)或大型展示時(shí)，因?yàn)閮?yōu)中選優(yōu)，就可能收緊尺度。在賽場上，任何已知的詩病都會(huì)影響你的成績。 此外，在平時(shí)的作品中，如果作品同時(shí)存在幾個(gè)問題，例如“平頭+同構(gòu)”，也會(huì)被判定為“不合格”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">近體詩句式的有關(guān)問題</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、平頭的認(rèn)定</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中二聯(lián)的前兩個(gè)字（詞組）結(jié)構(gòu)相同，第二個(gè)字詞性相同。它讀起來讓人感到重復(fù)枯燥。它產(chǎn)生原因是，人們說話習(xí)慣性地把要說的物體放在最前面。例如：</p><p class="ql-block">【七律】驚蟄</p><p class="ql-block"><b>驚蟄</b>雷霆青帝臨，<b>風(fēng)云</b>變幻雨甘霖。</p><p class="ql-block"><b>桃枝</b>綻蕊香盈徑，<b>柳線</b>垂絲綠滿林。</p><p class="ql-block"><b>紫燕</b>穿梭尋舊壘，<b>黃鶯</b>婉轉(zhuǎn)喚春心。</p><p class="ql-block"><b>田家</b>此際忙耕種，盼得秋來谷滿襟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>＊古例（有問題的范例）</b></p><p class="ql-block"><b>驚風(fēng)</b>亂颳芙蓉水，<b>密雨</b>斜侵薜荔墻。</p><p class="ql-block"><b>嶺樹</b>重遮千里目，<b>江流</b>曲似九回腸。</p><p class="ql-block">驚風(fēng)/密雨/嶺樹/江流，中二聯(lián)前四結(jié)構(gòu)完全相同，都是偏正短語組成的主謂結(jié)構(gòu)。是典型的四平頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>說明</b></p><p class="ql-block">這種情況，唐代相對多點(diǎn)，那時(shí)寫詩主要看詩人自身感覺。隨著時(shí)間推移，人們對已有詩作進(jìn)行分析，從中找出規(guī)律，逐步規(guī)范。到清代，研究成型，詩病界定已經(jīng)成熟，且被絕大部分人認(rèn)可。</p><p class="ql-block">因此，不能用清代標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)唐人的作品，也不能拿唐代標(biāo)準(zhǔn)解釋后來的作品。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)例1：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">夭桃艷艷枝頭綻，喜鵲喳喳檐下來。</p><p class="ql-block">漁父垂綸依石磡，樵夫挑擔(dān)走山隈。</p><p class="ql-block"><b>夭桃/喜鵲（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>修改：</b></p><p class="ql-block"><b>杏桃</b>艷艷枝頭綻，<b>鳥雀</b>喳喳檐下來。</p><p class="ql-block"><b>漁父</b>垂綸依石磡，<b>樵夫</b>挑擔(dān)走山隈。</p><p class="ql-block"><b>杏桃/鳥雀（并列名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block">這樣可以寬過，但并不是最好的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>進(jìn)一步修改</b></p><p class="ql-block">喳喳<b>鳥雀</b>檐頭唱，艷艷<b>杏桃</b>枝上開。</p><p class="ql-block"><b>漁父</b>垂綸依石磡，<b>樵夫</b>挑擔(dān)走山隈。</p><p class="ql-block"><b>這樣把名詞錯(cuò)開，完全避開了平頭。</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)例2：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">水岸夭桃枝上艷，山林喜鵲陌頭歡。</p><p class="ql-block">漁父垂綸依石磡，樵夫挑擔(dān)走沙灘。</p><p class="ql-block"><b>水岸/山林（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>修改：</b></p><p class="ql-block">柳畔夭桃枝上艷，林間喜鵲陌頭歡。</p><p class="ql-block">漁父垂綸依石磡，樵夫挑擔(dān)走沙灘。</p><p class="ql-block"><b>柳畔/林間（副詞詞組表地點(diǎn)）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣可以寬過了，但仍然不是最理想的狀態(tài)。你能不能繼續(xù)修改？</p> <p class="ql-block"><b>以下所列詩句應(yīng)判定為合格</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block">上下聯(lián)每句的第二字詞性相同，但前兩字的結(jié)構(gòu)不同，審核時(shí)判定為合格，但是，我們<b>練習(xí)時(shí)應(yīng)該</b>盡量避免。