<p class="ql-block"> 5月30日，我校以“樂德潤心桃李秀，童真幻彩慶六一”為主題，融合雷鋒精神與“樂德少年”培育理念，通過繪畫、藝術(shù)展演、團(tuán)建活動、個(gè)人才藝與法治教育五大板塊，構(gòu)建起“思想引領(lǐng)+品牌培育+實(shí)踐體驗(yàn)”的育人場景。活動如多彩畫卷，在細(xì)節(jié)中流淌德育深意。</p> 繪事融情·筆底生花 <p class="ql-block"> 繪畫展區(qū)里，一二年級《歡度六一》的蠟筆畫如“小荷才露”般鮮活，三四年級“美麗中國”手抄報(bào)用山河圖景詮釋家國情懷，五六年級“科技未來”主題畫作則以科幻想象勾勒“手可摘星辰”的創(chuàng)新之志。紅、黃、藍(lán)三色布展如樂德三棱鏡，讓每幅作品都成為“尚美修己”的生動注腳。</p> 藝臺煥彩·德韻共鳴 <p class="ql-block"> 藝術(shù)節(jié)舞臺上，四年級《校園的早晨》開場舞以晨讀場景為藍(lán)本，裙擺翻飛間似有晨光流動；《三字經(jīng)》誦讀與古箏和弦，將“為人子，方少時(shí)”的古訓(xùn)化作“樂見”哲思；未來樂隊(duì)《你要跳舞嗎》的鼓點(diǎn)點(diǎn)燃全場，讓“樂行”活力躍動于音符之間；六年級《那就好好告?zhèn)€別吧》的舞姿里，藏著“長風(fēng)破浪”的成長宣言，引得臺下師生輕聲和唱。</p> 團(tuán)建礪志·汗灑風(fēng)華 <p class="ql-block"> 午后的運(yùn)動場成了協(xié)作課堂：拔河時(shí)“眾人拾柴火焰高”的吶喊、定向越野中“疾步如飛”的身影、兩人三足間“左右同心”的默契，皆是“樂行”精神的寫照。班級微舞臺上，魔術(shù)表演的驚喜、吉他彈唱的清澈、漢服走秀的雅致，讓“樂言”自信在掌聲中生長。</p> 法潤童心·護(hù)航成長 <p class="ql-block"> 活動尾聲，法治副校長李大鵬走進(jìn)課堂，以貼近校園生活的案例講解與互動問答，將法治知識化作“潤物無聲”的春雨。當(dāng)暮色浸染校園，這場融合“繪以載道、藝以詠志、動以礪行、秀以抒懷、法以護(hù)苗”的六一慶典，恰似一株向陽生長的幼苗，讓“樂德少年”的五大修己品質(zhì)在實(shí)踐中扎根，終將長成“桃李滿庭芳”的育人風(fēng)景。</p>