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閱讀啟迪智慧·書(shū)香浸潤(rùn)心靈——《神筆馬良》整本書(shū)閱讀(副本)

劉慧

<p class="ql-block">  為響應(yīng)橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)號(hào)召,讓彩虹三班的同學(xué)們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),通過(guò)閱讀開(kāi)闊視野、啟迪智慧、塑造品格,特制定本讀書(shū)計(jì)劃,借助多樣化的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,營(yíng)造積極向上的班級(jí)閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block">  以書(shū)香為舟,以計(jì)劃為帆,在文字的海洋里錨定方向,開(kāi)啟一場(chǎng)與自我成長(zhǎng)的閱讀之旅。</p> 活動(dòng)一:“好書(shū)漂流”義賣 <p class="ql-block">  四月2日彩虹三班的孩子在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,在操場(chǎng)舉辦了第一次別具一格的“好書(shū)漂流”義賣活動(dòng),通過(guò)書(shū)籍交換與分享,讓孩子們擁有更多閱讀資源,感受分享閱讀的快樂(lè),培養(yǎng)節(jié)約資源、物盡其用的意識(shí)和社交能力。</p> 活動(dòng)二:整本書(shū)閱讀 <p class="ql-block">  春風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè),書(shū)香浸潤(rùn)校園。在學(xué)校讀書(shū)節(jié)的熱烈氛圍中,彩虹3班的小書(shū)蟲(chóng)們握緊"神筆",一同闖入《神筆馬良》的奇幻世界,開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿想象與溫暖的閱讀盛宴!</p> <p class="ql-block">  《神筆馬良》是中國(guó)童話寶庫(kù)中最璀璨的明珠!貧苦卻心懷大愛(ài)的放羊娃馬良,偶然獲得一支"畫(huà)物成真"的神筆。他用這支筆為百姓畫(huà)出耕牛、水車,為饑民變出糧食;面對(duì)權(quán)貴的威逼利誘,始終堅(jiān)守正義。跌宕起伏的情節(jié)、鮮活的人物形象,讓每個(gè)小讀者都深深著迷。</p> <p class="ql-block">  讀書(shū)角里,同學(xué)們化身"小書(shū)迷":午休時(shí)分,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在專注的笑臉上;晨讀時(shí)間,教室里回蕩著朗朗書(shū)聲。大家還開(kāi)展"親子共讀夜"活動(dòng),爸爸媽媽與孩子依偎在一起,用溫暖的聲音講述馬良的故事,讓書(shū)香飄進(jìn)每個(gè)家庭。</p> 導(dǎo)讀課 <p class="ql-block">  馬良會(huì)如何守護(hù)神筆?他又怎樣用這支筆幫助窮苦百姓?面對(duì)強(qiáng)權(quán)威脅,他會(huì)選擇屈服還是反抗?現(xiàn)在,就讓我們一起翻開(kāi)書(shū)本,探索《神筆馬良》的奇妙世界吧!</p> 推進(jìn)課 <p class="ql-block">  在推進(jìn)課上,先通過(guò)“故事大闖關(guān)”游戲,回顧馬良用神筆畫(huà)耕牛、斗貪官等關(guān)鍵情節(jié),激活閱讀記憶。接著拋出問(wèn)題引導(dǎo)深度思考:“如果神筆落入壞人手中會(huì)怎樣?”組織小組辯論,碰撞思維火花。</p> 交流課 <p class="ql-block">  在交流課上,同學(xué)們踴躍分享閱讀收獲。有人感慨馬良用畫(huà)筆為百姓謀福的善良,有人欽佩他對(duì)抗惡勢(shì)力的勇敢。在思維碰撞中深化對(duì)正義與善良的理解 。</p> 閱讀碎片 <p class="ql-block">  這些閃耀的閱讀碎片,拼湊出彩虹3班與經(jīng)典故事相遇的美好時(shí)光。 一張張色彩鮮艷、創(chuàng)意十足的手抄報(bào),展示了同學(xué)們對(duì)閱讀的熱愛(ài)和獨(dú)特的理解,成為了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。</p> 精美書(shū)簽 <p class="ql-block">  這些小巧精美的書(shū)簽不僅承載著故事的魅力,更成為同學(xué)們遨游書(shū)海的奇妙引航標(biāo) 。</p> 閱讀檢測(cè) <p class="ql-block">  閱讀檢測(cè)不僅是知識(shí)回顧,更是點(diǎn)燃了孩子們踐行善良的熱情的火花!</p> 表彰獎(jiǎng)勵(lì) <p class="ql-block">  一張張獎(jiǎng)狀、一份份獎(jiǎng)品,既是對(duì)閱讀成果的肯定,更是鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)在書(shū)海中書(shū)寫(xiě)精彩!</p> <p class="ql-block">  讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)雖然已落下帷幕,但閱讀的種子已經(jīng)在彩虹3班同學(xué)們的心中生根發(fā)芽。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們不僅收獲了知識(shí)和快樂(lè),更養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。相信在未來(lái)的日子里,書(shū)籍將繼續(xù)陪伴同學(xué)們成長(zhǎng),讓他們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)下,綻放出更加絢爛的光彩!</p>