<p class="ql-block">鏡頭捕捉歲月光影，實(shí)踐綻放藝術(shù)華彩</p>
<p class="ql-block">——定遠(yuǎn)縣老年大學(xué)攝影班、短視頻班第二課堂實(shí)操訓(xùn)練側(cè)記</p><p class="ql-block"><br></p>
<p class="ql-block"> 為了全面激發(fā)學(xué)員們的攝影潛能，打破傳統(tǒng)教學(xué)的框架束縛，讓攝影學(xué)習(xí)煥發(fā)出更多的活力與趣味，定遠(yuǎn)縣老年大學(xué)攝影班在老師的精心策劃與組織下，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的第二課堂實(shí)操訓(xùn)練之旅。在這場(chǎng)跨越歷史與現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)探索中，學(xué)員們?nèi)缤肯栌谒囆g(shù)天空的飛鳥，不僅收獲了豐富的創(chuàng)作素材，更在心靈深處鐫刻下難以磨滅的深刻記憶。</p> <p class="ql-block">淮南九龍崗鎮(zhèn)：探尋歷史的滄桑印記</p><p class="ql-block"><br></p>
<p class="ql-block"> 5月15日清晨，陽(yáng)光如紗般輕柔地灑在大地上，攝影班的學(xué)員們懷揣著對(duì)攝影的熱愛(ài)與憧憬，踏入了淮南九龍崗鎮(zhèn)這片充滿歲月痕跡的土地。這座小鎮(zhèn)仿佛是一位歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的長(zhǎng)者，靜靜地訴說(shuō)著往昔的故事。那獨(dú)特的歷史風(fēng)貌，如同磁石般吸引著學(xué)員們的目光。</p>
<p class="ql-block"> 他們?nèi)缤瑢毜奶诫U(xiǎn)者，興奮地穿梭于小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。古老的建筑、斑駁的墻壁、蜿蜒的小巷，皆成為鏡頭下珍貴的瞬間。學(xué)員們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，從不同角度巧妙構(gòu)圖，試圖用相機(jī)定格歷史的滄桑韻味，讓那些消逝的時(shí)光在畫面中永恒定格。</p>
<p class="ql-block"> 在學(xué)員們專注拍攝的過(guò)程中，攝影老師宛如藝術(shù)的引路人，始終陪伴在側(cè)。針對(duì)光線運(yùn)用這一關(guān)鍵要素，老師詳細(xì)講解如何借助不同時(shí)段、不同角度的光線塑造畫面的層次感與立體感；在畫面布局方面，老師通過(guò)實(shí)例，教導(dǎo)學(xué)員如何合理安排畫面元素，營(yíng)造出和諧、美觀且富有表現(xiàn)力的視覺(jué)效果。面對(duì)學(xué)員們提出的每一個(gè)問(wèn)題，老師都耐心解答，細(xì)致入微，助力學(xué)員們更好地把握拍攝要點(diǎn)，不斷提升攝影技藝。</p> <p class="ql-block">《六姊妹》拍攝基地：沉浸故事感的創(chuàng)意天地</p><p class="ql-block"><br></p>
<p class="ql-block"> 離開(kāi)九龍崗鎮(zhèn)，學(xué)員們來(lái)到了電視劇《六姊妹》的拍攝基地。這里仿佛是一個(gè)時(shí)光膠囊，每一處場(chǎng)景布置都承載著特定的情節(jié)與情感，為攝影創(chuàng)作提供了取之不盡、用之不竭的豐富素材。</p>
<p class="ql-block"> 走進(jìn)拍攝基地，學(xué)員們瞬間被眼前的一切所吸引，迅速投入到創(chuàng)作之中。有的學(xué)員如同細(xì)膩的觀察者，專注于捕捉那些容易被忽視的細(xì)節(jié)，比如道具上精致的工藝、斑駁的紋理，通過(guò)特寫鏡頭展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力；有的學(xué)員則像宏觀的藝術(shù)家，著眼于整體畫面的布局與氛圍營(yíng)造，巧妙地運(yùn)用光影、色彩和元素組合，營(yíng)造出濃厚的影視氛圍，讓人仿佛置身于電視劇的情節(jié)之中。</p>
<p class="ql-block"> 老師穿梭于學(xué)員之間，時(shí)刻關(guān)注著他們的創(chuàng)作狀態(tài)。每當(dāng)學(xué)員們有新的創(chuàng)意或困惑時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)和建議。在老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)員們不斷調(diào)整拍攝思路，在實(shí)踐中一步步進(jìn)步，創(chuàng)作出了一幅幅令人眼前一亮的作品。</p> <p class="ql-block">定遠(yuǎn)金山溪谷動(dòng)物園：聚焦動(dòng)物的靈動(dòng)瞬間</p>
<p class="ql-block">告別拍攝基地，定遠(yuǎn)金山溪谷動(dòng)物園成為了學(xué)員們新的創(chuàng)作舞臺(tái)。動(dòng)物園里形態(tài)各異、活潑可愛(ài)的動(dòng)物們瞬間成為了鏡頭里當(dāng)之無(wú)愧的“主角”。</p>
<p class="ql-block">憨態(tài)可掬的駱駝邁著沉穩(wěn)的步伐，仿佛在向人們展示著沙漠之舟的堅(jiān)韌；靈動(dòng)活潑的孔雀展開(kāi)絢麗多彩的羽毛，如同綻放的花朵，吸引著眾人的目光；優(yōu)雅美麗的山羊伸長(zhǎng)脖子，在樹林間悠然自得。學(xué)員們?nèi)缤分鹦枪獾暮⒆?，紛紛尋找最佳拍攝位置，想要捕捉動(dòng)物們最生動(dòng)有趣的瞬間。</p>