</p><p class="ql-block"><b>一、作業(yè)收集（可過）</b></p><p class="ql-block">寒風(fēng)隨棹寒侵骨，曉色凝霜曉問津。</p><p class="ql-block">破土蘆芽初得意，抽薹油菜早知春。</p><p class="ql-block"><b>寒風(fēng)/曉色（偏正）</b></p><p class="ql-block"><b>破土/抽薹（動(dòng)賓）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>二、作業(yè)收集（可過）</b></p><p class="ql-block">柳眼初開春意動(dòng)，梅腮已褪曉寒加。</p><p class="ql-block">山川漸覺添新綠，草木欣憐發(fā)舊芽。</p><p class="ql-block"><b>柳眼/梅腮（偏正）</b></p><p class="ql-block"><b>山川/草木（并列）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">三、作業(yè)收集（可過）</b></p><p class="ql-block">群芳沉睡雄雞喚，一樹開花喜鵲飛。</p><p class="ql-block">黃蕊金絲香宿釀，紅冠玉骨靚新衣。</p><p class="ql-block"><b>群芳/一樹（數(shù)+名）</b></p><p class="ql-block"><b>黃蕊/紅冠（形+名）</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b>四、作業(yè)收集（可過）</b></p><p class="ql-block">喜鵲枝頭歌婉轉(zhuǎn)，臘梅陌上舞玲瓏。</p><p class="ql-block">水中又見鴛鴦戲，天際何堪云雨籠。</p><p class="ql-block"><b>喜鵲/臘梅（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>水中/天際（副詞詞組狀語）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>五、作業(yè)收集（可過）</b></p><p class="ql-block">由南向北添顏色，按部就班登賽臺。</p><p class="ql-block">柳線泛青冰漸化，春梅吐蕾鵲先催。</p><p class="ql-block"><b>由南向北（介賓并列）</b></p><p class="ql-block"><b>柳線泛青（主謂賓）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>六、作業(yè)收集（可過）</b></p><p class="ql-block">旖旎麥麰生紫翠，葳蕤花柳罩莓苔。</p><p class="ql-block">綿綿膏澤依稀釀，暖暖陽和始發(fā)醅。</p><p class="ql-block"><b>旖旎/葳蕤（形容詞，連綿詞）</b></p><p class="ql-block"><b>綿綿/暖暖（形容詞，疊詞）</b></p> <p class="ql-block"><b>二、同構(gòu)（摞眼）的認(rèn)定</b></p><p class="ql-block">四平頭是七字句中前四字的問題，而“同構(gòu)（摞眼）”就是后三字的問題。須看聯(lián)中每句的后三字，下一聯(lián)結(jié)構(gòu)與上一聯(lián)結(jié)構(gòu)如果相同，就犯了同構(gòu)（摞眼）大忌。</p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)例1：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">（春花綻放）<b>迎</b>/新歲（1+2）</p><p class="ql-block">（紫燕銜泥）<b>歸</b>/舊齋（1+2）</p><p class="ql-block">（縷縷和風(fēng)）<b>催</b>/幼草（1+2）</p><p class="ql-block">（綿綿細(xì)雨）<b>潤</b>/蒼苔（1+2）</p><p class="ql-block">兩聯(lián)后三字結(jié)構(gòu)完全相同，都是1+2，這是“同構(gòu)”。而第五字“迎歸催潤”都是動(dòng)詞（詩眼），又都在第五字位置，這就是“摞眼”。</p><p class="ql-block"><b>修改后：</b></p><p class="ql-block">（春花綻放）新年/<b>至</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（紫燕銜泥）舊宅/<b>回</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（縷縷和風(fēng)）<b>催</b>/幼草（1+2）</p><p class="ql-block">（綿綿細(xì)雨）<b>潤</b>/蒼苔（1+2）</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)例2、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">如果摞眼的位置在句末，又叫”重位”。此例中，最后一字（包括動(dòng)詞和形容詞）都做謂語，在同一位置上，就是重位（摞眼）。