<p class="ql-block"><b>香雪詩社第2期同題作品隨評：</b></p><p class="ql-block"><b><u>本期隨評作者: 云、浩然、華與街探長、野*狼傳奇、小乙、于樂之、文海拾貝、玉潔、晚晴、格格·阡陌、劉永潔、劉培勤、劉榮標、霍軍強、雨桐、執(zhí)著、清清楚楚、</u></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>本期詩評老師：</u></b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"><u>華與街探長、云、浩然</u></b></p> <p class="ql-block">題目：</p><p class="ql-block">1.《童年時光》</p><p class="ql-block">2.《午后蟬鳴》</p><p class="ql-block">3.《花開半夏》</p><p class="ql-block">4.《淺墨書痕》</p><p class="ql-block">5.《風鈴》</p> <p class="ql-block">◆淺墨書痕</p><p class="ql-block">云/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我將余生折疊成詩行</p><p class="ql-block">一朵花，半枚葉</p><p class="ql-block">都是，心底流出的文字</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：余生折疊成信箋，墨痕游走如夏夜流螢。一朵花的標本里凝固著心跳，半枚葉的脈絡中蜿蜒著未寄出的詩，文字是心河漫溢的倒影。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">云/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">烈日下，叫聲越加嘶啞</p><p class="ql-block">我不禁喝了一口茶</p><p class="ql-block">滋潤，那樹上的童年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：烈日下的蟬鳴如老唱片沙啞，茶香氤氳間，樹影搖晃著褪色的童年。嘶啞聲里藏著舊時光，茶盞倒映出漣漪，蟬翼般的記憶在暑氣中輕輕顫動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">云/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">忍看，你漸遠的背影</p><p class="ql-block">裁作清箋</p><p class="ql-block">書寫彼此的空白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：半夏是夏的郵戳，背影在季風里洇成水墨。清箋裁下光陰的空白處，落款處未寫完的夏雨，正悄悄醞釀來年新綠的伏筆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">云/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對壘。烈日下</p><p class="ql-block">雄壯的大合唱，將酷暑</p><p class="ql-block">撕成碎片</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：廣東的蟬是夏日的說書人！木棉花影里打開故事匣子，萬蟬齊鳴如千軍破陣，生生將烈陽撕成光斑碎片。它們用羽化的勇氣高唱，把灼熱譜成生命的勛章——你聽，每聲蟬鳴都是陽光墜地的脆響。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆淺墨書痕</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">硯底藏霜，洇開半闋時光</p><p class="ql-block">筆尖墜往事</p><p class="ql-block">風一吹，便在宣紙上流浪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云讀詩：一晃眼，半生已過，經歷多少風霜，盡在“硯底”。縱使落拓江湖，一路坎坷，但求一支筆“泅開半闋時光”足矣。春時芽，夏時花，秋時葉，冬時雪，無一不是寫意的文字，“我”是不羈的風，“我”的靈魂在一張清箋上任意遨游。只要有筆墨紙硯在，“我”就在。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好像殘詩，瘦成了二維碼</p><p class="ql-block">一聲聲留白</p><p class="ql-block">在徐志摩筆下干癟成符號</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：好似古卷殘詩凝成數(shù)碼烙印，蟬聲在斷章處留白呼吸。徐志摩筆端的符號枯瘦如秋葉，卻將未盡的詩意藏進聲波里——聽，二維碼中正顫動著千年《蟬》的清露回聲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高調，已沉淀落字成詞</p><p class="ql-block">若清歡渡寂寞</p><p class="ql-block">生命定在信仰中，輪回</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：蟬鳴從喧囂沉淀為詞牌，平仄里浮沉著虞世南飲露的孤高。當"清歡"渡化烈陽下的寂寞，薄翼振起信仰的陀螺：李商隱的"碧樹無情"在此羽化成輪回的經幡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴③</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生命，一任陽光去拋灑</p><p class="ql-block">一歌展風情</p><p class="ql-block">昂頭就是下個花期輪回</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：生命被驕陽鍛造成金箔，一嗓鳴唱拓印著樂游原上的唐風。