<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 白駒過隙，墨香縈繞的研習(xí)時(shí)光悄然畫上句點(diǎn)。站在結(jié)業(yè)的節(jié)點(diǎn)回望，胸中翻涌著層層疊疊的感恩與眷戀。感恩蔡民基院長(zhǎng)以高瞻遠(yuǎn)矚的藝術(shù)視野領(lǐng)航全局，為我們搭建傳承與創(chuàng)新的書法殿堂；感恩組委會(huì)全體成員如幕后匠人，從課程籌備到后勤保障的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都傾注著周全與熱忱。更感謝諸位書法導(dǎo)師以深厚的藝術(shù)造詣與赤誠(chéng)的育人之心，如明燈照亮我們前行的道路。從執(zhí)筆的基本要領(lǐng)，到章法布局的精妙之道，每一次細(xì)致入微的講解、每一回耐心專業(yè)的示范，都凝聚著對(duì)書法藝術(shù)的堅(jiān)守與對(duì)學(xué)員成長(zhǎng)的殷切期盼。</p><p class="ql-block"> 同樣感謝命運(yùn)的安排，讓我與志同道合的學(xué)友們相遇。從初逢時(shí)的陌生拘謹(jǐn)，到后來的無話不談；從臨摹碑帖時(shí)的困惑探討，到創(chuàng)作時(shí)的靈感共享，我們?cè)诠P墨間互相鼓勵(lì)，在交流中共同進(jìn)步。這段攜手同行的歲月，不僅讓我在書法技藝上收獲成長(zhǎng)，更讓我擁有了真摯的情誼和難忘的回憶。</p><p class="ql-block"> 愿未來的日子里，我們都能以筆為舟、以紙為帆，在書法藝術(shù)的浩瀚海洋中繼續(xù)乘風(fēng)破浪，在傳承與創(chuàng)新的征程上書寫屬于自己的精彩篇章！—學(xué)員李春燕</p><p class="ql-block">德藝雙馨在張老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！—-學(xué)員何學(xué)洪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時(shí)值端午佳節(jié)，結(jié)業(yè)展上墨香浸潤(rùn)，讓我的筆記本扉頁上那行“敬字惜紙”從規(guī)訓(xùn)化為信仰。各位導(dǎo)師就古文字研究發(fā)表重要講話。 </p><p class="ql-block">蔡基民先生在結(jié)業(yè)式上慨嘆：“漢字是世上唯一沿用數(shù)千年的自源性文字，每個(gè)字都是文明的‘活化石’?！碑?dāng)我們以規(guī)范書寫激活這些“化石”，便是在續(xù)寫文明的血脈。從甲骨灼紋到電子像素，從刀刻斧鑿到觸屏輕劃，漢字跨越時(shí)空的旅程從未停歇。而規(guī)范，正是我們這一代人的接棒方式：它不是束縛靈性的枷鎖，而是守護(hù)文明根系的藩籬；不是復(fù)古主義的執(zhí)念，而是通往未來的舟楫。愿以此次研修為始，讓每一筆書寫都成為文明的禮贊——因?yàn)槁湓诩埳系牟粌H是墨痕，更是五千年文明向未來的延伸——學(xué)員胡培龍</p><p class="ql-block"> 有幸參加為期一年多的溯古通今書法高研培訓(xùn)班，有幸聆聽到各位導(dǎo)師們的精辟講解和示范指導(dǎo)，得到組委會(huì)和班委會(huì)的精心組織和周到服務(wù)，使我感受頗深，受益匪淺，終身難忘。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)期間，通過導(dǎo)師們系統(tǒng)講授了書法的發(fā)展歷史，書體書風(fēng)的時(shí)代演變，篆隸楷行草五種書體的基本知識(shí)；示范輔導(dǎo)、并強(qiáng)調(diào)了書寫的筆法、墨法、結(jié)構(gòu)、章法、神韻等藝術(shù)技巧，以及對(duì)各種書體的全程創(chuàng)作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。通過老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和自己的不斷臨摹、創(chuàng)作，讓我達(dá)到了愉悅身心、陶冶情操、培養(yǎng)品質(zhì)、修煉涵養(yǎng)、沉淀心靈的效果。</p><p class="ql-block"> 蘇東坡曾講過："退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。"著名書法家歐陽中石也說過，字不是練好的，是"學(xué)"好。這都是講習(xí)書和讀書思考是相輔相成、相互促進(jìn)的，練習(xí)書法可以更好地促進(jìn)閱讀和思考。也讓我懂得了在學(xué)習(xí)書法中，要真正做到百看不厭、百煉不煩，要想達(dá)到"下筆如有神",首先要做到"讀書破萬卷"。</p><p class="ql-block">最后，萬分感謝導(dǎo)師們辛勤教導(dǎo)。感謝同學(xué)書友們關(guān)心幫助，感謝所有付出的人愿溯古通今翰墨書法高研班越辦越好。