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【百年實小 教育資訊】 ?榆樹市實驗小學(xué)校“教師教學(xué)基本能力提升1+1+1+X”系列 ?活動總結(jié)

Jolin-琳

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孟夏時節(jié)，草木蔥蘢。為積極響應(yīng)榆樹市教育局教育教學(xué)工作的總體部署，榆樹市實驗小學(xué)校依據(jù)《榆樹市教師教學(xué)基本能力提升活動方案》，立足校情，精心策劃了榆樹市實驗小學(xué)教師“從教育發(fā)現(xiàn)教育——教師教學(xué)基本能力提升1+1+1+X”系列活動，于2025年4月8日有序開展，歷經(jīng)兩月耕耘，圓滿收官。這場以“示范引領(lǐng)+全員共研”為雙翼的教育實踐，由骨干教師率先垂范，低段以游戲啟迪童趣，中段以思維搭建階梯，高段以思辨點燃智慧，為全員教學(xué)深耕照亮前行之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教導(dǎo)處主任李俊華對本次活動進(jìn)行總結(jié)，他指出本次過關(guān)課活動籌備充分，絕大部分教師從選題到授課安排都經(jīng)過精心策劃。能夠根據(jù)自身所教學(xué)科特點與班級學(xué)生實際情況，自主選擇教學(xué)內(nèi)容，力求在有限的課堂時間內(nèi)呈現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)成果。授課過程中，教師們以飽滿的熱情投入教學(xué)，運用多樣化的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氛圍活躍，師生互動頻繁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教學(xué)副校長齊瑞波針對老師們的過關(guān)課的亮點以及改進(jìn)之處進(jìn)行了總結(jié)。她指出很多老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教案設(shè)計邏輯清晰、課堂模式有創(chuàng)新、學(xué)科特色突出。教學(xué)是常做常新的事，每一次磨課都是成長的契機(jī)。感謝各位老師的用心付出，也期待大家在后續(xù)教學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢、補足短板，讓課堂真正成為學(xué)生成長的沃土。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">周玉升校長對此次活動進(jìn)行了總結(jié)。他指出通過此次教學(xué)基本能力提升活動，全體教師不僅深化了對學(xué)科教學(xué)的理解，更在實踐與反思中錘煉了專業(yè)技能，實現(xiàn)了教育理念與教學(xué)行為的雙向優(yōu)化。我們堅信，每一次學(xué)習(xí)都是成長的契機(jī)，每一次交流都是智慧的碰撞。未來，學(xué)校將繼續(xù)以”立德樹人"為根本任務(wù)，立足課堂主陣地，持續(xù)探索教學(xué)創(chuàng)新路徑，以更扎實的專業(yè)素養(yǎng)和更飽滿的教育熱情，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次活動分兩階段進(jìn)行，第一節(jié)階段活動中的45節(jié)課讓我們看到了骨干教師的成熟和青年教師的成長。通過第二階段的104節(jié)過關(guān)課，讓我們看到了教齡 20多年資深教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗與扎實的專業(yè)知識，在課堂上展現(xiàn)了獨特的教學(xué)風(fēng)采。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一年級課堂是充滿歡樂與驚喜的奇妙天地。老師將知識變成一個個鮮活有趣的“小伙伴”，孩子們在角色扮演和互動游戲中，不知不覺記住了新本領(lǐng)；教室里擺放著色彩繽紛的教具，大家動手操作、搭建創(chuàng)造，把原本難懂的內(nèi)容變成看得見、摸得著的新奇體驗。課堂上還時常有趣味小挑戰(zhàn)和暖心小故事，既帶領(lǐng)孩子們探索未知的世界，又教會他們?nèi)绾斡押孟嗵?、做個溫暖善良的小朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二年級的課堂是多彩的萬花筒，藏著無限驚喜。語文用生動故事，點亮孩子們的表達(dá)熱情；數(shù)學(xué)借趣味游戲，開啟思維探索之旅；科學(xué)將生活現(xiàn)象化作奇妙謎題，激發(fā)求知欲；道法融入日常實踐，讓責(zé)任與文明在心中扎根。知識與成長，在這里悄然綻放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三年級的課堂里滿是成長的驚喜。