昂首時忽見莊周蝶舞——來世花期已在朱熹的"茂樹余音"里醞釀新胎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鐵環(huán)，滾過青苔石階</p><p class="ql-block">笑聲驚飛秋千</p><p class="ql-block">月光仍在，輕輕搖晃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：鐵環(huán)滾過青苔石階的脆響，驚飛了秋千上的月光。詩人以動態(tài)意象編織童年剪影：鐵環(huán)的軌跡暗合時光流逝，秋千的搖晃凝固成永恒瞬間，月光成為丈量童真的標尺。青苔的潮濕感與金屬的冰冷感交織，構成記憶的雙重質感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆風鈴</p><p class="ql-block">華與街探長/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次嘆息，都在搖蕩夜色</p><p class="ql-block">我在反復清點被吹散的思念</p><p class="ql-block">直到月光鍍上黎明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云讀詩：夜色迷蒙，半睡半醒間，有風偷入，搖響風鈴聲聲，仿若“每一聲嘆息”輕叩著“我”的心臟，拾起“我”“吹散的思念”。那人，那景，漸次浮現(xiàn)眼前，暴露在月光下，一時竟不知夢里身是客。多年之后，情依舊，只是當時已惘然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">華與街探長/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">稚嫩的筆觸丈量溪水 </p><p class="ql-block">在鵝卵石上 </p><p class="ql-block">拓印整片星空的童謠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浩然讀詩：小詩以兒童特有的感知方式，賦予溪水靈動的屬性，勾勒出孩童探索自然時的天真爛漫；“鵝卵石”作為溪邊常見之物，與“拓印”動作結合，巧妙構建出虛實交融的畫面；“整片星空的童謠”將浩瀚星辰與稚嫩歌謠相勾連，既凸顯出童年想象力的天馬行空，又暗喻童謠如星辰般璀璨、永恒。全詩語言清新，以小見大，用溪水、鵝卵石、童謠等意象，編織出充滿夢幻色彩的童年圖景，喚起讀者對無憂歲月的深切共鳴，盡顯童真之美與時光詩意。讀后頓覺年輕了許多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">野*狼傳奇/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青石路，有許多鐵環(huán)磨過的痕跡</p><p class="ql-block">回頭問問</p><p class="ql-block">那年上學時，你是否扎著羊角辮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：詩人構建 _場景物件_人像三重時空。青石路為舞臺，鐵環(huán)作道具，羊角辮成主角，樸素意象疊加出沉浸式懷舊劇場。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">野*狼傳奇/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慵懶時光，常有一些妙語入耳</p><p class="ql-block">你若是攀上高枝</p><p class="ql-block">又何須在夏花里，炫酷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：詩人從聽覺切入展開哲學思辨。以蟬喻人，揭示童年純粹與成人世界的對立，蟲鳴天籟對比人性矯飾，寓言式詰問直指心靈本真。</p> <p class="ql-block">◆淺墨書痕</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鋼筆在素箋上踱步</p><p class="ql-block">葉脈從紙背探頭</p><p class="ql-block">夕陽把字句曬得饑渴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：鋼筆踱步化生靈，葉脈窺紙暗通靈 ，夕陽曝字成饑渴。墨痕呼吸間，文字有了生命感 。詩人以＂踱步＂‘’探頭‘’‘’曬渴＂三重擬人，讓書寫過程迸發(fā)魔法般的生長力。以微小場景撬動創(chuàng)作本質，堪稱＂淺墨驚雷‘’。非常喜歡的一首。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆風鈴</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）</p><p class="ql-block">天生的歌者屋檐下倒掛金鉤</p><p class="ql-block">金屬嗓音清靈靈脆</p><p class="ql-block">喚醒一串串悠揚春光</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（2）</p><p class="ql-block">耳墜擺渡溫差</p><p class="ql-block">音符隨炊煙同裊裊</p><p class="ql-block">把夏的浪漫譜成石榴味的曲</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（3）</p><p class="ql-block">蟬鳴退隱綠葉變黃</p><p class="ql-block">老牛踏過田埂，金浪波涌</p><p class="ql-block">叮鈴當啷，被一粒粒麥香撞響</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（4）</p><p class="ql-block">為雪舞伴唱</p><p class="ql-block">冰凌墜響在耳畔</p><p class="ql-block">霜刃越鋒利，銀喉越清亮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：這首《風鈴》以四季為經，聲音為緯，編織出靈動的生命圖景。春日清越如檐下金鉤破曉，夏夜溫潤似耳墜搖曳炊煙，秋收時與麥浪共振金黃，冬日更以冰凌之刃切開霜雪。