<p class="ql-block"> 夏風(fēng)裹挾著枇杷的清甜飄進九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)，為19級2班的同學(xué)們送來了成長禮物--當(dāng)鮮亮的金果綴滿枝頭，孩子們翹首期待的"枇杷樹與成長"主題班會，便在這滿目豐收中徐徐展開。</p><p class="ql-block"> 活動以自然為課堂，以枇杷樹為教材，通過觀察、思考和感悟，將植物的生長歷程與孩子的生命教育巧妙聯(lián)結(jié)。從“枇杷樹”到“成長樹”，孩子們在探索中體味生命的堅韌，在思考中收獲成長的啟示。 </p> <p class="ql-block"> 第四小組的全體成員和組長鄒翔宇媽媽給同學(xué)們分享了枇杷樹名稱的由來、成長歷程、古詩文滲透及成長的啟發(fā)和感悟。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，每個人心中都有一個夢想，王欽正和楊媛翕同學(xué)給大家分享了他們的夢想，課上同學(xué)們通過枇杷樹的成長歷程思考如何實現(xiàn)自己的夢想。</p> <p class="ql-block"> 枇杷被文人視為"歲寒之友"，陸游"雪里枇杷花正繁"贊其不畏嚴寒，與梅、竹、松并稱"四君子"。</p> <p class="ql-block"> 班會課上，季妍熙同學(xué)通過詩句，分析枇杷樹開花的季節(jié)及枇杷果的功效。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極分享了許多有關(guān)枇杷樹的古詩詞，展現(xiàn)了文人墨客如何以枇杷為媒，寄托情思與人生感悟，串聯(lián)起自然與人文的交融之美。</p><p class="ql-block">? 杜甫?筆下“櫸柳枝枝弱，枇杷樹樹香”（《田舍》）</p><p class="ql-block">? 倪瓚?的“怪底林間金彈子，枇杷都熟不知嘗”（《村居》）</p><p class="ql-block">? 白居易?“深山老去惜年華，況對東溪野枇杷”（《山枇杷》）</p><p class="ql-block">? 楊基?“細雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷”</p><p class="ql-block"> 這些詩句中，枇杷或為田園符號，或為時光注腳，亦或人格化身，恰如同學(xué)們所感——文人以草木寄情，終將生命哲思凝于“一樹金黃”之中。</p> <p class="ql-block"> 鄒翔羽同學(xué)分享成長感悟：枇杷果實的甜美不僅在于食用價值，更包含成長過程中的滋養(yǎng)與收獲，我們在成長路上需要培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，比如堅毅的品格、創(chuàng)造力等等。</p> <p class="ql-block"> 季妍熙同學(xué)分享了枇杷樹的成長感悟：枇杷從開花到結(jié)果需經(jīng)歷數(shù)月，暗示成功需要長期積累，因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)成長過程中應(yīng)持續(xù)投入，如堅持每日閱讀、技能練習(xí)等量變到質(zhì)變的過程。</p> <p class="ql-block"> 吳非潼同學(xué)分享她的成長感悟：枇杷樹從種子破土到抵御風(fēng)雨的全過程，展現(xiàn)了植物驚人的抗逆性，提示我們生命在看似不可能的條件下仍能創(chuàng)造奇跡，應(yīng)珍視自身潛能。</p> <p class="ql-block"> 張逸揚同學(xué)的成長感悟是：枇杷樹老葉凋零為新葉提供養(yǎng)分的自然現(xiàn)象，揭示自然界資源高效循環(huán)的奧秘，引導(dǎo)我們反思生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 邵恩惠同學(xué)們的感悟是：枇杷樹的地下根系發(fā)育與地上生長停滯的交替周期，慢慢積累長成挺拔的大樹，預(yù)示著我們在學(xué)習(xí)中要慢慢積累，厚積薄發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 封知佑同學(xué)分享了他的感悟：枇杷樹凈化空氣、調(diào)節(jié)微氣候的功能，促使我們重新審視身邊自然物的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值。</p> <p class="ql-block"> 今天的隊會，我們以“枇杷樹”為媒，共同感悟了成長的深意。枇杷樹從幼苗到碩果累累，正如我們從懵懂孩童成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍枰柟獾淖甜B(yǎng)、風(fēng)雨的磨礪，更需要扎根土壤、向上生長的恒心。</p><p class="ql-block">愿我們像枇杷樹一樣：</p><p class="ql-block">?? ?向下扎根?——汲取知識的養(yǎng)分，錘煉品德的力量；</p><p class="ql-block">?? ?向上生長?——勇敢追逐夢想，不畏挫折，終成棟梁；</p><p class="ql-block">?? ?傳遞芬芳?——用行動溫暖他人，讓成長的意義綻放光芒。</p><p class="ql-block">? 每一片枝葉的舒展，都是生命的饋贈；每一次果實的成熟，都是堅持的答案。讓我們帶著今天的思考，在未來的日子里，書寫屬于自己的成長故事！</p>