八雙手的粽子課：一場未完成的文化接力??羅海鷹 <p class="ql-block">還好意思說是學(xué)傳統(tǒng)文化的，連包粽子都不會？"小青老師在群里分享的調(diào)侃像一?；鸱N，在即將到來的端午時節(jié)，點(diǎn)燃了我們小小的行動熱情。我提議晚上組織一場包粽子學(xué)習(xí)會，想著七八個人的力量，總不至于連粽葉都裹不好吧？</p> <p class="ql-block">八雙手在糯米與粽葉間忙得熱火朝天。小青老師那句"跟著嬸嬸包過"讓我不假思索地把她當(dāng)成了行家，卻沒聽完整她的話——其實(shí)她也只是個"見習(xí)生"。兩個小時過去了，我們包出的"粽子"形態(tài)各異，有的松散漏米，有的歪歪扭扭，始終不得要領(lǐng)。眼看時間緊迫，幸得一位老奶奶的救場。即便有了專業(yè)指導(dǎo)，大家還是手忙腳亂，最后也沒能成功復(fù)刻出標(biāo)準(zhǔn)的粽子模樣?？粗⒙涞聂杖~和沒包完的糯米，滿心都是挫敗感，覺得辜負(fù)了這些食材。</p><p class="ql-block">沒想到，大家不僅沒有抱怨，反而紛紛打包剩余的糯米，說要帶回家做成糯米飯，絕不能浪費(fèi)。另一位老師還提議："咱們擇日再戰(zhàn)，必須有人學(xué)會，這才是文化傳承！"這份執(zhí)著，讓我心里暖暖的。</p> <p class="ql-block">這場失敗的包粽子活動，卻讓我收獲了兩份珍貴的感悟。一是這群傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)者身上熾熱的傳承使命感，就像一團(tuán)永不熄滅的火焰，從提議開始，到最后老師的堅持，始終溫暖著我。二是讓我深刻反思自己的不足——那些先入為主的判斷、輕易給人貼的標(biāo)簽，原來不知不覺中已經(jīng)成為習(xí)慣。當(dāng)意識到自己錯把小青老師當(dāng)成"行家"時，我既羞愧又慶幸。羞愧于自己的自以為是，慶幸于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，能及時察覺自己的問題，有了改正的機(jī)會。</p> <p class="ql-block">這次經(jīng)歷，就像是一面鏡子，照見了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛與堅持，也照見了自身的不足?；蛟S，文化傳承的路上，正是這些磕磕絆絆的學(xué)習(xí)、不斷的反思與成長，才讓傳統(tǒng)文化的火炬，一代又一代地傳遞下去。而我們的粽子學(xué)習(xí)之旅，也將繼續(xù)，直到真正掌握這門傳統(tǒng)技藝，讓文化的味道，在手中延續(xù)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此刻，心里滿是感恩。感恩最初的那句調(diào)侃，讓這場充滿意義的活動萌芽；感恩每一位伙伴的包容與堅持，在失敗面前依然懷揣熱情；感恩老奶奶愿意抽出時間耐心指導(dǎo)，讓我們感受到老一輩對傳統(tǒng)文化傳承的無私；更感恩小青老師的大度，讓我有勇氣直面自己的錯誤。是大家的陪伴與支持，讓這場未完成的包粽子活動，成為了一堂最生動的人生課。未來的路還很長，愿我們繼續(xù)攜手，在傳承傳統(tǒng)文化的道路上，點(diǎn)亮更多溫暖的燈火。</p>