<p class="ql-block">校園一隅,辟為菜圃,各班分領(lǐng),自種自食。吸取去年種菜失敗的經(jīng)驗(yàn),今年主要是在“打理”上下功夫。</p> <p class="ql-block">南瓜苗是從農(nóng)科所弄來的,聽說品種非常好,生命力強(qiáng),產(chǎn)量高,目前,南瓜藤蔓爬得遍地都是,小南瓜躲在葉下,探頭探腦的。</p> <p class="ql-block">辣椒樹排得整整齊齊,果實(shí)掛滿枝頭。</p> <p class="ql-block">七年級(jí)二班的黃瓜大豐收,被政教處胡主任高價(jià)收購。</p> <p class="ql-block">老師們也來買菜。沒有秤,價(jià)錢全憑感覺。黃瓜五元一根,辣椒一元一個(gè),老師們卻都慷慨解囊。我想,他們買的哪里是菜,分明是孩子們額頭上的汗珠子,和那泥土里長出來的歡喜。鈔票遞過去,菜接過來,彼此臉上都浮著笑,這交易倒也公平。</p> <p class="ql-block">玉米長得特別好</p> <p class="ql-block">第一次看到紫色的西紅柿,不知道味道怎樣。</p> <p class="ql-block">向日葵,這是我們小學(xué)部可愛的孩子們專門種了送給即將高考的哥哥姐姐的。</p> <p class="ql-block">長勢喜人的落花生,只是這粘土應(yīng)該不是很適合種花生,權(quán)當(dāng)實(shí)驗(yàn)吧。</p> <p class="ql-block">木莧菜</p> <p class="ql-block">紅莧菜</p> <p class="ql-block">紅薯,看這樣子應(yīng)該是缺肥,估計(jì)今年不會(huì)有收成。</p> <p class="ql-block">孩子們的觀察日記,挺用心的。</p> <p class="ql-block">我去年最得意的那塊菜地,今年卻荒蕪了。雜草叢生,幾與膝齊。曾經(jīng)碧綠的香蔥,如今連影子也尋不見了。我蹲下身去撥弄雜草,竟在草根處發(fā)現(xiàn)幾莖枯黃的蔥葉,已經(jīng)干癟得如同老婦的手指。這土地何其誠實(shí),你付出多少,它就回報(bào)多少;你置之不理,它便還你一片荒蕪。</p> <p class="ql-block">去年的樣子</p> <p class="ql-block">教育之事,大抵如此。不埋首耕耘,哪來碩果累累?那荒蕪的菜地,恰似荒廢的學(xué)業(yè);那繁茂的瓜果,正是勤勉的見證。土地從不說謊,教育又何嘗不是?</p>