四重變奏中，風鈴既是時間的聽診器，亦是歲月的吟游詩人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">小乙/遼寧</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">樹蔭在茶盞里沉浮</p><p class="ql-block">暑熱呲牙，風伏潛蹤</p><p class="ql-block">某聲沙啞躲進杯中顫抖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：全詩未直言蟬鳴，卻借茶盞、暑氣、聲浪的碰撞，讓讀者“聽”見聲音的形狀，正是所言“傾聽萬物傾訴”的禪意寫照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">于樂之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">滾鐵環(huán)，投沙包</p><p class="ql-block">用下課鈴聲</p><p class="ql-block">雕刻操場上的快樂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：這首微詩像一枚時光膠囊，三行便撞開記憶閘門： “滾鐵環(huán)”的金屬韻律是童年奔跑的節(jié)拍，鐵鉤與圓環(huán)碰撞的叮當聲，刻下操場上的雀躍軌跡；“投沙包”劃出的拋物線，裹著歡呼與躲閃的喧騰，將課間十分鐘釀成蜜糖。而“下課鈴聲” 恰似魔法開關，瞬間釋放被封印的嬉鬧——這些粗糲而鮮活的游戲，正是舊時光里最明亮的印章，讓一代人的歡愉在鋼筋水泥間永恒回響。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">于樂之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">薔薇爬滿籬笆</p><p class="ql-block">織成一張清香的網(wǎng)</p><p class="ql-block">讓蚊蠅不敢穿越</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：詩人以薔薇為盾，用香氣織網(wǎng)，將夏日的蚊蠅拒之籬外，宛如一則自然寓言： 刺藤編作碧紗帳，暗香浮動護清涼。蠅蟲怯步偷窺處，風搖花影說夏長。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">于樂之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枝頭重復著高音</p><p class="ql-block">撕裂陽光下的暑熱</p><p class="ql-block">不自知的語調拉開季節(jié)序幕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀： 烈日炙烤枝頭，蟬鳴撕開沉悶的空氣，一聲疊著一聲，像不知疲倦的號角手，將昏昏欲睡的午后推向沸騰的盛夏。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光（1）</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">掙脫束縛，轉動大好時光</p><p class="ql-block">我一旦自信不足時</p><p class="ql-block">多么需要你的鞭策鼓勵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：在，跌撞中渴望鼓勵的目光。詩中"掙脫束縛"暗喻成長初期的踉蹌學步，而"鞭策"化作母親勞作的背影，是困頓時最溫柔的推力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光（2）</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">屏息，瞄準目標</p><p class="ql-block">彈指之間</p><p class="ql-block">雀躍，押解戰(zhàn)利品回大本營</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：一場沙灘上的"戰(zhàn)役"。翻動礁石捕捉螃蟹的屏息瞬間，與彈珠游戲的專注重疊。勝者高舉"戰(zhàn)利品"的雀躍，恰似趕海少年攥緊貝殼的歡呼，童年征服的疆域不過一方沙地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴（1）</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比比，看誰更火熱</p><p class="ql-block">躍上高處</p><p class="ql-block">拉大嗓門，唱響“鳳求凰”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：蟬鳴是夏日的擂臺。攀爬黃桷樹的孩童，爭相占領最高枝椏，將嘶鳴譜成"鳳求凰"的熾熱宣言。此起彼伏的聲浪里，藏著一整個夏天的勝負欲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴（2）</p><p class="ql-block">文海拾貝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人生，何懼酷暑煎熬</p><p class="ql-block">登上頂峰，一展歌喉</p><p class="ql-block">我的一畝三分地，我做主</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：蟬聲化作生命宣言。以"酷暑煎熬"隱喻現(xiàn)實荊棘，而"頂峰歌喉"是童年的無畏回響——如趕海少年在浪濤前壘砌沙堡，即便注定湮滅，也要宣告"我的領地我做主"。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">玉潔/重慶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兒時</p><p class="ql-block">捉迷藏、跳房子、踢毽子…</p><p class="ql-block">恰是幼稚的實名標簽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：詩人以捉迷藏、跳房子等游戲為錨點，用稚氣筆觸勾勒出無憂無慮的童年剪影。