愿各位導(dǎo)師和各位書友們身體健康！萬事如意！—學(xué)員陳蕊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雙創(chuàng)翰墨《學(xué)堂》五期書法高研班、溯古通今書法工程專業(yè)委員會(huì) 雙創(chuàng)翰墨《學(xué)堂》五期書法高研班，以蔡明基院長(zhǎng)提出的走“溯古通今”之路，做學(xué)書“明白人”為導(dǎo)向，由書界多位名家大賢辛勞執(zhí)教，在網(wǎng)上和線下授課一年多時(shí)間，于2025年端午節(jié)在北京炎黃藝術(shù)館以“學(xué)術(shù)研討會(huì)”和“甲骨文捐贈(zèng)”的形式完滿結(jié)業(yè)了。</p><p class="ql-block"> 回憶一年多的研修場(chǎng)景，以及個(gè)人的進(jìn)步軌跡我從心底里說：成為此《學(xué)堂》學(xué)生，是此生之幸之驕傲了。</p><p class="ql-block"> 未進(jìn)《學(xué)堂》前，受學(xué)歷和認(rèn)知限制，我一直處于懵懂狀態(tài)，練字，時(shí)而任性，時(shí)而迷茫，很是懷疑自身能力……從去年年尾、今年春節(jié)以來，傾心聽取連輯院長(zhǎng)、張成銀等各位導(dǎo)師的全部視頻課，結(jié)合張成銀、張曉東、宋青春、陳靛、李聯(lián)合，劉安社、趙宏、陳曉等各位導(dǎo)師對(duì)書友們和本人的作業(yè)點(diǎn)評(píng)，很明顯的看到了自己此前一直在廢墨廢紙廢時(shí)光，更是廢情趣！罪過，羞得慌！</p><p class="ql-block"> 《學(xué)堂》各位導(dǎo)師為人師表、德才兼?zhèn)?，盡心盡力以自己淵博的知識(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)心尺度，言傳身教，其言辭準(zhǔn)確生動(dòng)、通俗易懂；點(diǎn)評(píng)作業(yè)深入淺出，細(xì)致入微，對(duì)各書體的用筆用墨、落款、用印……等等，無不經(jīng)典、無不傳統(tǒng)，要求明確嚴(yán)格，我，如夢(mèng)初醒，練字前途中，陽光也通透了。</p><p class="ql-block"> 飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。雖然已經(jīng)結(jié)業(yè)，但我還在“飲”還在“學(xué)”，無論往后成與不成，我都得感恩甘愿作橋梁且又親自施教的蔡明基院長(zhǎng)，連輯院長(zhǎng)，包俊宜主席；</p><p class="ql-block">我都得感恩張成銀，張曉光等各位《學(xué)堂》的導(dǎo)師！</p><p class="ql-block"> 今后，我還得更加努力地學(xué)習(xí)，向五期《學(xué)堂》的學(xué)友們學(xué)習(xí)，今后我還得繼續(xù)慢慢消化導(dǎo)師們所教的知識(shí)……—-學(xué)員吳保乃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年5月31號(hào)，我們懷著無比喜悅的心情，在這里，以：一鳴驚人，以古典為例。文字傳承，文字源流為目的。以圖騰文化，象形文字，甲骨文字傳承為宗旨。在炎黃藝術(shù)館，首次以舉辦捐贈(zèng)的形式，贈(zèng)給于：各界社會(huì)人民甲骨文書法。那么我們?yōu)槭裁匆栀?zèng)甲骨文書法呢?，在會(huì)場(chǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，文化界，各界領(lǐng)導(dǎo)和退休領(lǐng)導(dǎo)。在會(huì)場(chǎng)主要闡述了，字源流程，講了，古典漢字的重要性，甲骨文的重要性，傳承性和實(shí)用性。今后的走向，做了詳細(xì)的說明和指導(dǎo)。再就是：為，后繼者認(rèn)識(shí)甲骨文，它（甲骨文）所指的是什么，讓初學(xué)者了解和怎么掌握基本理論。這就是我們?yōu)槭裁?，在炎黃藝術(shù)館捐贈(zèng)甲骨文的必要，讓更多的人認(rèn)識(shí)甲骨文，讓漢字源流從這里出發(fā)，發(fā)揚(yáng)光大?！?學(xué)員王成</p><p class="ql-block">醒悟，頓悟，開悟，感悟</p><p class="ql-block">一年前，我有幸參加了“雙創(chuàng)翰墨溯古通今高研班”。這次高研班蔡民基院長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，各位導(dǎo)師專業(yè)的授課及耐心細(xì)致地輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)友間的互相幫助都讓我終生難忘，這次學(xué)習(xí)是我生命的一次升華。</p><p class="ql-block"> 初執(zhí)毛筆，皆是規(guī)矩法度，十分困惑。