</p><p class="ql-block">（柳岸黃鶯）枝上/<b>唱</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（池塘紅鯉）水中/<b>游</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（雨來云麓）山峰/<b>翠</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（霧漫金沙）江水/<b>流</b>（2+1）</p><p class="ql-block"><b>修改后</b></p><p class="ql-block">（柳岸黃鶯）<b>齊</b>/詠唱（1+2）</p><p class="ql-block">（池塘紅鯉）<b>盡</b>/嬉游（1+2）</p><p class="ql-block">（雨來云麓）山峰/<b>翠</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（霧漫金沙）江水/<b>流</b>（2+1）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block">正確范例說明：</p><p class="ql-block"><b>正例1、古詩</b></p><p class="ql-block">（卻看妻子）愁何/<b>在</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（漫卷詩書）喜欲/<b>狂</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（白頭放歌）<b>須</b>/縱酒（1+2）</p><p class="ql-block">（青春做伴）<b>好</b>/還鄉(xiāng)（1/2）</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>正例2、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">（柳絲弄色）青檐/<b>影</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（梅蕊含姿）小苑/<b>芳</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（未近壇前）<b>尋</b>/舊夢（1+2）</p><p class="ql-block">（先沿籬畔）<b>踏</b>/殘霜（1+2）</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block">除1+2和2+1，還有第三種形式：1+1+1。</p><p class="ql-block"><b>正例3、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">蟲封洞穴瑟而饑，稼覆絨棉甜又潔。</p><p class="ql-block">愧恥重重正待清，烽煙莽莽猶需滅。</p><p class="ql-block"><b>瑟/而/饑，甜/又/潔（1+1+1）</b></p><p class="ql-block"><b>正待/清，尤需/滅（2+1）</b></p><p class="ql-block">創(chuàng)作中，將兩聯(lián)的后三字的結(jié)構(gòu)錯(cuò)開，選用上述三種形式中的兩種。</p> <p class="ql-block"><b>特殊情況的處理</b></p><p class="ql-block">雷驚百蟄<b>醒</b>酣夢，春約群芳<b>備</b>盛筵。</p><p class="ql-block">村叟自能<b>平</b>秩準(zhǔn)，時(shí)禽何必<b>勸</b>耕虔。</p><p class="ql-block"><b>點(diǎn)評</b></p><p class="ql-block">二三聯(lián)詩眼有四個(gè)動(dòng)詞“<b>醒備平勸</b>“，都在句中第五字，是摞眼。但考慮到后三字的句型不同，二聯(lián)是（1+2），三聯(lián)是（1+1+1），可以放寬接受。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b>一個(gè)有趣的案例</b></p><p class="ql-block">簡單看，每句的動(dòng)詞（詩眼）都在第5位，肯定是“摞眼”。而兩聯(lián)的后三字都是2+1結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是“同構(gòu)”吧？</p><p class="ql-block">（款款真情）蓮女/<b>唱</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（悠悠越調(diào)）牧童/<b>聽</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（蠶娘精細(xì)）蠶房/<b>理</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（田父辛勤）田壟/<b>耕</b>（2+1）.</p><p class="ql-block">可它不見得會(huì)被判定為“同構(gòu)”。換個(gè)角度，從語法功能看，第一聯(lián)，樵子唱/牧童聽，是“主語+謂語”，第二聯(lián)，蠶房理/田壟耕，卻是“動(dòng)詞+賓語”的倒裝。兩聯(lián)結(jié)構(gòu)不相同，可不判為“同構(gòu)”。但是因?yàn)檗?，還是要修改。</p><p class="ql-block">大家看看，怎么修改才好呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>請幫這位詩友改一改后三字。</b></p><p class="ql-block">七律?驚蟄</p><p class="ql-block">（九九初過）寒靄/<b>殆</b>，</p><p class="ql-block">（雷驚細(xì)雨）仲春/<b>來</b>。