<p class="ql-block">《我的老年大學(xué)二胡班之四》是學(xué)習(xí)二胡的第四??學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由于美篇的篇幅容量有限，故只能將這學(xué)期的內(nèi)容分為“之四-1 ”、“之田-2”兩個(gè)篇幅。至此，《我的老年大學(xué)二胡班之一、之二、之三、之四-1、之四-2 全部完成，可做為之后復(fù)習(xí)之參考。能力水平有限，尚存欠缺不足，待以完善。????</p> <p class="ql-block">這個(gè)小視頻（4）是上節(jié)課5 月29日）的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">2025年6月5日星期四，本學(xué)期第13節(jié)課，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：</p> <p class="ql-block">2025年6月12月星期四，本學(xué)期第14節(jié)課，由于老師的身體抱恙，故上課時(shí)間改至下周四。愿葉老師早日康復(fù)！????</p> <p class="ql-block">2025年6月19日星期四，課程內(nèi)容如下：</p> <p class="ql-block">2025年6月27日星期五，今天是本學(xué)期最后一節(jié)課。</p> <p class="ql-block">以上編輯的美篇《我的老年大學(xué)4-1、4-2》是我們第四學(xué)期學(xué)習(xí)的二胡基礎(chǔ)知識(shí)筆記及老師講課的小視頻，一起匯總在此，旨在記錄我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)程，以便今后復(fù)習(xí)時(shí)做參考。 僅此。????</p><p class="ql-block">尚有記錄差錯(cuò)，敬請(qǐng)指正。????</p> <p class="ql-block">弦上歲月，琴韻留痕——二胡學(xué)習(xí)有感</p><p class="ql-block">時(shí)光荏苒，兩年的老年文藝大學(xué)二胡基礎(chǔ)課程悄然畫上句點(diǎn)。輕撫琴弦，指尖仿佛還留存著初次觸碰琴弓時(shí)的緊張與好奇，而如今，簡(jiǎn)約的樂曲已能從弦間流淌而出。這份始于的小白蛻變，離不開葉飛驊老師的悉心教導(dǎo)。</p><p class="ql-block">記得初學(xué)時(shí)，連持琴姿勢(shì)都不會(huì)，更別提拉出像樣的音調(diào)。是葉老師不厭其煩的講解和手把手糾正，每一首曲子的攻克，都凝結(jié)著葉老師的心血。他生動(dòng)有淺入深的教學(xué)方式，總能讓復(fù)雜的技巧變得通俗易懂；課后，即便我們的問題瑣碎重復(fù)，他也始終熱情解答。在葉老師的引領(lǐng)下，我們這群零基礎(chǔ)的“小白”，收獲了成長(zhǎng)和快樂。</p><p class="ql-block">二胡學(xué)習(xí)的過程并非一帆風(fēng)順，是葉老師的鼓勵(lì)與同學(xué)們的陪伴，就如同一束光，照亮前行的道路。在這個(gè)溫暖的集體中，我不僅學(xué)會(huì)了拉二胡，更收獲了珍貴的友誼。</p><p class="ql-block">很渴望能繼續(xù)在二胡的世界里探索。然而，身體抱恙，想到不能再與葉老師和琴友們并肩學(xué)習(xí)，心中滿是不舍與遺憾。但我深知，暫時(shí)的告別，不代表熱愛的終結(jié)。未來的日子里，即便無(wú)法參與集體學(xué)習(xí)，我也會(huì)在家中堅(jiān)持練習(xí)，讓二胡的樂聲繼續(xù)陪伴我的生活。</p><p class="ql-block">這兩年的二胡學(xué)習(xí)，是我人生中一段無(wú)比珍貴的經(jīng)歷。它讓我在晚年時(shí)光里，找到了新樂趣與寄托；讓我明白，學(xué)習(xí)從沒有年齡的界限，只要心懷熱愛，就能不斷成長(zhǎng)。在此，衷心感謝葉老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)們的溫暖相伴。愿二胡的旋律，永遠(yuǎn)在我們的生命中奏響。</p>