2025.6.2星期一 晨讀兒歌 語文園地八 <p class="ql-block">人有“高興??生氣??害怕??難過??”的表情包，當然代表有這樣的心情。什么情況下，你有怎樣的心情呢？</p><p class="ql-block"> 趙弈旻周末去登了山??有些興奮，不過孩子們有了經歷，未必能把句子說好。<b style="color:rgb(22, 126, 251);">語文課堂學習的意義就在于學習表達。</b>一開始，他說得很啰嗦，說目的去找??，結果一個沒找到，又只找到一個什么，很難過??。明明說起來都是很興奮很開心??的，怎么就難過了呢？問他究竟是開心還是難過？當然很開心了，結果是表達不來。于是送給了他一組關聯(lián)詞<b style="color:rgb(22, 126, 251);">“雖然……但是……”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">端午假期，</b>爸爸媽媽帶姐姐和我去后山采蘑菇，雖然我們一個蘑菇??也沒采到，可是我們看到了很多稀奇古怪的東西，我依然很開心??！</p> <p class="ql-block">六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我和妹妹去玩了一整天，我很開心。</p> <p class="ql-block">過六一兒童節(jié)時，我哪個地方也沒去，我很難過??。</p> 周末作業(yè):看圖寫話 <p class="ql-block">我把寫得好的孩子的話，打印出來，讓孩子自己朗讀。哎喲，那個開心勁兒。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【今天，老師表揚我周末的寫話作業(yè)寫得好，還打印出來，讓我在全班朗讀，我很開心！】</b></p> <p class="ql-block">周末，森林里舉行了一場運木頭比賽。小兔、小猴、小熊都參加了這場比賽。小熊扛著木頭累得滿頭大汗。小兔雙手滾著木頭。小猴把木頭推到河里，自己站在木頭上，順著河流輕輕松松把木頭最快運到終點。它可真聰明呀！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——鄭昌彧</p> 學校美術展 2025.6.3星期三 生字書寫 2025.6.5星期四 2025.6.6星期五 骨干教師考核課 <p class="ql-block">原本想錄《荷葉圓圓》，但那段時間實在太忙了，沒有時間備課。指導實習老師上的匯報課，隨文識字，停好的，錄下來交作業(yè)吧。</p><p class="ql-block">結果，這班猴兒好演員不多。????</p> 初夏花 <p class="ql-block">立夏以來，我們去觀察廣玉蘭，給教室送來梔子花，前天劉老師特意送我兩朵黃桷蘭，給每個孩子都聞了花香。</p><p class="ql-block">當然，花不是白看白聞的，是要把特點儲存在記憶里，需要時才能調取出來的。</p><p class="ql-block">比如單元監(jiān)測就可以這樣寫:</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">視角:白</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">潔白潔白的梔子花</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">雪白雪白的廣玉蘭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">雪白雪白的黃桷蘭</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">嗅覺:香</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">好香好香的梔子花</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">好香好香的廣玉蘭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">好香好香的黃桷蘭</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">整體感覺:美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">很美很美的梔子花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">很美很美的廣玉蘭</p><p class="ql-block"><br></p> 看圖寫話 <p class="ql-block">單元測評卷里的看圖寫話。給了例文，給了語言支架，給了資源小詞典。我還念題分析了例文，心想這么簡單，好多孩子都會滿分的吧！</p><p class="ql-block">結果是我想多了！</p> <p class="ql-block">像康竣然這種會傾聽，會筆記，領悟好的孩子的確太少了！</p> <p class="ql-block">星期天，我在家里端水，爸爸在我前面拖地，媽媽在我左邊擦玻璃。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">這就是??格級不扣分的那種了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">星期天，我在家里端水，爸爸在我前面拖地，媽媽在我左邊擦玻璃。<b style="color:rgb(22, 126, 251);">【分寫】</b>我們全家都累得滿頭大汗。<b style="color:rgb(22, 126, 251);">【總寫】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">——王化程</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【王化程是先分寫什么時間，誰在哪里做什么。再總寫做得怎么樣?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?星期六，我們一家在做大掃除。</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【總寫】</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">爸爸在我前邊拖地，媽媽在我左邊擦玻璃，我端水幫爸爸洗拖帕。</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【分寫】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">——曾宥嘉</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【曾宥嘉是先總寫什么時間，誰在干什么。再分寫每個人在哪里干什么?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?星期六，爸爸媽媽和我在家里做清潔。</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【總】</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">爸爸在我的前邊拖地，媽媽在我的左邊擦玻璃，我端水給媽媽洗毛巾。</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【分】</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們把家里打掃得干干凈凈。</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【總】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——張梓洲</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【張梓洲是先總寫什么時間誰在哪里干什么。再分寫每個人在哪里干什么。最后總寫干得怎么樣?！?lt;/b></p><p class="ql-block">這幾種寫法屬于<b style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)良</b>等級，為二年級寫話打下了寫好段落的基礎。給孩子們畫了段落結構圖，不知道??多少寶貝看懂了。</p> 今日故事 我家豬豬的故事