<p class="ql-block">六一星輝 童夢(mèng)飛揚(yáng)</p><p class="ql-block">——銀川市第21小學(xué)湖畔分校三年級(jí)五班“六一”兒童節(jié)活動(dòng)摭記</p> <p class="ql-block">五月末的風(fēng)掠過賀蘭山麓，在閱海湖面揉碎一池天光。三年級(jí)五班的窗欞上，爬山虎正踮起腳尖張望——孩子們胸前的紅領(lǐng)巾像一串跳動(dòng)的火苗，灼灼點(diǎn)亮了童年的清晨。</p> <p class="ql-block">在時(shí)光長河之粼粼波光里，2025年的“六一”兒童節(jié)，宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在寧夏銀川市第21小學(xué)湖畔分校三年級(jí)五班孩子們的記憶深處，熠熠生輝。</p> <p class="ql-block">校園里，繁花似錦，像是大自然為孩子們精心編織的彩色花環(huán)。陽光輕柔地灑下，給每一片樹葉、每一朵花朵皆鍍上了一層金色之光輝，仿佛也在為這歡樂的節(jié)日歡呼喝彩。三年級(jí)五班的教室里，更是洋溢著如春日暖陽般熱烈而歡快的氣息。</p> <p class="ql-block">班主任馬老師，宛如一位智慧之引路人，帶著滿心的期許與愛意，引領(lǐng)著孩子們走進(jìn)了這場充滿榮耀與夢(mèng)想的表彰大會(huì)。她那溫柔而又堅(jiān)定的目光，掃過每一個(gè)孩子的臉龐，像是在傳遞著一種無聲的力量，讓孩子們的心中都燃起了希望之火焰。</p> <p class="ql-block">評(píng)選的時(shí)刻，緊張而又充滿期待。孩子們的眼睛里閃爍著光芒，那是對(duì)榮譽(yù)的渴望，也是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、創(chuàng)意之星、環(huán)保之星、科窗之星、奉獻(xiàn)之星等一個(gè)個(gè)閃耀的稱號(hào)揭曉時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲，像是海浪拍打著礁石，充滿了激情與活力。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀少先隊(duì)員們，他們就像校園里的小松樹，挺拔而又堅(jiān)韌。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們以身作則，遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)，用自己的行動(dòng)詮釋著少先隊(duì)員的光榮與使命。他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，步伐輕盈而自信，那一張張紅撲撲的小臉上，洋溢著自豪的笑容，仿佛在說：“我會(huì)做得更好！”</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意之星們，是班級(jí)里的小小發(fā)明家。他們的腦海中總是充滿了奇思妙想，像是一個(gè)個(gè)裝滿寶藏的魔法盒子。</p><p class="ql-block">當(dāng)馬老師指尖的粉筆灰簌簌落在講臺(tái)，化作銀河里的星砂；當(dāng)晨讀聲漫過綴滿手工折紙之榮譽(yù)墻，“創(chuàng)意之星”的航模突然掠過教室上空，鋁箔機(jī)翼割裂空氣之剎那，四十五雙眼睛同時(shí)盛滿了整個(gè)穹蒼之藍(lán)。同學(xué)們看見光的軌跡里藏著秘密：被拆解的舊鬧鐘齒輪在同學(xué)書包里低語，作業(yè)本邊緣之涂鴉正生長成未來航天器之雛形。他們用自己獨(dú)特的創(chuàng)意，為班級(jí)帶來了無數(shù)的驚喜。當(dāng)他們接過獎(jiǎng)狀的那一刻，眼中閃爍著靈動(dòng)之光芒，仿佛在告訴大家：“創(chuàng)意，讓生活更美好！”</p> <p class="ql-block">環(huán)保之星們，是校園里的小小守護(hù)者。他們關(guān)心著身邊的一草一木，用自己的雙手為校園增添了一抹抹綠色。</p><p class="ql-block">綠蘿掩映的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)們捧著他們的“環(huán)保之星”獎(jiǎng)狀?？傇谡n間蹲守垃圾桶的小衛(wèi)士，此刻把獎(jiǎng)狀折成紙船之模樣——昨夜暴雨積攢的水洼，將成為他們新的戰(zhàn)場。而奉獻(xiàn)之星之睫毛輕顫，她們?yōu)槊ね浿频挠新晻€帶著薄荷糖之清香，此刻正在某個(gè)黑暗的房間里，長出會(huì)唱歌的蒲公英。