<p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，全方位提升教育教學(xué)質(zhì)量。6月5日上午，胡村小學(xué)迎來了一場意義非凡的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。本次視導(dǎo)活動(dòng)持續(xù)半天，以隨堂聽課、座談研討、資料審閱、總結(jié)反饋等方式，對(duì)教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)、特色活動(dòng)展示等展開了全面且深入的調(diào)研，為學(xué)校教育教學(xué)工作精準(zhǔn)把脈，注入創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。</p> 深入課堂，聆聽教學(xué) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)寧縣教體局教研室主任李安民、副主任田靜、教研員韓兆明、李錦，在中心校閆建國校長、連東亮、耿云志的陪同下，分學(xué)科深入課堂進(jìn)行聽課。課堂亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷，學(xué)生的自主意識(shí)、探究意識(shí)和合作精神被充分激發(fā)、喚醒，教學(xué)氛圍濃厚、各位執(zhí)教教師教學(xué)手段新穎，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極，充分展示了執(zhí)教教師的教學(xué)風(fēng)格和特色。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨千峰秀，且向源頭覓行蹤。視導(dǎo)組聚焦課堂、關(guān)注教師、注重實(shí)效，走進(jìn)三位教師課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課堂教學(xué)，感受真實(shí)、生動(dòng)的課堂情景。</p> 繪聲繪色 好學(xué)樂道——語文課堂 <p class="ql-block"> 常小云老師執(zhí)教的《小壁虎借尾巴》創(chuàng)設(shè)趣味情境引入，通過問題驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，課堂注重讀思結(jié)合、演悟提升。工具性與人文性深度融合，情感教育和安全教育得體到位，教室里縈繞著知識(shí)的歡樂芬芳。</p> 循循善誘 妙趣橫生 ——數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 穆春玲老師的數(shù)學(xué)課堂，以生活情境導(dǎo)入，將抽象的數(shù)學(xué)問題與實(shí)際生活緊密結(jié)合，迅速引發(fā)學(xué)生的探究興趣。接著引導(dǎo)學(xué)生分層探究，通過小組合作操作、記錄、計(jì)算，逐步推導(dǎo)多邊形內(nèi)角和公式。這種從特殊到一般、從具體到抽象的探究路徑，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題。</p> 寓教于樂 精彩紛呈 ——英語課堂 <p class="ql-block"> 趙麗萍老師將語法知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，讓學(xué)生在熟悉的場景中學(xué)習(xí)語法，增強(qiáng)了知識(shí)的實(shí)用性。通過設(shè)置小練筆，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語言應(yīng)用能力，有助于提升學(xué)習(xí)效果。</p> 專業(yè)引領(lǐng)，助教成長 <p class="ql-block"> 教以潛心，研以致遠(yuǎn)。視導(dǎo)組在評(píng)課中近距離、多維度、深層次剖析各科貫徹落實(shí)新課標(biāo)新教材理念情況，精準(zhǔn)把脈，專業(yè)引領(lǐng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、師生活動(dòng)、教學(xué)效果等多個(gè)維度，對(duì)教師們的課堂進(jìn)行了精準(zhǔn)剖析和專業(yè)指導(dǎo)，幫助授課教師發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，提出針對(duì)性很強(qiáng)的改進(jìn)建議，為教師教學(xué)策略的優(yōu)化提供了寶貴思路。</p> <p class="ql-block"> 教研室李安民主任高屋建瓴，對(duì)課堂給予了高度評(píng)價(jià)，師生精神面貌好，老師駕馭課堂能力強(qiáng)，“讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生” 不是喊口號(hào)，學(xué)生能學(xué)進(jìn)去、講出來、寫下來。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，給學(xué)校工作長遠(yuǎn)發(fā)展指明了方向：一是常規(guī)管理必須再強(qiáng)化，教學(xué)常規(guī)是教育教學(xué)的底線，每一環(huán)都得嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量；二是教學(xué)研究要深化，常規(guī)扎實(shí)、教研豐富是優(yōu)勢，但不能停步，得研究怎么讓課堂更高效，怎么把知識(shí)教得更透、學(xué)生學(xué)得更活；三是備考工作得細(xì)化，六年級(jí)備考資料全是基礎(chǔ)，還得針對(duì)學(xué)生差異，精準(zhǔn)施策，讓每個(gè)學(xué)生都能在備考中提升。</p> 查閱資料，引領(lǐng)成長 <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組還詳細(xì)查看了我校的教學(xué)教研、特色教學(xué)、老師們的備課、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)環(huán)節(jié)，并仔細(xì)審閱了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)記錄等，對(duì)我校教學(xué)常規(guī)各方面工作給予了充分的肯定，尤其是閱讀教學(xué)、書法教學(xué)方面給予了認(rèn)可與贊賞。視導(dǎo)組教研員們的悉心指導(dǎo)，使老師們對(duì)今后的教學(xué)思路更加清晰，工作方向更加明確。</p> <p class="ql-block"> 最后，管頭鎮(zhèn)中心校閆建國校長做了發(fā)言:首先對(duì)視導(dǎo)組到我校指導(dǎo)工作表示感謝，并表達(dá)了借著視導(dǎo)的東風(fēng)，繼續(xù)保持這份熱情和干勁，把常規(guī)做細(xì)、教研做深、備考做實(shí)，真抓實(shí)干，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！</p> <p class="ql-block"> 已沐和風(fēng)煦日，更待繁花滿樹。教研室充分肯定了該校教育教學(xué)所取得的成績，特別肯定了學(xué)校精細(xì)化管理和學(xué)生特長的培養(yǎng)，并對(duì)學(xué)校未來發(fā)展提出四點(diǎn)期望：繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，不斷夯實(shí)育人根基；繼續(xù)強(qiáng)化精細(xì)管理，不斷提升管理水平；繼續(xù)聚焦課堂，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)對(duì)標(biāo)優(yōu)質(zhì)均衡，不斷促進(jìn)教育公平。</p>