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評(píng)文寄志以饋天下高考學(xué)生

孝感天地

<p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5dbqo83j?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank">善德老師文章</a></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第612篇文章</b></p> <p class="ql-block">“評(píng)文寄志以饋天下高考學(xué)生”中，“評(píng)文”是對(duì)文章展開(kāi)分析與鑒賞，“寄志”為融入個(gè)人的志向、情懷與理念，“以饋”表明通過(guò)前兩者達(dá)成給予之意，“天下高考學(xué)生”則點(diǎn)明受眾；整句話旨在通過(guò)對(duì)文章的評(píng)析與感悟抒發(fā)，將個(gè)人思想情感融入其中，期望以此為天下高考學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)、備考及人生成長(zhǎng)路上的啟發(fā)、鼓勵(lì)與幫助。</p> <p class="ql-block">善德老師佳作《星光織就的羽翼，向光而翔》，恰似黃鐘大呂，奏響高考奮斗與成長(zhǎng)期盼的激昂樂(lè)章，將拼搏歲月凝練成璀璨詩(shī)篇，字里行間涌動(dòng)的熱忱，令人心潮澎湃、熱血翻涌。古往今來(lái)，凡成大事者，皆為厚積薄發(fā)之士。昔年，唐代王勃六歲能文，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古絕唱；明代張居正十二歲中秀才，憑借一路奮進(jìn)，終成治國(guó)棟梁。今觀善德老師筆下孩子，日夜伏案苦讀，滿桌筆記皆是知識(shí)積淀，這般奮發(fā)之態(tài)，盡顯未來(lái)狀元的非凡氣勢(shì)。</p> <p class="ql-block">透過(guò)文章回望照片，孩子眉眼間的蓬勃朝氣，恰似文中“破云的燕”“破土的筍”，舉手投足間散發(fā)龍鳳之姿、天人吉相，這由內(nèi)而外的卓然氣質(zhì)，正是德才兼修的鮮活注腳。文章對(duì)拼搏精神的深情贊頌、對(duì)成長(zhǎng)力量的殷切期許，在孩子身上得到完美詮釋。遙想范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的廣闊胸懷名垂青史，林則徐虎門銷煙盡顯擔(dān)當(dāng)，以此觀之，此子承襲文章昂揚(yáng)之氣，未來(lái)必能勇?lián)厝?，鑄就輝煌偉業(yè)。</p> <p class="ql-block">文章中奔涌的奮斗精神，如璀璨星河，震撼人心。孩子筆下的每一行詩(shī)、每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的身影，皆為“所有成就源于努力”的有力佐證。善德老師將自身優(yōu)秀品格與諄諄教誨，化作滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的沃土，成就青出于藍(lán)的佳話，完美演繹“長(zhǎng)江后浪推前浪”的傳承魅力。更難能可貴的是，善德老師長(zhǎng)年投身公益，以厚德載物之心澤被后代，恰如《周易》所言“積善之家，必有余慶”，祖宗庇佑與個(gè)人拼搏相互交融，為孩子的奮斗之路注入強(qiáng)大底氣。</p> <p class="ql-block">如今，孩子既擁有“星光織就的羽翼”，又握有“筆下的千鈞力量”，雙重加持之下，定能在高考考場(chǎng)上從容不迫、超常發(fā)揮，順利踏入理想學(xué)府。誠(chéng)如古人所云“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，孩子必將續(xù)寫新時(shí)代“狀元精神”的傳奇，于人生畫卷之上，繪就萬(wàn)里驕陽(yáng)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華！</p> <p class="ql-block">這篇看似評(píng)論善德老師文章的文字，實(shí)則暗藏深遠(yuǎn)意蘊(yùn)。表面上，我以評(píng)論者身份，緊扣文章高考奮斗主題，向善德老師致以文字問(wèn)候；實(shí)際上，我將評(píng)論升華為一篇飽含深情的文章，以善德老師孩子為“點(diǎn)”，延伸至天下萬(wàn)千高考學(xué)子之“面”。蓋因善德老師筆下孩子日夜苦讀的拼搏身影、筆尖流淌的奮斗熱忱，正是無(wú)數(shù)追夢(mèng)考生的真實(shí)寫照，凝結(jié)著所有學(xué)子為理想全力以赴的共同光芒。</p> <p class="ql-block">我首先滿懷殷切期待善德老師的孩子在高考中力壓群雄、勇摘桂冠，誠(chéng)摯祝愿其蟾宮折桂、獨(dú)占鰲頭。以這份具體而熾熱的美好期許為引，將滿溢的鼓勵(lì)與祝福，如漣漪般擴(kuò)散傳遞給每一位奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)子。若僅僅只為傳達(dá)對(duì)善德老師的心意，一通電話、一條短信便可實(shí)現(xiàn)，然而我精心構(gòu)思、反復(fù)推敲撰寫此文，逐字逐句雕琢打磨，只為讓這些滿載力量與溫情的文字，跨越萬(wàn)水千山，抵達(dá)天下考生手中。愿他們知曉：在追逐夢(mèng)想的征程上，他們從不曾孤單，萬(wàn)千期許與祝福，始終與他們并肩同行，照亮前路。</p> <p class="ql-block">作者：黃勇哲</p> <p class="ql-block">時(shí)間：2025年5月27日（星期二）</p> <p class="ql-block">作品創(chuàng)作地點(diǎn)：中國(guó)廣州市</p>