</p><p class="ql-block">（燕歸柳陌）鶯聲/<b>囀</b>，</p><p class="ql-block">（杏綻桃蹊）卉影/<b>開</b>。</p><p class="ql-block">（祭虎香梨）佳味/<b>賞</b>，</p><p class="ql-block">（驅(qū)蟲勁鼓）俗情/<b>裁</b>。</p><p class="ql-block">（風(fēng)和日煦）心神/<b>暢</b>，</p><p class="ql-block">（布谷催耕）壟畝/<b>培</b>。</p><p class="ql-block"><b>修改</b></p><p class="ql-block">謝謝大海老師賜墨修改。讀一讀，看是不是更有抑揚(yáng)頓挫，更有樂感和韻味。</p><p class="ql-block">（九九初過）寒靄/殆，</p><p class="ql-block">（雷驚細(xì)雨）逐/春來。</p><p class="ql-block">（燕歸柳陌）鶯聲/<b>囀</b>，（2+1）</p><p class="ql-block">（杏綻桃蹊）卉影/<b>開</b>。（2+1）</p><p class="ql-block">（祭虎香梨）<b>人</b>/競賞，（1+2）</p><p class="ql-block">（驅(qū)蟲勁鼓）<b>日</b>/相催。（1+2）</p><p class="ql-block">（風(fēng)和日煦）心神/暢，</p><p class="ql-block">（布谷催耕）又/幾回。</p> <p class="ql-block"><b>近體詩用韻的幾個(gè)問題</b></p><p class="ql-block">詩歌是韻文，是音韻和文字的緊密結(jié)合，因此韻非常重要。從南朝的沈約研究詩歌音韻開始，經(jīng)歷過這么多代，才有了今天的成就。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、重韻</b></p><p class="ql-block"><b>一首詩中用同一個(gè)字重復(fù)做韻。</b></p><p class="ql-block"><b>杜荀鶴七律《自敘》押了兩“人”：</b></p><p class="ql-block">酒甕琴書伴病身，熟諳時(shí)事樂于貧。</p><p class="ql-block">寧為宇宙閑吟客，怕作乾坤竊祿<b>人</b>。</p><p class="ql-block">詩旨未能忘救物，世情奈值不容真。</p><p class="ql-block">平生肺腑無言處，白發(fā)吾唐一逸<b>人</b>。</p><p class="ql-block">評：個(gè)例，詩人想強(qiáng)調(diào)對比，弄巧成拙，不可以學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>羅隱《縣齋秋晚酬友》押兩“回”：</b></p><p class="ql-block">中和節(jié)后捧瓊瑰，坐讀行吟數(shù)月來。</p><p class="ql-block">只嘆雕龍方擅價(jià)，不知赪尾竟空<b>回</b>。</p><p class="ql-block">千枝白露陶潛柳，百尺黃金郭隗臺。</p><p class="ql-block">惆悵報(bào)君無玉案，水天東望一裴<b>回</b>。</p><p class="ql-block">評：兩個(gè)“回”字不同，前者是“回來”的”回”，后者是“徘徊”的“徊”。類似有簡體字的“發(fā)”，繁體字可為“發(fā)生”的“發(fā)“（雄姿英發(fā)），也可是“頭髮”的“髮”（早生華髮）。如此類推。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>2、同音字做韻</b></p><p class="ql-block"><b>此處按重韻處理</b>。如：“香”“湘”“鄉(xiāng)”。</p><p class="ql-block">1）錯(cuò)例：作業(yè)收集</p><p class="ql-block">春風(fēng)昨夜入梅/鄉(xiāng)，</p><p class="ql-block">曉覺新葩滿院/香。</p><p class="ql-block">忽憶故園花滿樹，</p><p class="ql-block">倩誰托夢到蒸/湘。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>3、復(fù)韻</b></p><p class="ql-block">同一首詩中，用意思相同的字押韻。</p><p class="ql-block"><b>1）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">一來茅舍萬般/<b>愁</b></p><p class="ql-block">春意如何解我/<b>憂</b></p><p class="ql-block"><b>2）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">陽春三月好尋/<b>芳</b></p><p class="ql-block">風(fēng)起園林四處/<b>香</b></p><p class="ql-block"><b>3）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">陌野爭開桃李/<b>花</b></p><p class="ql-block">春風(fēng)又綠好年/<b>華</b></p><p class="ql-block">這樣看，坡底韻的“花”“華”做韻不行。</p> <p class="ql-block"><b>4、連韻</b></p><p class="ql-block">相鄰韻腳由聲母和韻母完全相同的字做韻，如“憐”“漣”“簾”。哪怕有陰平和陽平的差別也不很合適。