<p class="ql-block">他們熟練運(yùn)用所學(xué)的攝影技巧，根據(jù)動(dòng)物的不同習(xí)性和動(dòng)作特點(diǎn)，靈活調(diào)整相機(jī)參數(shù)?；蚴遣蹲娇兹搁_(kāi)屏的驚艷瞬間，或是定格駱駝咀嚼食物的可愛(ài)模樣，或是抓拍小山羊奔跑時(shí)的優(yōu)雅姿態(tài)。在與動(dòng)物們的親密接觸中，學(xué)員們不僅將動(dòng)物們的精彩瞬間一一記錄下來(lái)，更深刻地感受到了大自然的神奇與魅力，內(nèi)心充滿了對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">鳳陽(yáng)之行：感受歷史與現(xiàn)代的交織</p><p class="ql-block"><br></p>
<p class="ql-block"> 5月16日，短視頻班的學(xué)員們抵達(dá)鳳陽(yáng)。鳳陽(yáng)縣老年大學(xué)攝影班唐老師和孫班長(zhǎng)熱情地迎接了他們，并全程陪同游覽，為學(xué)員們的鳳陽(yáng)之行增添了許多溫暖與便利。</p>
<p class="ql-block"> 學(xué)員們首先來(lái)到建設(shè)中的洪武門公園與中都城公園。踏入園區(qū)，古韻悠然的建筑便映入眼簾，飛檐斗拱、雕梁畫棟，無(wú)不彰顯著古代建筑的精湛技藝。風(fēng)景如畫的園區(qū)內(nèi)，綠樹成蔭，花草繁茂，與古老的建筑相得益彰，構(gòu)成了一幅幅如詩(shī)如畫的美景。學(xué)員們穿梭在這片歷史與自然交融的天地中，用手中的鏡頭捕捉歷史遺跡與現(xiàn)代城市建設(shè)相互交織的獨(dú)特韻味，試圖在畫面中展現(xiàn)出時(shí)間的流轉(zhuǎn)與時(shí)代的變遷。</p> <p class="ql-block">1、洪武門公園</p> 2、中都城公園 <p class="ql-block"> 午后，學(xué)員們來(lái)到了被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)村改革第一村”的小崗村。在“當(dāng)年農(nóng)家”景點(diǎn)，學(xué)員們沿著歷史的足跡緩緩前行，參觀了當(dāng)年的農(nóng)舍、農(nóng)具。陳舊的房屋、簡(jiǎn)陋的農(nóng)具，直觀地向人們展示了當(dāng)年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛和農(nóng)民生活的質(zhì)樸。而眼前小崗村如今現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，寬敞整潔的街道、設(shè)施完備的社區(qū)、充滿活力的產(chǎn)業(yè)，與過(guò)去形成了鮮明的對(duì)比。改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村發(fā)生的翻天覆地變化讓大家感慨萬(wàn)千，心中涌起對(duì)改革先驅(qū)者的崇敬之情。</p>
<p class="ql-block"> 學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到改革的偉大力量，這種力量不僅改變了小崗村的命運(yùn)，更推動(dòng)了整個(gè)中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展。這份感慨激發(fā)了學(xué)員們用短視頻記錄時(shí)代變遷的創(chuàng)作熱情，他們紛紛拿起手中的設(shè)備，想要通過(guò)鏡頭將小崗村的今昔變化生動(dòng)地呈現(xiàn)給更多人。</p>
<p class="ql-block"> 在整個(gè)實(shí)操訓(xùn)練過(guò)程中，攝影老師始終不辭辛勞，從糾正拍攝姿勢(shì)到傳授拍攝技巧，從解答技術(shù)難題到提供創(chuàng)意靈感，耐心地解答學(xué)員們的每一個(gè)問(wèn)題。學(xué)員們則認(rèn)真專注，全身心地投入到創(chuàng)作中。他們時(shí)而俯身尋找最佳拍攝角度，不放過(guò)任何一個(gè)精彩瞬間；時(shí)而互相交流拍攝心得，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意。每一個(gè)人都沉浸在創(chuàng)作的樂(lè)趣中，忘卻了疲憊與時(shí)間的流逝。</p> <p class="ql-block"> 此次第二課堂實(shí)操訓(xùn)練活動(dòng)，猶如一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，學(xué)員們通過(guò)鏡頭，記錄下的不僅是美麗的風(fēng)景、時(shí)代的變革，更是一段珍貴難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這段經(jīng)歷將成為他們攝影生涯中的寶貴財(cái)富，激勵(lì)著他們不斷探索、不斷進(jìn)步。學(xué)員們紛紛表示，將帶著這份滿滿的收獲，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，展現(xiàn)新時(shí)代老年群體積極向上的精神風(fēng)貌與對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影、撰文、制作：哈錦林</p>