聽了導(dǎo)師的授課后醒悟到自己困在技法中而不自知，董其昌說“學(xué)書須先脫去俗套方可言書”，當(dāng)我意識(shí)到自己只是在機(jī)械地摹寫古人形貌，而未能理解筆墨背后的精神氣韻時(shí)，方才醒悟到書法的真諦。</p><p class="ql-block">導(dǎo)師的講解使我頓悟到過去我一直在寫的是規(guī)范漢字，書法之道非止于橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱的技藝追求，書法不是用手寫字，而是以心運(yùn)筆，以神賦形，每一幅字都是參悟生命的修行。</p><p class="ql-block">導(dǎo)師們富有哲學(xué)高度的授課，讓我開悟，無論是王羲之的《蘭亭序》，還是顏真卿的《祭侄文稿》，都是生命體驗(yàn)化入筆墨的開悟之作，唯有真性情的自然流露，字與人合，墨與心通才能出好作品。我雖然是一名新兵，水平還很低，但高研班的學(xué)習(xí)把我領(lǐng)上了正確的道路，指明了正確方向方向。</p><p class="ql-block"> 五月三十一日在北京炎黃藝術(shù)館舉辦的“書法展”、“學(xué)術(shù)研討會(huì)”和“甲骨文公益捐贈(zèng)”把這次活動(dòng)推向高潮。甲骨文作品捐贈(zèng)的不僅僅是書法而是跨越千年的精神對(duì)話，是將解讀中華文明的鑰匙傳承給了未來。這一刻，千年的時(shí)間距離被壓縮成一個(gè)文化傳承的現(xiàn)場(chǎng)，甲骨文不再遙不可及，它是中華千年文明的普及，成為普通人在眾多場(chǎng)合都能看到感受到的文明印記，這次活動(dòng)是階段性總結(jié)，是傳中華文脈，賦庚續(xù)動(dòng)能的新起點(diǎn)，我們?nèi)w學(xué)員都是這個(gè)賽道上的運(yùn)動(dòng)員，會(huì)把這個(gè)接力棒一直傳下去！—-學(xué)員崔學(xué)玲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)站在“溯古通今書法工程”首屆書法作品展的講臺(tái)上，接過證書時(shí)，思緒萬千，近一年半的學(xué)習(xí)往事，幕幕在眼前浮現(xiàn)，對(duì)于書法不管是從理論還是書寫，我以前是完全沒概念的，記得第一次交作業(yè)，交的是點(diǎn)橫豎撇捺的練習(xí)，在老師們的耐心指導(dǎo)下，如今逐漸找到點(diǎn)感覺了，在學(xué)習(xí)中我最喜歡的就是，在線上觀看和聆聽各位老師們對(duì)學(xué)員作品的點(diǎn)評(píng)，沒有華麗詞藻的贊揚(yáng)，只有針對(duì)作業(yè)一針見血的精準(zhǔn)“挑刺”，可以看出老師們的正直與真誠(chéng)，是真心希望學(xué)員們盡快改掉“陋習(xí)”，掌握真梯，這點(diǎn)正是我最最佩服的老師們的品德：正直、真誠(chéng)、毫不虛偽，也是一種正氣，一種精神，這就叫德藝雙馨吧。</p><p class="ql-block"> 說到參展，開始自己是很沒有信心，曾對(duì)蔡院長(zhǎng)說：“我就是練練字，不參展”，蔡院長(zhǎng)平靜但語氣堅(jiān)定的說：“不參展，你會(huì)對(duì)自己平時(shí)的練習(xí)，要求不嚴(yán)”，我聽懂了，此后認(rèn)真對(duì)待每次練習(xí)，盡力完成了參展作品，我知道自己的作品不夠成熟，還存在著許多問題有待提高，但蔡院長(zhǎng)及時(shí)的給予我鼓勵(lì)：“作為零基礎(chǔ)，交出這樣的作品，看出你是經(jīng)過努力的”，蔡院長(zhǎng)的肯定給我極大動(dòng)力，感謝蔡院長(zhǎng)，感謝所有的老師們給予我的指導(dǎo)幫助，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，溯古通今，傳承中華文化博大精深的瑰寶，是需要我們一代代繼續(xù)下去的，傳承永無止境！—-學(xué)員耿欣</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 因?yàn)榛丶业穆吠据^遠(yuǎn)，需要休息，還有一些事情要處理，剛爬樓看了群信息，又一次被感動(dòng)到了，課程雖然結(jié)束了，蔡民基院長(zhǎng)一句，長(zhǎng)遠(yuǎn)專委會(huì)永遠(yuǎn)是大家的，書法之家；張成銀老師：但凡學(xué)習(xí)上的問題，我會(huì)一如既往的解答；陳靛老師：書法之道，貴在堅(jiān)持，望大家課堂所學(xué)化作終身熱愛，并繼續(xù)將自己書法、藝術(shù)的學(xué)養(yǎng)不斷地給予大家；駱?芃老師的百家警句的分享；陳曉老師愿大家以此次研修為始，做一個(gè)真正的為人民的人，要用一生去努力寫好每一個(gè)中國(guó)字……感恩感謝各位老師們，您們的教誨我們將銘記</p><p class="ql-block">于心，課程結(jié)束了，以后就是我們自我約束的開始。