那些藏在樹叢與笑聲里的游戲，恰是時光琥珀里凝固的純真標本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">玉潔/重慶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慵懶地下午陽光</p><p class="ql-block">預支的景色，一不小心</p><p class="ql-block">荷塘里的曲音與蓮共情了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：將慵懶陽光釀成液態(tài)時光，蟬聲與荷塘的私語在光影中發(fā)酵。預支的景色如同被拉長的糖絲，裹挾著童年對夏日的全部想象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">玉潔/重慶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">溫陽，剪下唐詩宋詞的杰句</p><p class="ql-block">滑進晨曦，落幕時</p><p class="ql-block">鹵一山河艷麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：讓唐詩宋詞的碎片在晨曦中重新拼圖，溫陽為山河調色時，古典意象與自然野趣完成了一場跨時空的共舞。</p> <p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">＂知了＂個沒完</p><p class="ql-block">想把我喚回童年</p><p class="ql-block">與你玩捉迷藏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：蟬鳴如針腳縫合時光裂隙，將記憶拉回樹影斑駁的童年。竹竿輕顫間，知了振翅聲與嬉鬧聲交織成網(wǎng)，困住那個追逐夏日的莽撞少年。蟬蛻空殼里，藏著被陽光曬化的舊時光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靜靜地開著</p><p class="ql-block">風經過，點一下頭</p><p class="ql-block">繼續(xù)做自己的夢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：木槿在暑氣里垂首寫日記，風翻動淡紫花瓣的書頁?；ㄓ捌沛短?，少女將心事疊成紙船，任其漂向銀河。夏夜螢火是未完待續(xù)的標點，懸在露水打濕的夢境邊緣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">晚晴/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">溪水清澈透明</p><p class="ql-block">摸魚抓蝦歡聲一片</p><p class="ql-block">夢中笑出了聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀 ：溪水馱著鵝卵石奔跑，竹簍盛滿銀鱗閃爍的歡愉。蜻蜓點破水面鏡像，倒映出赤足奔跑的剪影。三十年后，夢里仍回響著蝦兵蟹將撞破網(wǎng)兜的脆響，驚醒了枕邊月光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆風鈴</p><p class="ql-block">格格·阡陌／河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是誰的信使</p><p class="ql-block">在檐下叮咚</p><p class="ql-block">我只收到一串悅耳的笑聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：檐角懸著時光的耳語，風鈴是自然派來的信使，將禪意與童真編織成叮咚的密碼。那串笑聲或許是檐角漏下的月光，或許是檐下老人搖扇時抖落的清涼，讓金屬與風的合奏有了溫度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">格格·阡陌／河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">像一只候鳥匆匆略過</p><p class="ql-block">成人的世界</p><p class="ql-block">只剩下一個遙遠的背影</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：候鳥掠過青瓦屋檐，風鈴搖碎了舊時光。那些被竹馬踏碎的蟬鳴、被蒲扇扇散的星斗，如今只剩風鈴在成年世界的高墻外，搖晃著褪色的紙飛機。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">格格·阡陌／河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">石榴張開笑臉</p><p class="ql-block">與星星私語</p><p class="ql-block">讓露珠一夜未睡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀： 石榴裂開瑪瑙般的笑紋，與星子交換著夏夜的密語。露珠守著曇花的約定遲遲不眠，風鈴在暗處輕晃，偷聽草木與月光簽訂的契約。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">劉永潔/甘肅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">站在山坡上</p><p class="ql-block">聆聽一曲弦音</p><p class="ql-block">夏風吹開故鄉(xiāng)的門扉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：蟬鳴是夏日的靈魂樂手，用聲浪織就時光的回響。當風拂過山坡，蟬聲便成了打開記憶的鑰匙，帶人重返童年樹蔭下的酣夢與井水冰鎮(zhèn)的清甜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">劉永潔/甘肅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">樹萌下跳動的石子</p><p class="ql-block">叩響老屋的門鈴</p><p class="ql-block">褪色的印痕揭開舊夢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：這首微詩如泛黃的老照片緩緩舒展‘’跳動的石子‘’是童年躍動的音符，＂叩響門鈴＂喚醒塵封的時光，＂褪色印痕‘’里舊夢泛起微光，三行詩里藏著一座回不去的故鄉(xiāng)。