<p class="ql-block"> 青少年時(shí)期，是人生中最具活力與變化的階段之一，伴隨著身體與心理的迅速成長(zhǎng)與發(fā)展。然而，這一階段的心理健康問(wèn)題尤為值得關(guān)注。新華路街道辦事處黨工委特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、惠溝小學(xué)校長(zhǎng)劉偉萍，為我校舉辦了一場(chǎng)以“在游戲中讓心靈自由流淌”為主題的心理健康講座。這場(chǎng)講座不僅為學(xué)生們搭建了一座深入了解心理健康的橋梁，更充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的深切關(guān)懷與高度重視。</p> 心理健康講座 <p class="ql-block"> 劉老師以親切的語(yǔ)言走近學(xué)生，用心傾聽(tīng)，用愛(ài)溝通，將溫暖傳遞至每一個(gè)孩子的心間。</p> 游戲一:猜剪刀石頭布的獲勝者 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)四輪緊張而有趣的剪刀石頭布游戲，最終產(chǎn)生了一名獲勝者，令人驚喜的是，真的有人成功猜中！這不僅是一場(chǎng)游戲，更是一次對(duì)直覺(jué)與判斷力的小小考驗(yàn)。</p> 游戲二:畫畫 <p class="ql-block"> 按照劉老師的要求，孩子們認(rèn)真地畫著，一項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容逐漸填滿畫紙。然而，當(dāng)內(nèi)容不斷增加時(shí)，孩子們開(kāi)始感到困惑，質(zhì)疑聲與為難聲此起彼伏，仿佛畫紙已無(wú)法承載他們心中的思緒。</p> <p class="ql-block"> 劉老師鼓勵(lì)孩子們盡情表達(dá)自己的情緒，將近期的煩惱訴諸筆端，通過(guò)合理的方式進(jìn)行情緒宣泄，讓心靈得以舒展。</p> 游戲三:室外活動(dòng) <p class="ql-block"> 在室外活動(dòng)中，孩子們參與了“花開(kāi)幾朵”與“大樹(shù)和松鼠”兩個(gè)環(huán)節(jié)。這些游戲不僅充滿趣味，更培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)彼此配合與支持。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，劉老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的認(rèn)可，并鼓勵(lì)他們以正確的方式排解情緒，守護(hù)美好的心靈，從而擁有健康、積極的人生。</p>