<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??視頻截圖</span></p> <p class="ql-block">5月30日，一則關(guān)于“哈佛畢業(yè)禮，中國學(xué)生發(fā)聲”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上登上熱搜。視頻中，是5月29日，哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上，身披中國傳統(tǒng)服飾的中國籍學(xué)生蔣雨融代表畢業(yè)生演講，她強(qiáng)調(diào)要保持多元化和國際化，呼吁同學(xué)們保持同理心與善意，演講結(jié)束獲全場(chǎng)歡呼。而她，也是哈佛近四百年校史中第一位站在畢業(yè)講臺(tái)上的中國女生。經(jīng)了解，蔣雨融不僅是個(gè)青島嫚，還是青島六十五中的畢業(yè)生。30日下午，記者聯(lián)系到蔣雨融的初中班主任呂洪昌。</p><p class="ql-block">青島嫚站上哈佛畢業(yè)演講臺(tái)，獲全場(chǎng)歡呼</p><p class="ql-block">今年，哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮格外受到大家關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有3萬人出席了當(dāng)天的畢業(yè)典禮，而青島姑娘蔣雨融就是其中之一，只見視頻中的她身披中國傳統(tǒng)服飾，堅(jiān)定地向畢業(yè)演講臺(tái)走去。視頻中，她用富有感染力的語言、生動(dòng)的例子，以《守護(hù)我們的人性》為主題，強(qiáng)調(diào)通過傾聽與合作尋求共同信念，強(qiáng)調(diào)要保持多元化和國際化，呼吁同學(xué)們保持同理心與善意，演講結(jié)束，全場(chǎng)歡呼。</p><p class="ql-block">視頻在網(wǎng)絡(luò)上傳播后，得到了大量的轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、評(píng)論?！爸袊燮?，少年強(qiáng)！”“中國人正在全世界展現(xiàn)中國自信！加油同袍！”網(wǎng)友們紛紛為蔣雨融點(diǎn)贊喝彩。據(jù)了解，直播開始前，她曾在朋友圈寫道：“我將作為2025年哈佛全校畢業(yè)典禮的學(xué)生代表致辭，是哈佛近四百年校史中第一個(gè)站在這個(gè)講臺(tái)上的中國女生。很驕傲，同時(shí)也是更多責(zé)任——會(huì)繼續(xù)為身邊的人、遠(yuǎn)方的人、無數(shù)沒有條件來到這里的人們?nèi)グl(fā)聲和做事?！?lt;/p><p class="ql-block">對(duì)話蔣雨融曾經(jīng)班主任：</p><p class="ql-block">她的優(yōu)秀，是綜合素質(zhì)的全面綻放</p><p class="ql-block">“當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生，2011級(jí)5班蔣雨融，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表登上全球頂尖高校的演講臺(tái)做畢業(yè)演講時(shí)，我覺得特別驕傲?！鼻鄭u六十五中教師呂洪昌告訴記者，“我為她的蛻變與成就感到由衷的自豪?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??蔣雨融與呂老師合照</span></p> <p class="ql-block">“初入校園時(shí)，蔣雨融總習(xí)慣沿著既定軌道前行。”在呂老師的回憶中，蔣雨融在剛進(jìn)入校園時(shí)，是一個(gè)內(nèi)斂的姑娘。呂老師表示，在六十五中“自由呼吸，自主發(fā)展，自我超越”的三自理念下，蔣雨融成為了校園里的一抹亮麗色彩。學(xué)?！白晕页健钡奈幕?，讓她拒絕了“差不多就行”的妥協(xié)，她開始主動(dòng)發(fā)起學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)拆解難題，在深夜的討論中迸發(fā)靈感；她向老師請(qǐng)教，在思維的碰撞中重構(gòu)解題邏輯。</p><p class="ql-block">在一次次的探索中，蔣雨融開始有了清晰的自我認(rèn)知和目標(biāo)方向。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，她總能將復(fù)雜的公式與知識(shí)點(diǎn)拆解成清晰的脈絡(luò)，耐心地為同學(xué)答疑解惑；她的筆記本上密密麻麻記錄著課堂精華，成為班級(jí)流傳的“秘籍”。呂老師告訴記者，蔣雨融不僅學(xué)習(xí)好，還有著不少愛好和特長，“在我們學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)的‘天籟’合唱團(tuán)的聲部交織中，她總能精準(zhǔn)地托起旋律的高潮?！眳卫蠋煴硎荆诖蠹已壑?，蔣雨融有一種反差感，這種反差感來自學(xué)習(xí)上的認(rèn)真篤定和社團(tuán)活動(dòng)中的靈動(dòng)活潑?！盁o論是班級(jí)事務(wù)的統(tǒng)籌，還是學(xué)?；顒?dòng)的策劃，她總能將責(zé)任與創(chuàng)意完美融合?！眳卫蠋熁貞浀?，有一次，校園文化節(jié)的課本劇需要籌備，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在有限的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出表演性與趣味性結(jié)合的展示方案，成為了全校矚目的亮點(diǎn)，“她的優(yōu)秀，從來不是單薄的分?jǐn)?shù)，而是綜合素質(zhì)的全面綻放?！眳卫蠋熣f。</p><p class="ql-block">畢業(yè)后，蔣雨融依舊與呂老師保持聯(lián)系?！拔遗c她閑聊時(shí)得知，她喜歡在哈佛用流利的英語與教授探討課題，在國際會(huì)議中自信地發(fā)表研究成果?！眳卫蠋燆湴恋乇硎荆斑@份跨越地理與文化屏障的突破，讓我們看到了中國學(xué)子在世界舞臺(tái)上的從容與底氣?！?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">文字來源：大眾日?qǐng)?bào) 原文題目《</b>哈佛畢業(yè)典禮上發(fā)聲的中國學(xué)生是咱青島嫚！還是哈佛近四百年校史中首位站上畢業(yè)講臺(tái)的中國女生<b style="font-size:15px;">》</b></p>