<p class="ql-block"> 端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、龍日、龍舟節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等等，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代龍圖騰祭祀演變而來(lái)。 最初源于上古先民對(duì)龍圖騰的崇拜，是龍的祭典節(jié)日，也是夏季驅(qū)邪禳災(zāi)的時(shí)令節(jié)日。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月初五投汨羅江，民眾為紀(jì)念他的愛(ài)國(guó)精神與高潔品格，逐漸將端午習(xí)俗與紀(jì)念屈原相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 為慶祝端午節(jié)，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block">1、端午節(jié)親子做船，并進(jìn)行表征投票。這一活動(dòng)傳承端午賽龍舟習(xí)俗，寓意驅(qū)邪避災(zāi)、祈求平安；孩子動(dòng)手制作，能感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，加深對(duì)節(jié)日內(nèi)涵理解，激發(fā)文化認(rèn)同感與民族自豪感。</p> <p class="ql-block">2、幼兒園孩子做船前表征，在動(dòng)手實(shí)踐中，培養(yǎng)創(chuàng)造力與協(xié)作能力；將端午祈福納祥的美好寓意化作直觀體驗(yàn)，種下傳統(tǒng)文化啟蒙的種子。</p> <p class="ql-block">3、 孩子們學(xué)習(xí)端午手語(yǔ)兒歌，可通過(guò)手眼協(xié)調(diào)、肢體律動(dòng)，鍛煉精細(xì)動(dòng)作與節(jié)奏感。兒歌融入端午元素，幫助孩子輕松認(rèn)知節(jié)日習(xí)俗，手語(yǔ)配合讓抽象文化具象化，增強(qiáng)記憶力與語(yǔ)言表達(dá)力，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣 。</p> <p class="ql-block">4、 端午故事創(chuàng)作能激發(fā)幼兒想象力與語(yǔ)言表達(dá)力，同時(shí)，故事中傳遞的勇敢、團(tuán)結(jié)精神，可引導(dǎo)幼兒塑造良好品格，深化對(duì)傳統(tǒng)文化的情感聯(lián)結(jié)。</p> <p class="ql-block">5、端午節(jié)幼兒粽子粘貼畫活動(dòng)，通過(guò)撕、貼、拼等動(dòng)作，鍛煉幼兒手部精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)能力。借助彩紙、粽葉等材料創(chuàng)作，激發(fā)想象力與藝術(shù)表現(xiàn)力。同時(shí)，在趣味創(chuàng)作中直觀認(rèn)知粽子等端午元素，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的理解，播撒傳統(tǒng)文化傳承的種子。</p> <p class="ql-block">6、端午“拓印”手工，讓孩子用各種植物拓印圖案，在按壓、著色中鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。同時(shí)，借植物紋理直觀感受端午元素，加深對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)知，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的親近感。</p> <p class="ql-block"> 端午節(jié)主題活動(dòng)即將畫上圓滿的句號(hào)！孩子們?cè)谕赜r(shí)認(rèn)真專注的模樣，做小船時(shí)靈動(dòng)創(chuàng)意的小手，學(xué)兒歌時(shí)清脆響亮的童聲，都讓這個(gè)端午充滿了童真與歡樂(lè)。這些精彩瞬間，不僅是孩子們探索傳統(tǒng)文化的印記，更是成長(zhǎng)路上珍貴的體驗(yàn)。愿大家端午安康的祝福常伴！</p>