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#園長手記 在童聲喧囂中，我聽見了孤獨(dú)

園長日記--奔跑

<p class="ql-block">在童聲喧囂中，我聽見了孤獨(dú).</p> <p class="ql-block">## 園長手記：在童聲喧囂中，我聽見了孤獨(dú)</p><p class="ql-block">清晨七點(diǎn)，幼兒園的鐵門準(zhǔn)時(shí)發(fā)出熟悉的"吱呀"聲。我站在門口，看著一個個睡眼惺忪的小人兒被父母牽著手送來，有的歡快地跑向我，有的卻緊緊拽著媽媽的衣角不肯松手。這樣的場景重復(fù)了十五年，我卻依然會在某個不經(jīng)意的瞬間，被一陣突如其來的孤獨(dú)擊中。作為園長，我管理著這座城市里規(guī)模不小的幼兒園，擁有著旁人眼中"充滿童真"的事業(yè)，卻在無數(shù)個夜晚，獨(dú)自咀嚼著這份職業(yè)特有的寂寞。</p><p class="ql-block">幼兒園的經(jīng)營者們，我們像是站在一個透明的玻璃罩里。外面的人看見我們被孩子們圍繞，聽見此起彼伏的"園長媽媽"，便理所當(dāng)然地認(rèn)為我們生活在永恒的歡樂中。他們看不見的是，當(dāng)最后一個孩子被接走，當(dāng)喧鬧的教室突然歸于寂靜，那種從骨子里滲出來的疲憊與空虛。我們經(jīng)營的不只是教育機(jī)構(gòu)，更是一個情感交易所，每天都在接收著孩子們最純粹的情緒，卻很少有人問一句："園長，你今天過得好嗎？"</p><p class="ql-block">招生季節(jié)的焦慮像一場周期性發(fā)作的隱疾。每到此時(shí)，我都要在各類宣傳單頁上堆砌笑臉，把幼兒園包裝成童話城堡。而實(shí)際上，我們比誰都清楚，那些精美的宣傳冊背后，是不斷上漲的房租、師資流動率的攀升和家長越來越高的期望。有位同行在深夜的朋友圈寫道："今天又一位老師辭職了，理由是'無法承受家長群里的精神消耗'。"沒有點(diǎn)贊，沒有評論，只有我們幾個園長在默默共情。市場競爭讓每個幼兒園都不得不戴上完美的面具，而面具之下，是我們不敢示人的惶恐——明天，還會有多少個孩子來上學(xué)？</p><p class="ql-block">與家長的周旋更像是一場沒有硝煙的心理戰(zhàn)?，F(xiàn)代家長對幼兒教育的期待已經(jīng)高到了令人窒息的地步，他們既要孩子快樂成長，又要求提前掌握小學(xué)知識；既希望老師溫柔體貼，又期待教學(xué)成果立竿見影。我接待過一位父親，他拿著某國際幼兒園的課程表，質(zhì)問我們?yōu)槭裁床婚_設(shè)高爾夫啟蒙課。那一刻，我多想告訴他，他的孩子昨天剛剛在沙坑里發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲，那種驚喜的尖叫才是童年最珍貴的收獲。但我們只能微笑、點(diǎn)頭、承諾改進(jìn)，把那些關(guān)于教育本質(zhì)的思考咽回肚子里。</p><p class="ql-block">最深的孤獨(dú)來自于教育理想與現(xiàn)實(shí)壓力的撕扯。入行時(shí)，我們都懷著守護(hù)童真的浪漫想象，現(xiàn)實(shí)卻逼著我們成為精明的商人。記得去年冬天，為了通過某個評級檢查，全園老師連續(xù)加班兩周準(zhǔn)備材料。檢查當(dāng)天，孩子們被要求表現(xiàn)出"最佳狀態(tài)"，一個四歲的小女孩因?yàn)榫o張尿了褲子。當(dāng)我蹲下來幫她換衣服時(shí)，她小聲問我："園長，是不是我今天不乖？"那一刻，我精心維護(hù)的職業(yè)面具出現(xiàn)了裂縫。我們口口聲聲"一切為了孩子"，卻在不知不覺中，成了壓迫他們天真本性的共謀者。</p><p class="ql-block">教師流動帶來的情感消耗同樣令人窒息。幼師行業(yè)的低待遇高強(qiáng)度，讓人才流失成為常態(tài)。每送走一位老師，都像經(jīng)歷一場小型失戀。記得小林老師離職那天，她帶的中班孩子們不明就里地圍著她唱《再見歌》，好幾個孩子后來連續(xù)一周都在問"小林老師什么時(shí)候回來"。作為園長，我既要安撫孩子，又要穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，還要處理家長因此產(chǎn)生的不安。所有情緒最終都沉淀在我這里，卻找不到出口。業(yè)內(nèi)有個心照不宣的事實(shí)：幼兒園園長的平均任期不超過五年，不是因?yàn)槟芰Σ蛔?，而是情感透支太快?lt;/p><p class="ql-block">在這個推崇"正能量"的行業(yè)里，負(fù)面情緒成了最奢侈的東西。我們不能在孩子面前疲憊，不能在家長面前猶豫，不能在老師面前動搖。所有的壓力、迷茫、委屈，都被鎖在園長辦公室的門后。有時(shí)候，我會刻意晚走，只為享受片刻的真實(shí)——脫下微笑的面具，允許自己露出倦容。窗外的滑梯在暮色中靜默，那里白天還擠滿了歡笑的孩子，此刻卻空蕩得令人心慌。我們?yōu)闊o數(shù)家庭守護(hù)著童年的樂土，卻常常找不到人訴說這份守護(hù)的沉重。</p><p class="ql-block">或許，我們需要承認(rèn)：幼兒園園長也是會脆弱的普通人。我們熱愛孩子，但也會被他們的吵鬧逼到極限；我們相信教育的力量，但也會在現(xiàn)實(shí)面前感到無力；我們享受工作帶來的意義感，但也需要被理解、被支持。下次當(dāng)你送孩子來園時(shí)，如果看到園長眼角的疲憊，請不要急著質(zhì)疑她的專業(yè)，也許只需一句簡單的"辛苦了"，就能為那個負(fù)重前行的靈魂注入繼續(xù)的力量。</p>