語文課上，寓言故事如明燈啟迪智慧；數(shù)學(xué)課中，分?jǐn)?shù)知識化作趣味拼圖，讓抽象概念變得生動可感；科學(xué)課以圖文為舟，帶孩子探索卵生與胎生的生命奧秘；勞動課上，孩子們巧手制作水果撈，繽紛果粒與甜蜜滋味，編織出勞動的美好詩篇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四年級的課堂，是一場學(xué)科交融的奇妙旅程。各學(xué)科攜手編織知識錦緞，既有獨立的精彩，又有融合的絢爛。老師以獨特的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們穿梭于知識的不同領(lǐng)域，打破學(xué)科壁壘。在知識的互通互融中，學(xué)生們拓展視野，思維的觸須向更廣闊處伸展，探索能力與綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五年級的課堂，宛如思想交鋒的智慧殿堂。老師們精心創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生深度思考與熱烈爭辯。在這里，孩子們思維的火花不斷碰撞，觀點在交流中升華。每一次的討論、每一回的思辨，都錘煉著他們的邏輯，深化著他們的認(rèn)知。在這片思維的沃土里，學(xué)生們逐漸成長為善于思考、勇于表達(dá)的探索者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六年級的課堂，是通往新征程的溫暖引航。老師們以細(xì)膩的心思，關(guān)注學(xué)生知識與心理的雙重過渡。知識學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，鞏固舊知、探索新知，為新階段筑牢根基；心靈關(guān)懷無微不至，傾聽心聲、指引方向，助力學(xué)生勇敢邁向新程。在這里，知識的傳授與心靈的滋養(yǎng)并重，為學(xué)生的成長接力注入力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">英語課堂如繽紛橋梁，架起與世界的對話。情境模擬中，學(xué)生化身“外交官”，用英語訴說家鄉(xiāng)與理想；繪本閱讀里，生動故事喚醒語感；戲劇舞臺上，孩子們以鮮活表演重現(xiàn)經(jīng)典，在語言與文化的交融中，提升表達(dá)能力，拓寬國際視野，為未來鋪就語言學(xué)習(xí)之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">音樂課上，旋律流轉(zhuǎn)間，孩子們沉浸在聲音的世界。清脆的童聲、悠揚的器樂，交織成靈動的樂章，每一次節(jié)奏的把握、每一段旋律的演繹，都在滋養(yǎng)著藝術(shù)的感知力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">體育課上，活力在操場上盡情釋放。奔跑的身影、躍動的身姿、協(xié)作的吶喊，構(gòu)成充滿朝氣的畫面，孩子們在運動中強(qiáng)健體魄，在挑戰(zhàn)中磨礪意志，綻放青春的活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">美術(shù)課上，創(chuàng)意與靈感不斷迸發(fā)。斑斕的色彩、獨特的構(gòu)圖、奇思妙想的創(chuàng)作，將童真童趣定格于紙上。每一筆勾勒、每一抹涂色，都是孩子們對美的獨特詮釋與表達(dá)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這場跨越全學(xué)段的教學(xué)深耕，是因材施教理念的生動實踐，更是全人教育的深情詮釋。從稚嫩童聲到激昂思辨，實小教師始終以匠心守護(hù)每一顆求知的種子，遵循獨特生長節(jié)奏。未來，榆樹市實驗小學(xué)校將繼續(xù)以學(xué)段銜接為紐帶，以深耕細(xì)作的育人情懷，在教育畫卷上描繪更多璀璨星光，讓每個孩子都能在屬于自己的成長時區(qū)，綻放獨特而絢爛的生命光彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">撰稿：田晶怡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">拍照：榆樹市實驗小學(xué)全體教師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">美篇：朱琳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初審：史巖 朱琳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">終審：周玉升</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">出品：榆樹市實驗小學(xué)信息中心</span></p>