石子為鑰，門鈴低語，印痕作箋西北風沙中，童年輕輕抖落星光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆風鈴</p><p class="ql-block">劉永潔/甘肅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">柴門緊閉，寂寥時</p><p class="ql-block">夜色也學會繞行</p><p class="ql-block">再也憶不起丟失的童夢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：風鈴本是童年的信使，其聲如檐角私語，而今柴門寂寥，鈴聲喑啞。夜色繞行的畫面隱喻成長的疏離，丟失的或是葡萄架下聽風鈴叮咚的夏夜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">劉永潔/甘肅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一束光斜掛在枝頭</p><p class="ql-block">把時光的影子越拉越長</p><p class="ql-block">末寫的詩難言三行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：半夏之花是時光的刻度，枝頭光影如膠片，記錄未訴之言。"難言三行"道盡人生斷章——似榴花知夏而盛放，亦似童年老屋前未摘盡的青杏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">劉培勤/江西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一場雨</p><p class="ql-block">澆綠了山上的青草</p><p class="ql-block">我，側耳聆聽牛背上的笛聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：雨洗青山草色新，忽聞短笛破云來——牧童斜坐牛背，笛聲裹著青草香撞進回憶，恍見童年赤腳追風的自己。 </p><p class="ql-block">以“雨-草-笛”勾連時空：此刻雨潤草長是引子，隔山笛聲作鑰匙，瞬間推開記憶柴門。童年牛背上的笛聲不僅是音符，更是靈魂烙印——當青草氣息與笛韻重逢，成年的“我”便與赤腳追風的少年在時光里擊掌相和。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后鳴蟬</p><p class="ql-block">劉培勤/江西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">池塘邊的柳樹上知了在唱歌</p><p class="ql-block">一張鐵絲做的網(wǎng)兜沒有網(wǎng)住飛蟬</p><p class="ql-block">卻撈起了一串童趣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長讀詩：這首微詩像一卷泛黃的童年膠片：烈日柳蔭間，蟬鳴煮沸盛夏，孩子舉網(wǎng)追逐聲浪，落空的網(wǎng)兜倏然沉入池塘——撈起的卻不是蟬，而是濺起的水花里晶亮的嬉鬧，是樹影搖晃時漏下的碎金時光。</p> <p class="ql-block">◆淺墨書痕</p><p class="ql-block">劉榮標/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一滴辰露，三瓣雪</p><p class="ql-block">風吻梨花</p><p class="ql-block">滿樹白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：一滴晨露映雪瓣，風吻梨花滿樹白，淺墨書痕間，如雅士揮毫繪純凈瞬間，清新脫俗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">日出日落，只在心底</p><p class="ql-block">數(shù)星子，沉默</p><p class="ql-block">滿眼清澈底色</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：以“星子”“清澈底色”凝練童年純粹。時間被內化為心底的靜默星河，未言懷舊卻滿溢赤子之境，如“青澀光陰撥亮星辰”的無聲回溯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆午后蟬鳴</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北方的夏吶喊著</p><p class="ql-block">從白楊縫隙穿透而過</p><p class="ql-block">一聲聲，進入耳蝸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：蟬鳴擬作“吶喊”，賦予夏生命力。白楊縫隙的光影與聲浪穿透感官，如所述“蟬鳴是盛夏的印章”，在燥熱中刻下季節(jié)的銳度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">熱里醒來，雷雨</p><p class="ql-block">窗外有香，入室</p><p class="ql-block">凌霄，翹起劍指</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：雷雨與花香碰撞出戲劇張力?！傲柘雎N劍指”以花喻劍，柔美中藏鋒芒，暗合夏花“赴湯蹈火”的烈性，瞬間定格生命勃發(fā)之態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆淺墨書痕</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拋開，心事</p><p class="ql-block">執(zhí)筆，破空</p><p class="ql-block">不留文字，留白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：顛覆書寫常規(guī)——以“破空”對抗表達欲，留白勝千言。