他們倡導(dǎo)環(huán)保理念，讓同學(xué)們都明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們那質(zhì)樸的笑容，如同山間綻放的野花，純凈而又美好。</p> <p class="ql-block">科窗之星們，是探索科學(xué)奧秘的小勇士。他們對(duì)科學(xué)充滿了濃厚的興趣，總是好奇地追問著“為什么”。最燦爛的星光卻落在了他們的肩頭。這些學(xué)生，曾經(jīng)也許用方言把“宇宙”念成“雨咒”，他們的星空觀測筆記，今后也許會(huì)讓紫金山天文臺(tái)的來信在校園里沸騰。當(dāng)他們別上“科學(xué)之星”徽章時(shí)，窗外的云驀然裂開縫隙，賀蘭山巖畫上的遠(yuǎn)古星辰與教室里的少年完成了一次迢迢相望。</p> <p class="ql-block">在實(shí)驗(yàn)室里，他們專注地操作著儀器，仿佛在揭開一個(gè)個(gè)神秘的面紗。當(dāng)他們手捧獎(jiǎng)狀時(shí)，那興奮的神情，就像是在科學(xué)的世界里找到了新的寶藏。</p> <p class="ql-block">奉獻(xiàn)之星們，是班級(jí)里的小天使。他們總是默默地為他人付出，關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。在同學(xué)遇到困難時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他們用無私的奉獻(xiàn)，溫暖了整個(gè)班級(jí)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他們的謙遜與善良，讓人感受到了人性的美好。</p> <p class="ql-block">還有一些優(yōu)秀者如向陽小領(lǐng)隊(duì)、課堂小明星、最佳朗誦者、自律小能手、閱讀小達(dá)人、飛躍之星、學(xué)習(xí)明星、路隊(duì)小標(biāo)兵、數(shù)學(xué)狀元等小明星，此處恕不贅述。</p> <p class="ql-block">孩子們一個(gè)個(gè)興高采烈地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那小小的身影，在陽光的照耀下顯得格外高大。他們的幸福心情無以言表，只能用那燦爛的笑容、歡快的掌聲和激動(dòng)的歡呼聲來傳達(dá)。這一刻，他們是校園里最耀眼的明星，是夢(mèng)想的追逐者，是未來的希望。</p> <p class="ql-block">表彰大會(huì)結(jié)束后，孩子們并沒有立刻散去。他們圍在一起，分享著彼此的喜悅與夢(mèng)想。有的孩子興奮地談?wù)撝磥淼挠?jì)劃，有的孩子則互相鼓勵(lì)，要一起努力，爭取下次也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那純真的話語，如同夜空中閃爍的星星，照亮了彼此的心靈。</p> <p class="ql-block">太陽的余暉漫進(jìn)教室時(shí)，四十五張課桌正在吮吸白晝最后之蜜。馬老師鬢角與發(fā)絲泛起珍珠光澤，她想起幾十年前自己第一次戴上紅領(lǐng)巾的黃昏。原來教育是光的折射術(shù)，老教師把太陽掰碎了分給孩子，每個(gè)碎片皆長成獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)之星球。</p> <p class="ql-block">陽光把孩子們的影子拉得很長，長得足夠丈量未來之光年?；丶衣飞?，不知誰的鐵皮文具盒叮當(dāng)作響，驚起蘆葦叢里的白鷺。它們掠過綴滿獎(jiǎng)狀的天空時(shí)，羽翼間抖落的，是銀河贈(zèng)予童年的勛章。</p> <p class="ql-block">“六一”兒童節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是孩子們成長道路上的一座里程碑。它見證了孩子們的努力與付出，也給予了他們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們收獲了榮譽(yù)，更收獲了自信和夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">當(dāng)燦爛的陽光暉灑在校園的每一個(gè)角落，孩子們帶著滿滿的幸福與期待，踏上了回家之路。他們的心中，已經(jīng)種下了一顆顆夢(mèng)想的種子，在未來的日子里，這些種子將會(huì)生根、發(fā)芽，茁壯成長，綻放出絢麗多彩的花朵。</p> <p class="ql-block">而三年級(jí)五班的教室里，依然回蕩著孩子們的歡聲笑語，那是童年的旋律，是夢(mèng)想的樂章，它將永遠(yuǎn)在孩子們的記憶中奏響，激勵(lì)著他們不斷前行，去追尋那更加美好的未來。</p><p class="ql-block">2025年5月28日匆匆摭記</p>