<p class="ql-block"> 課題研究作為深化教育教學改革、賦能教師專業(yè)成長的重要引擎，承載著教育理念革新、實踐成果沉淀與辦學品質(zhì)躍升的使命。為全面檢視課題研究階段性成效，梳理優(yōu)化研究路徑，持續(xù)提升教師教育科研能力，5月28日上午，鄭州航空港區(qū)實驗小學隆重舉行2024-2025年度區(qū)課題研究中期成果匯報活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動由吳睿珍老師主持，鄭州航空港區(qū)實驗小學教育集團校長賈會杰，執(zhí)行校長張麗、王桂娟，以及全體課題組成員共同參與，共話教育科研發(fā)展新方向。</p> <p class="ql-block"> 匯報環(huán)節(jié)，課題組核心成員王攀玲、馮敏敏依次登場，圍繞課題研究背景、核心內(nèi)容、階段性成果、現(xiàn)存問題及后續(xù)規(guī)劃等方面，展開了系統(tǒng)且深入的闡述。她們以詳實的數(shù)據(jù)、生動的案例、深刻的分析，全方位展示了課題研究的推進情況。從理論框架的搭建到實踐路徑的探索，從教學方法的創(chuàng)新到學生素養(yǎng)的提升，每一個細節(jié)都彰顯著課題組成員潛心鉆研、扎實進取的科研精神，充分展現(xiàn)了團隊協(xié)作的智慧結(jié)晶與不懈努力的研究成果。</p> <p class="ql-block"> 張麗校長與王桂娟校長認真聆聽每一份匯報，以敏銳的洞察力精準捕捉課題研究中的關鍵問題。針對各課題存在的不足與老師們提出的疑惑，兩位校長進行了細致、專業(yè)的解答與指導。她們結(jié)合豐富的教育教學實踐經(jīng)驗，從理論高度與實踐操作層面出發(fā)，提出了一系列具有針對性、可操作性的改進建議，為課題后續(xù)研究指明方向，助力課題研究質(zhì)量進一步提升。</p> <p class="ql-block"> 活動尾聲，賈會杰校長對本次課題中期匯報會進行總結(jié)發(fā)言。她對課題研究工作取得的階段性成果給予充分肯定，高度贊揚了課題組成員的辛勤付出與創(chuàng)新精神。同時，賈校長也對下一階段的課題研究工作提出了殷切期望與明確要求，鼓勵大家繼續(xù)保持嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，深化研究內(nèi)容，強化實踐應用，推動課題研究取得更豐碩的成果，為學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。</p>