</p><p class="ql-block"><b>1）錯(cuò)例：作業(yè)收集（連韻）</b></p><p class="ql-block">風(fēng)撫花羞紅蕊小，云遮葉卷綠陰<b>偏</b>。</p><p class="ql-block">流芳雅韻心陶醉，且待精華入美<b>篇</b>。</p><p class="ql-block"><b>2）錯(cuò)例：作業(yè)收集（連韻）</b></p><p class="ql-block">桃花婀娜開新榭，杏蕾招搖伴舊<b>亭</b>。</p><p class="ql-block">葉嫩喜招嬌玉蝶，枝柔輕立彩蜻<b>蜓</b>。</p><p class="ql-block"><b>說明</b></p><p class="ql-block">唐詩中，連韻較多見，甚至以此為榮。但隨著人們對律絕研究的深入，律絕逐步規(guī)范起來，連韻逐漸消失。以下是唐詩中的三個(gè)案例，讀起來粘滯不爽口。勿模仿。</p><p class="ql-block"><b>1）堂成/杜甫</b></p><p class="ql-block">背郭堂成映白茅，緣江路熟俯青郊。</p><p class="ql-block">楷林礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢。</p><p class="ql-block">暫止飛烏將數(shù)子，頻來語燕定新<b>巢</b>。</p><p class="ql-block">旁人錯(cuò)比揚(yáng)雄宅，懶惰無心做解<b>嘲</b>。</p><p class="ql-block">評：“巢”“巢”連韻，別扭。</p><p class="ql-block"><b>2）偶題/溫庭筠</b></p><p class="ql-block">微風(fēng)和暖日鮮明，草色迷人向渭城。</p><p class="ql-block">吳客卷簾閑不語，楚娥攀樹獨(dú)含<b>情</b>。</p><p class="ql-block">紅垂果蒂櫻桃重，黃染花叢蝶粉<b>輕</b>。</p><p class="ql-block">自恨青樓無近信，不許心事許<b>卿卿</b>。</p><p class="ql-block">評：“情”“清”“卿”三連韻，難上口。</p> <p class="ql-block"><b>5、擠韻</b></p><p class="ql-block">擠韻又叫“犯韻”或“冒韻”，冒犯的意思，指句中用了與韻腳同韻部的字，造成句讀拗口。</p><p class="ql-block"><b>1）錯(cuò)例：作業(yè)收集（擠韻）</b></p><p class="ql-block"><b>七律·驚蟄</b></p><p class="ql-block">黑云潑墨伴雷聲，濯澗潺湲蟄伏驚。</p><p class="ql-block">且賞綠茵<b>爭</b>點(diǎn)綴，不愁紫燕斗<b>輕</b>盈。</p><p class="ql-block">瀑泉度曲千林韻，花樹吹<b>笙</b>百鳥鳴。</p><p class="ql-block">如此空濛添媚景，東風(fēng)帶雨醒春酲。</p><p class="ql-block">評：“爭”“輕”“笙”與韻字都在“八庚”部，擠韻了。</p><p class="ql-block"><b>2）錯(cuò)例：作業(yè)收集（擠韻）</b></p><p class="ql-block">桃花婀娜開新榭，幸杏蕾娉<b>婷</b>依舊<b>亭</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">評：“婷”與韻字“亭”同音同韻部，擠韻。</span></p><p class="ql-block"><b>注意：作業(yè)收集（正確）</b></p><p class="ql-block">瀟湘煙水沾<b>衣</b>薄，舞動(dòng)吟鞭竟似<b>癡</b>。</p><p class="ql-block">評：“衣”與“癡”在不同韻部，雖然韻母都是"i"，也不擠韻。但韻母相近的字也要盡量避開，以免造成誦讀中的不適。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>6、撞韻</b></p><p class="ql-block">非韻句的最后一字和整首詩的韻腳字屬于同一韻部或相近韻部，即“撞韻”。如下列“岸”字。</p><p class="ql-block"><b>古詩：撞韻范例</b></p><p class="ql-block">京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。</p><p class="ql-block">春風(fēng)又綠江南<b>岸</b>，明月何時(shí)照我還？</p><p class="ql-block">評：“岸”字撞韻。</p><p class="ql-block"><b>注意：有相鄰的韻也被判為撞韻</b></p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)例：網(wǎng)絡(luò)</b></p><p class="ql-block">寂寞蒼生含淚<b>怨</b>，糊涂天帝不生憐。</p><p class="ql-block">何如拋卻焚香<b>案</b>，治我黃河萬里瀾。</p><p class="ql-block">評：“怨”（十四愿）同韻部撞韻，“案”（十五翰）與韻字只是鄰韻，也判做撞韻。</p><p class="ql-block"><b>1）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">溪頭漫步憐紅<b>濕</b>，聽斷啼鵑未忍<b>離</b>。</p><p class="ql-block">評：“濕”字韻母是“i”，韻字韻母相同，即使它們的韻部不同，也是撞韻。</p><p class="ql-block"><b>2）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">綿綿膏澤肥新<b>蕊</b>，習(xí)習(xí)和風(fēng)染嫩<b>枝</b>。