<p class="ql-block"> 當(dāng)粽葉的清香飄滿六月，當(dāng)童真的歡笑遇上千年的詩韻，傳統(tǒng)文化的星河便與童年的星光交相輝映：這個(gè)兒童節(jié)有點(diǎn)不一樣！</p><p class="ql-block"> 晨光初露，艾草的清香已在幼兒園門上氤氳開來。孩子們的小腳輕輕踩過鋪就的艾草，稚嫩的笑聲與葉片摩挲聲交織，仿佛在訴說著古人“踏艾驅(qū)邪”的美好祈愿。</p><p class="ql-block"> 老師們手持朱砂筆，將點(diǎn)點(diǎn)赤色鄭重地點(diǎn)在孩子們眉間，紅痣如星，點(diǎn)亮的不僅是孩童的笑顏，更是千年傳承的祝福密碼。</p> <p class="ql-block"> 升國旗，奏國歌，飄揚(yáng)的五星紅旗映照著孩子們肅穆的臉龐，他們堅(jiān)定的眼神跟著五星紅旗冉冉升起，愛國的種子在這一刻悄然萌芽。</p><p class="ql-block"> 園長走上臺前，目光溫柔地掠過每一張童真的面孔：“今天，我們把端午節(jié)的香囊、粽子，和六一的歡笑裝進(jìn)口袋，讓傳統(tǒng)文化的星光，照亮你們的童年銀河?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 兒童節(jié)就應(yīng)該載歌載舞地慶祝，小班的小寶貝們隨著《快樂小道童》的音樂萌萌地出場，音樂響起，孩子們正襟危坐，手扶小腦袋，搖頭晃腦，時(shí)而合掌，時(shí)而捂嘴，時(shí)而撒嬌，童真童趣引得掌聲連連。父母掌聲里的不僅僅是對舞蹈的肯定，更是對孩子們的鼓勵(lì)與期許。</p><p class="ql-block"> 他們穩(wěn)穩(wěn)地坐著、萌萌地動(dòng)著，向大家展示他們的進(jìn)步和勇敢。每一個(gè)小小的動(dòng)作，都凝聚著大大的努力；每一個(gè)甜甜的笑容，都是送給觀眾最好的禮物！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 看，我們中班的小朋友們，化身為古詩王國里最靈動(dòng)的小精靈！有“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的憨態(tài)可掬；也有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春日生機(jī)；還有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勤身影……他們用純真的肢體語言，為我們描繪出一幅幅古詩里的畫卷。</p><p class="ql-block"> 孩子們用他們獨(dú)特的方式，去觸摸、去感受、去表達(dá)中華傳統(tǒng)文化的魅力。每一個(gè)動(dòng)作，都凝聚著他們的認(rèn)真與努力；每一個(gè)笑容，都閃耀著對古詩世界的好奇與喜愛。</p> <p class="ql-block"> 我們大班孩子們帶來的舞蹈《讀唐詩》，不僅僅是一場表演，更是一次童真與經(jīng)典的美麗邂逅！他們用靈動(dòng)的舞姿，為我們打開了一扇通往唐詩世界的神奇大門。今天，孩子們也用舞蹈告訴我們：唐詩，不是遙遠(yuǎn)書架上的文字，它可以如此鮮活、如此親近地融入我們的呼吸和律動(dòng)之中。他們用最純真的方式，為這些古老的篇章注入了新的生命力！</p> <p class="ql-block"> 小小的粽子，包裹著千年端午的深厚底蘊(yùn)。當(dāng)孩子們稚嫩的小手觸摸著翠綠的粽葉、潔白的糯米、香甜的紅棗，當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶手把手地教著折葉、填米、捆扎，那不僅僅是制作一個(gè)傳統(tǒng)食物，更是在孩子們純凈的心田里，悄然播下了一顆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。他們親身感受著“端午”不再是日歷上的一個(gè)名詞，而是看得見、摸得著、嘗得到的文化記憶。</p><p class="ql-block"> 一顆小小的粽子，承載的是厚重的文化、溫暖的親情、勞動(dòng)的智慧和家園共育的合力。</p> <p class="ql-block"> 香包，是端午節(jié)俗中一顆璀璨的明珠，承載著驅(qū)邪祈福、安康祥瑞的美好寓意。當(dāng)孩子們的小手觸摸到柔軟的布料、挑選各色絲線、認(rèn)識艾葉等散發(fā)著獨(dú)特氣息的中草藥時(shí)，端午的傳統(tǒng)文化，就這樣通過最直觀的感官——觸覺與嗅覺，悄然走進(jìn)了孩子們的心田。他們知道了，端午節(jié)不僅有粽子，還有這充滿神奇“香味”的小物件。這份沉浸式的文化感知，在孩子們心中播下了對傳統(tǒng)習(xí)俗好奇與喜愛的種子，讓抽象的節(jié)日文化變得可觸、可聞、可珍藏。</p> <p class="ql-block"> 編織花繩是一次精細(xì)動(dòng)作的絕佳鍛煉。挑選顏色、捻搓絲線、學(xué)習(xí)簡單的編織技巧（如搓繩、編辮子、打平安結(jié)）或串珠裝飾，都需要手眼協(xié)調(diào)和專注力。在這個(gè)過程中，孩子們不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣，更激發(fā)了對色彩搭配的初步感知和空間思維的萌芽。當(dāng)一條條獨(dú)一無二、充滿童趣的花繩從他們的小手中誕生時(shí)，“我能做到”的自信火花也隨之被點(diǎn)亮。</p><p class="ql-block"> 這是“平安祝?！钡木呦蠡瘋鬟f。端午系五彩繩，最核心的寓意就是祈求健康平安，驅(qū)除病害?；顒?dòng)中，我們特別融入了“安全小衛(wèi)士”的教育契機(jī)。家長們在為孩子系上花繩時(shí)，溫柔地叮囑：“戴上它，就像有平安小天使保護(hù)你哦，記得注意安全！”這個(gè)小小的儀式感，將傳統(tǒng)文化中的祈福與現(xiàn)代兒童安全教育自然地聯(lián)結(jié)起來?；ɡK成為看得見、摸得著的“平安”象征，提醒孩子們時(shí)刻注意保護(hù)自己，也讓“平安”的祝福有了溫暖而具體的載體。</p> <p class="ql-block"> 游園時(shí)刻，幼兒園變身古韻樂園。孩子們戴著自己制作的香囊，手腕系著花繩，在掛滿端午詩詞的長廊穿梭。品嘗區(qū)飄來陣陣粽香，讓孩子們邊吃邊驚嘆：“原來親手包的粽子是這個(gè)味道！”家長們紛紛用手機(jī)記錄下這些珍貴瞬間，鏡頭里，傳統(tǒng)文化的基因正隨著孩子們的笑容代代延續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)“六.一”兒童節(jié)巧遇端午節(jié)，幼兒園舉辦的這次特別活動(dòng)，不僅是一次節(jié)日的狂歡，更是一場精心設(shè)計(jì)的文化啟蒙。當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日的深厚底蘊(yùn)與兒童節(jié)的天真爛漫完美融合，孩子們收獲的不僅是歡樂，更是對中華文化的認(rèn)同感與歸屬感。愿這顆傳統(tǒng)文化的種子，在孩子們心中長成參天大樹，讓千年文明的薪火生生不息。</p>