</p><p class="ql-block"> 還有我們的韋德明、劉俊兩位大隊(duì)長(zhǎng)，依舊為大家服務(wù)著，韋大隊(duì)：學(xué)友情，常聯(lián)系，勤溝通，多交流；李春艷、胡培龍、陳蕊、張貴、王成、吳保乃、崔學(xué)玲、邱愛珊等學(xué)友們的真摯感言，都是真感情的流露；</p><p class="ql-block"> 再見了各位敬愛的老師們、再見了親愛的學(xué)友們、再見了為我們默默服務(wù)的幕后團(tuán)隊(duì)隊(duì)友們，有緣我們成為了師生，成為了學(xué)友，成為了未謀面的朋友。</p><p class="ql-block"> 人生本就是一場(chǎng)馬不停蹄的相遇與告別，雖有離別日，現(xiàn)代科技又拉近了我們的距離，我們會(huì)在群里相見交流，繼續(xù)互相學(xué)習(xí)，今后我們不斷的努力向上，就是對(duì)老師們辛勤付出的最高的回報(bào)，活到老學(xué)到老，加油吧，學(xué)友們！—-學(xué)員耿欣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 說實(shí)話，我的心是傷感的，自從拿到畢業(yè)證那刻起，我的心就開始失落。也不知道為什么，以前在這個(gè)大家庭，也不見得多說話，也不見得多發(fā)作品，而，心里是充實(shí)的，不知道為什么，我的心在失落感，自蔡院長(zhǎng)宣布，溯古通今，高研班結(jié)業(yè)了，這句話似帶有敏感，似帶有脫離感，說不出來的那種感覺，心里總有一種被拋棄似的，俗話說，天下沒有不散的筵席，但是，這一刻，似乎來的早了點(diǎn)。后來蔡院長(zhǎng)讓我們，寫一篇會(huì)后感想，這時(shí)，我的心又好像復(fù)活了，張長(zhǎng)銀導(dǎo)師的，陳靚導(dǎo)師的話，雖然，結(jié)業(yè)了，但是，大家以后，有作品指點(diǎn)，還是會(huì)一如既往的指正，我的心再次復(fù)活，我好像沒有被遺棄，我好像還是和以前一樣的。天下沒有不散的筵席，我想，即使是暫時(shí)散開，大家也會(huì)和以前一樣，說笑，只是我們天各一方，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近，再也沒有理由去北京，去干什么，去學(xué)習(xí)嗎，去玩嗎，我想，這是以后的事情，回歸自我，該努力的還需要努力學(xué)習(xí)書法，不論有沒有導(dǎo)師，那一個(gè)書體的，導(dǎo)師永遠(yuǎn)留在了心里，永遠(yuǎn)留在了記憶，學(xué)員們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們2024年6月25號(hào)，因?yàn)?，那是我們相識(shí)的一刻，那是我們成長(zhǎng)的一刻，這個(gè)大家庭，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)在一起。—-學(xué)員王成</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為期一年半第五期溯古通今書法高研班培訓(xùn)落下帷幕，同時(shí)舉辦的溯古通今首屆書法作品展，首次學(xué)術(shù)研究會(huì)和首次規(guī)模捐贈(zèng)甲骨文作品公益活動(dòng)順利完成。在這次書法培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了古文字書寫技能和書法史，還通過對(duì)甲骨文、金文、篆書、隸書的臨摹和作品創(chuàng)作，激發(fā)了對(duì)古文字歷史發(fā)展的熱愛。漢字源流研習(xí)讓學(xué)員們從文字本源理解漢字演變，理解書畫同源的本質(zhì)，感悟漢字由象形到抽象的演變軌跡，體會(huì)"六書"造字智慧，這種“以古鑒今"的教學(xué)模式，既傳承了文字學(xué)精髓，又創(chuàng)新了書法教育形式；學(xué)員通過臨摹甲骨文等古文字刀刻筆意，培養(yǎng)了對(duì)線條質(zhì)感的敏銳把握，提升了書法表現(xiàn)力；在筆墨實(shí)踐中，建立文化認(rèn)同，使書法教育超越技法訓(xùn)練，升華為文明傳承的載體。這次溯古通今書法工程甲骨文作品捐贈(zèng)活動(dòng)，不僅是書法藝術(shù)的展現(xiàn)，更是連接企業(yè)文化，推動(dòng)文化創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升彰顯文化自信的媒介橋梁；甲骨文作為漢字源頭，承載著中華民族悠久的歷史和文化，甲骨文作品捐贈(zèng)活動(dòng)讓甲骨文動(dòng)起來，促進(jìn)甲骨文的研究和普及，提升公眾對(duì)甲骨文的認(rèn)知和興趣，通過古文字書法作品展示和捐贈(zèng)傳播甲骨文作品，可以增強(qiáng)公眾對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和遵重，進(jìn)一步推動(dòng)甲骨文的保護(hù)和發(fā)展，為甲骨文發(fā)揚(yáng)傳承，煥發(fā)新生?！獙W(xué)員陳亞南</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?