</p><p class="ql-block">評：“蕊”字在平水韻中與某些“i”韻母的字同韻部，此處也撞韻。</p> <p class="ql-block"><b>7、孤平</b></p><p class="ql-block">除了句尾的韻字以外，整句只有一個(gè)平聲字。這種情況出現(xiàn)在下聯(lián)中。仄平仄仄仄即為孤平。下有三仄，上必兩平。</p><p class="ql-block"><b>古例1：</b></p><p class="ql-block">百歲老<b>翁</b>不種田（孤平）</p><p class="ql-block">（“仄仄平平仄仄平”句式）</p><p class="ql-block"><b>拗救：百歲衰翁不種田</b></p><p class="ql-block"><b>古例2：</b></p><p class="ql-block">醉<b>多</b>適不愁（孤平）</p><p class="ql-block">（“平平仄仄平”句式）</p><p class="ql-block">拗救：醉<b>多當(dāng)</b>不愁</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>8、踩腳</b></p><p class="ql-block">在非韻句的白腳處，該用仄聲卻用了平聲，或該用平聲卻用了仄聲。</p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)句：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">盡洗塵霾添靄瑞，多收紅彩謝財(cái)神。</p><p class="ql-block">桑榆淑氣家家<b>盈</b>，楊柳春風(fēng)日日新。</p><p class="ql-block"><b>修改后</b></p><p class="ql-block">盡洗塵霾添靄瑞，多收紅彩謝財(cái)神。</p><p class="ql-block">桑榆淑氣家家<b>滿</b>，楊柳春風(fēng)日日新。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b>9、上尾</b></p><p class="ql-block">9、上尾</p><p class="ql-block">上指在律詩中，相鄰兩聯(lián)出句（白腳句）尾字聲調(diào)相同，上、去、入三種仄聲重復(fù)使用。</p><p class="ql-block">?上尾也可指上句尾字與下句尾字，或第一句尾字與第三句尾字為雙聲（即聲母相同）的情況。</p><p class="ql-block">?小病?：相鄰兩聯(lián)出句句腳聲調(diào)雷同。</p><p class="ql-block">?大病?：接連三聯(lián)出句句腳聲調(diào)雷同。</p><p class="ql-block">?重病?：四聯(lián)出句句腳聲調(diào)均雷同。</p><p class="ql-block">開始時(shí)，對七律白腳句要求特別嚴(yán)格，要求四句最后一字的聲調(diào)分別為“平上入去”四聲遞進(jìn)，現(xiàn)在降低了要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>原來的四聲要求</b></p><p class="ql-block"><b>七律?雨水</b></p><p class="ql-block">極目田園春潤<b>時(shí)</b>，<b>（平聲）</b></p><p class="ql-block">河塘瀲滟濕云垂。</p><p class="ql-block">綿綿膏澤肥新<b>朵</b>，<b>（上聲）</b></p><p class="ql-block">習(xí)習(xí)和風(fēng)染嫩枝。</p><p class="ql-block">紫燕身低飛羽<b>重</b>，<b>（去聲）</b></p><p class="ql-block">黃鸝舌澀語聲遲。</p><p class="ql-block">瀟湘煙水沾衣<b>薄</b>，<b>（入聲）</b></p><p class="ql-block">舞動(dòng)吟鞭竟若癡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>古例（問題句）</b></p><p class="ql-block">撥棹金陵<b>渚</b>，遵流背城闕。</p><p class="ql-block">浪蹙飛船<b>影</b>，山掛垂綸月。</p><p class="ql-block"><b>修改后</b></p><p class="ql-block">撥棹金陵<b>渡</b>，遵流背城闕。</p><p class="ql-block">浪蹙飛船<b>影</b>，山掛垂綸月。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b>10、三平尾（不舉例）</b></p><p class="ql-block"><b>1）胡兒能唱琵琶篇</b></p><p class="ql-block"><b>2）人閑桂花落，夜靜春山空</b></p><p class="ql-block">三平尾是不被允許的，不要模仿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">近體詩修辭的幾個(gè)問題</p><p class="ql-block">——??????????——</p><p class="ql-block"><b>1、合掌</b></p><p class="ql-block">合掌（駢句），對仗一聯(lián)內(nèi)兩個(gè)分句相同位置上的詞同義或基本同義，是詩家大忌。宋之問《初到黃梅》詩：“馬上逢寒食，途中屬暮春”。