<p class="ql-block ql-indent-1">在“雙減”政策持續(xù)深化與學(xué)生心理健康教育愈發(fā)重要的當(dāng)下，為筑牢教育者心理育人根基，提升永定區(qū)小學(xué)教師將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐能力，5月29日，永定區(qū)小學(xué)學(xué)科教師“心理健康”培訓(xùn)羅麗娜工作坊（1坊）成功舉辦了第三期讀書(shū)分享會(huì)。此次活動(dòng)聚焦心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，為教師們搭建了一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，肖瀾波老師帶來(lái)了題為《用“心”助力學(xué)科教學(xué)》的精彩分享。肖老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，深入剖析了如何將心理健康教育巧妙融入日常學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)用的技巧，展示了如何關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)效果。她強(qiáng)調(diào)，教師不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的情感需求，以“心”育人，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，王璐璐老師對(duì)肖瀾波老師的分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。王老師充分肯定了肖老師的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并從專(zhuān)業(yè)角度提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。她指出，心理健康教育與學(xué)科教學(xué)的融合需要教師具備敏銳的觀察力和專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)能力，要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在熱烈的氛圍中，侯友國(guó)老師帶來(lái)了《綜合主題班會(huì)與心理主題班會(huì)》的分享。侯老師詳細(xì)闡述了綜合主題班會(huì)和心理主題班會(huì)的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何設(shè)計(jì)和開(kāi)展有效的心理主題班會(huì)。她通過(guò)豐富的案例和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供了具體的指導(dǎo)和參考，讓大家對(duì)如何利用班會(huì)這一重要陣地開(kāi)展心理健康教育有了更清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伍佳璇老師對(duì)侯友國(guó)老師的分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她認(rèn)為侯老師的分享內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)教師們開(kāi)展心理主題班會(huì)具有很大的啟發(fā)。同時(shí)，她也分享了自己在組織班會(huì)活動(dòng)中的一些心得體會(huì)，鼓勵(lì)教師們積極創(chuàng)新，讓班會(huì)活動(dòng)更具吸引力和實(shí)效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入了互動(dòng)討論階段。教師們圍繞心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用、如何更好地開(kāi)展心理主題班會(huì)等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。大家各抒己見(jiàn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，思想的火花不斷碰撞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，坊主羅麗娜對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她對(duì)參與分享和討論的教師表示衷心感謝，并充分肯定了本次讀書(shū)分享會(huì)的成效。同時(shí)，羅麗娜坊主還對(duì)接下來(lái)工作坊的任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)安排，鼓勵(lì)教師們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此外，工作坊專(zhuān)家呂錦慈對(duì)心育融合課進(jìn)行了解析，重點(diǎn)指導(dǎo)工作坊的老師未來(lái)如何完成這樣的融合課。呂專(zhuān)家的指導(dǎo)高屋建瓴又貼合實(shí)際，為教師們?cè)谛睦斫】到逃c學(xué)科融合的道路上指明了方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次讀書(shū)分享會(huì)的成功舉辦，不僅加深了永定區(qū)小學(xué)學(xué)科教師對(duì)心理健康教育的理解和認(rèn)識(shí)，更為他們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法指導(dǎo)。相信在全體教師的共同努力下，永定區(qū)小學(xué)心理健康教育工作將邁向新的臺(tái)階，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：孫慧敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?一審：一坊班委會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?二審：趙慧 呂錦慈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?三審：羅麗娜</p>