@陳靛-筆墨朱砂-彧濃軒主?感恩導(dǎo)師們的大愛教導(dǎo)！[抱拳][抱拳][抱拳]感恩領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師教誨！感恩所有付出的老師同學(xué)們！—學(xué)員陳蕊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?非常感謝張老師，如此注重師生情意，這會(huì)是我們以后在簡(jiǎn)牘帛書創(chuàng)作出，更好佳績(jī)，更多作品，非常感謝！—-學(xué)員王成</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?感恩老師的大愛！學(xué)員史桂娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?張老師您好，謝謝您的細(xì)致指導(dǎo)，謝謝您?！?學(xué)員我的設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?感謝張導(dǎo)師悉心教導(dǎo)，以無私之心傳承墨韻，以熱忱之情授業(yè)解惑，這份奉獻(xiàn)精神令人由衷敬佩，為我們的書法之路點(diǎn)亮明燈！—-學(xué)員李春艷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?謝謝張導(dǎo)師！您的治學(xué)精神永遠(yuǎn)是我們的榜樣！—-學(xué)員韋德民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?非常感謝張老師，如此注重師生情意，這會(huì)是我們以后在簡(jiǎn)牘帛書創(chuàng)作出，更好佳績(jī)，更多作品，非常感謝！—學(xué)員王成</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?感謝張老師為我們的辛苦付出，您與我們學(xué)員是亦師亦友，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們銘記和學(xué)習(xí)！—學(xué)員黎森貴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?感謝張成銀老師為我們的辛苦付出，謝謝您，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！—學(xué)員劉冠禮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝張成銀老師為我們的辛苦付出，謝謝您，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！—學(xué)員劉小平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?感謝張成銀老師為我們的辛苦付出，謝謝您，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！—學(xué)員陳亞南</p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?張導(dǎo)師我們?nèi)雽W(xué)以來，每取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步直至結(jié)業(yè)所取得的成績(jī)，都源自您和諸位導(dǎo)師的精心輔導(dǎo)，耐心幫助。永遠(yuǎn)感恩您們?！獙W(xué)員劉冠禮</p><p class="ql-block">我們銘記在心，一定會(huì)討教！感恩導(dǎo)師！—學(xué)員張立勇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?謝謝張導(dǎo)師！您的治學(xué)精神永遠(yuǎn)是我們的榜樣！—學(xué)員韋德民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?謝謝張導(dǎo)師！您的治學(xué)精神永遠(yuǎn)是我們的榜樣！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]—-學(xué)員韋德民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝張導(dǎo)師悉心教導(dǎo)，以無私之心傳承墨韻，以熱忱之情授業(yè)解惑，這份奉獻(xiàn)精神令人由衷敬佩，為我們的書法之路點(diǎn)亮明燈！—-學(xué)員李春燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@張成銀 【散石】?《落筆驚風(fēng)雨，字字皆山河》，張老師您好，謝謝您的細(xì)致指導(dǎo)，謝謝您！——學(xué)員孫之</p><p class="ql-block"><br></p>