紀(jì)昀評論：“途中、馬上、暮春、寒食，未免合掌?！?lt;/p><p class="ql-block"><b>A. 同時(shí)駢拇：上下說同一時(shí)。</b></p><p class="ql-block">遠(yuǎn)岫開青霧，遙山卷翠靄。（無名）</p><p class="ql-block">馬上逢寒食，途中屬暮春。（宋之問）</p><p class="ql-block"><b>B. 同義駢拇：上下說同一境。</b></p><p class="ql-block">魚戲新荷動(dòng)，鳥飛細(xì)蕊搖。（古句）</p><p class="ql-block"><b>?C. 似是而非的合掌（魯迅句）</b></p><p class="ql-block">無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫</p><p class="ql-block">評：可以合成一句：有情人憐子如何不丈夫。省去了合掌部分。</p><p class="ql-block"><b>錯(cuò)例</b></p><p class="ql-block"><b>1）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">僻居山野樂耕稼，靜守田園喜桑麻。</p><p class="ql-block">評：僻居/靜守，山野/田園，樂/喜，耕稼/桑麻，全都是合掌。</p><p class="ql-block"><b>2）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">青蓮故宅今安在？太白名篇人盡知。</p><p class="ql-block">評：青蓮、太白同指李白。</p><p class="ql-block"><b>3）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">僻居山野樂耕稼，靜守田園喜桑麻。</p><p class="ql-block">此句中所有的詞組都合掌。</p><p class="ql-block"><b>4）錯(cuò)例：話題作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block"><b>七律.清明</b></p><p class="ql-block"><b>清明</b>膏雨潤沙洲，<b>四月</b>風(fēng)光別樣幽。</p><p class="ql-block">拂柳簾垂<b>心自靜</b>，飛花影動(dòng)<b>意閑休</b>。</p><p class="ql-block">田園<b>放眼</b>青云合，庭院<b>凝眸</b>綠水柔。</p><p class="ql-block">草木榮枯<b>皆錦繡</b>，詩情所至<b>即丹丘</b>。</p><p class="ql-block"><b>評：細(xì)心找一找，每句都有雷同。</b></p><p class="ql-block">這樣就可以看得更清楚：</p><p class="ql-block"><b>七律.清明</b></p><p class="ql-block">文/</p><p class="ql-block">（清明）膏雨潤沙洲，</p><p class="ql-block">（四月）風(fēng)光別樣幽。</p><p class="ql-block">拂柳簾垂（心自靜），</p><p class="ql-block">飛花影動(dòng)（意閑休）。</p><p class="ql-block">田園（放眼）青云合，</p><p class="ql-block">庭院（凝眸）綠水柔。</p><p class="ql-block">草木榮枯（皆錦繡），</p><p class="ql-block">詩情所至（即丹丘）。</p><p class="ql-block"><b>5）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block"><b>寒英</b>飛旋九冬天，<b>清客</b>疏枝彌翳煙。</p><p class="ql-block">舍得<b>玉鸞</b>千分白，妝成<b>冷蕊</b>百般妍。</p><p class="ql-block"><b>暗香</b>待<b>雪</b>傲<b>霜</b>展，<b>仙藻</b>擁<b>梅</b>依<b>絮</b>眠。</p><p class="ql-block">相憶經(jīng)年終得聚，<b>皎馨</b>互濟(jì)意癡連。</p><p class="ql-block">評：詩中“梅”和“雪”多次重復(fù)，“寒英、玉鸞、仙藻”都指雪，“清客、冷蕊、暗香”都指梅，“皎““馨”也指雪和梅。雖不在同一聯(lián)對應(yīng)位置，但也是“相濫”。要拓寬視野，增加物像、典故等，學(xué)林逋“孤影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”和“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的拓寬表達(dá)。</p><p class="ql-block"><b>半合掌</b></p><p class="ql-block">出句和對句可以部分互換者，為部分合掌聯(lián)。以杜甫詩為例。</p><p class="ql-block"><b>卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。</b></p><p class="ql-block">可以互換為：</p><p class="ql-block">漫卷詩書愁何在，卻看妻子喜欲狂。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>2、疊砌</b></p><p class="ql-block">1）古詩（后三同構(gòu)+疊砌）</p><p class="ql-block">櫪嘶<b>支楯</b>馬，池養(yǎng)<b>右軍</b>鵝。