恰似文人畫“疏淡含精魄”的哲思，墨痕未盡處反見心魂縱橫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆風鈴</p><p class="ql-block">霍軍強/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">叮叮咚咚笑著</p><p class="ql-block">講講南北西東</p><p class="ql-block">真想到處走走</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">探長淺讀：風鈴成四海旅人，“笑談”間漫游欲出。童趣視角呼應童詩“萬物有靈”，叮咚聲里藏著一顆躍躍欲試的流浪之心。建議這首太過直白！如果是童詩角度！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆風鈴</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我聽見，你的叮嚀</p><p class="ql-block">穿過落日的鐘聲</p><p class="ql-block">叩響，久閉的窗扉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浩然讀詩：小詩借風鈴之音喻指“叮嚀”，巧妙將聽覺具象化，“穿過落日的鐘聲”以聲襯聲，營造出悠遠深邃的時空感，鐘聲的蒼茫與叮嚀的溫柔相互交織。而“叩響，久閉的窗扉”不僅賦予風鈴以人的動作，更暗含心靈之門被開啟的隱喻，含蓄傳達出對情感溝通、心靈慰藉的渴望，余韻悠長，引人遐思。短短三行便勾勒出靈動且富有詩意的畫面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚風掠走了荷香</p><p class="ql-block">蟬蛹終于長出羽翼</p><p class="ql-block">戳破，所有的謠言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浩然讀詩：小詩開筆“晚風掠走荷香”，以輕盈筆觸寫出夏夜的動態(tài)與芬芳，奠定清新基調；“蟬蛹長出羽翼”，通過自然蛻變的意象，象征新生與突破，暗含成長的力量；“戳破，所有的謠言”陡然轉折，將自然現(xiàn)象升華為對虛妄的抗爭，賦予詩歌現(xiàn)實寓意，展現(xiàn)出打破桎梏、追尋本真的勇氣，簡潔凝練中蘊含深刻張力。簡筆勾勒出充滿生命力與哲思的夏日圖景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆淺墨書痕</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個文字</p><p class="ql-block">有一個故事</p><p class="ql-block">還有一個追光者</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浩然讀詩：這首詩以極簡的筆觸，構建出深邃的文學與生命哲思?！耙粋€文字/有一個故事”，直白道出文字承載情感與記憶的本質，暗含對文字力量的敬畏。“還有一個追光者”巧妙延伸意境，將書寫者、閱讀者或探索者比作“追光者”，以“光”隱喻真理、理想與希望，展現(xiàn)出人們在文字世界中執(zhí)著追尋、探索精神光芒的姿態(tài)。短詩雖淺，卻以小見大，充滿人文溫度與詩意哲思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">雨桐/廣東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月亮躲進誰的被窩</p><p class="ql-block">我在夢中囈語</p><p class="ql-block">期待下一個晴天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浩然讀詩：小詩以童真視角勾勒出溫馨的童年圖景。“月亮躲進誰的被窩”用擬人化手法，將自然景象賦予童趣?！拔以趬糁袊艺Z”承接前句，自然過渡到夢境，暗含孩童天真爛漫的內心世界；“期待下一個晴天”則以簡潔話語，道出孩子對美好未知的向往，既是對天氣的期盼，也隱喻對快樂生活的憧憬。全詩語言質樸，意境純凈，將童年的純真與憧憬詮釋得細膩動人，喚起讀者對無憂歲月的深切共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆童年時光</p><p class="ql-block">執(zhí)著/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毽子踢上天</p><p class="ql-block">哄睡夕陽送星星飛吻</p><p class="ql-block">夢鄉(xiāng)，傳來咯咯的笑聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云讀詩：童年已遠，但童年中的毽子依然在記憶中熠熠生輝。古人云：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。而“我”卻是趁著天色尚早，忙著踢毽子。那斑斕的羽毛，系著“我”五彩繽紛的夢，毽子的每一次騰飛，都是“我”對天空的渴求。偕同夕陽到西山一游，結伴星星去銀河探索奧秘，新奇的念頭層出不窮，由此豐盈了“我”的童年時光。誰的心中沒有一個長不大的小女孩？多年之后，夢鄉(xiāng)中的咯咯笑聲如故，快樂也如故。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆花開半夏</p><p class="ql-block">清清楚楚/青島</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">風兒，數(shù)著枝頭漸濃的紅</p><p class="ql-block">還有那朵粉蕊</p><p class="ql-block">蝴蝶，抖著翅膀采拈清香</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浩然讀詩：這首小詩運用擬人手法，將風賦予人的行為，展現(xiàn)花朵在夏日里愈發(fā)艷麗的狀態(tài)；“粉蕊”與“清香”從視覺、嗅覺角度細膩描繪花朵特征，而“蝴蝶，抖著翅膀采拈清香”以動態(tài)的筆觸，通過蝴蝶采蜜的場景，讓整個畫面充滿靈動感與生機，營造出靜謐而美好的夏日氛圍，雖簡短卻意境悠長，給人以美的享受 。</p>