</p><p class="ql-block">竹引<b>嵇琴</b>入，花邀<b>黛客</b>過。</p><p class="ql-block">評：中二聯(lián)重復(fù)四個(gè)人名。</p><p class="ql-block">2）古詩（前四平頭+疊砌）</p><p class="ql-block"><b>巫峽</b>啼猿數(shù)行淚，<b>衡陽</b>歸雁幾封書。</p><p class="ql-block"><b>青楓</b>江上秋帆遠(yuǎn)，<b>白帝</b>城邊古木疏。</p><p class="ql-block">評：中二聯(lián)平頭，還疊砌四個(gè)地名。按照與上聯(lián)對仗的原則，頸聯(lián)不可以斷句為“青楓江/上/秋帆遠(yuǎn)，白帝城/邊/古木疏”。</p><p class="ql-block">3）《長征》中二聯(lián)也有疊砌。</p><p class="ql-block"><b>五嶺</b>逶迤騰細(xì)浪，<b>烏蒙</b>磅礴走泥丸。</p><p class="ql-block"><b>金沙</b>水拍云崖暖，<b>大渡</b>橋橫鐵索寒。</p><p class="ql-block">評：中二聯(lián)平頭，疊砌四個(gè)地名。斷句原則同上。即使斷成“金沙水”“大渡橋”，依然是平頭加疊砌。</p> <p class="ql-block"><b>3、缺偶、失衡</b></p><p class="ql-block">兩句用事不一，修辭方式不一，自說自話未連貫，有失平衡。</p><p class="ql-block"><b>1）古例</b></p><p class="ql-block">采花驚曙鳥，摘葉喂春蠶。</p><p class="ql-block">評：兩聯(lián)各說各的，境界不同。</p><p class="ql-block"><b>2）作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block"><b>柳眼梅腮</b>花入夢，<b>耕夫賈客</b>酒沾唇</p><p class="ql-block">評：上下聯(lián)各說各的，兩個(gè)場景。</p><p class="ql-block"><b>3）作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">一朝壟畝妝成綠，百感詩囊夢破寒。</p><p class="ql-block">評：上下聯(lián)各不相干，一具體一抽象。</p><p class="ql-block"><b>4）作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">青山隔斷路千里，白發(fā)從容酒半斟。</p><p class="ql-block">評：上下聯(lián)關(guān)聯(lián)性太弱。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>4、悖理</b></p><p class="ql-block">又叫相反，落節(jié)。對仗兩句語義未承接，甚至意思相反。</p><p class="ql-block"><b>1）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">陽氣初驚蟄伏叢，桃園淺酌女兒紅。</p><p class="ql-block">鶯啼燕語翻黃葉，蝶戀蟬鳴亂碧空。</p><p class="ql-block">評：寫的什么季節(jié)？春夏秋冬的物候都齊了。</p><p class="ql-block"><b>2）錯(cuò)例：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)</b>舒<b>麥壟春潮涌，雪</b>潤<b>梅園韻味鮮。</b></p><p class="ql-block">評：寫的究竟是什么季節(jié)？</p><p class="ql-block"><b>3）作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">七律?立春</p><p class="ql-block">東風(fēng)吹落雪歸塵，五鼓送回天下春。</p><p class="ql-block"><b>吐火桃花</b>嶺頭暖<b>，含煙楊柳</b>路邊新。</p><p class="ql-block"><b>翻飛紫燕</b>鄉(xiāng)園客<b>，飄蕩輕鳶</b>童稚身。</p><p class="ql-block">無限風(fēng)光隨處是，人間何日不精神。</p><p class="ql-block">評：亂編，都不是立春的物候。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>5、直陳</b></p><p class="ql-block">直陳胸臆，毫無詩意，不留余味。</p><p class="ql-block"><b>1）古例：</b></p><p class="ql-block">如何百年內(nèi)，不見一人閑。</p><p class="ql-block"><b>2）作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">眼前一片繁榮景，游子揚(yáng)鞭踏去程。</p><p class="ql-block"><b>3）作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">淑風(fēng)送暖雨綿綿，灑落人間潤陌田。</p><p class="ql-block">柳眼初開含翠意，桃腮半綻露嬌顏。</p><p class="ql-block">潺潺碧澗歌聲脆，郁郁青苗身態(tài)纖。</p><p class="ql-block">且喜甘霖滋萬物，農(nóng)家笑語話豐年。</p><p class="ql-block">評：除“柳眼”“桃腮”外，再無詩家語。</p>