<p class="ql-block"> 團(tuán)倉(cāng)村的老校舍已經(jīng)荒廢多年了，紅磚墻上爬滿了爬山虎，操場(chǎng)上的野草長(zhǎng)得有半人高。唯有那座七米高的校門依然倔強(qiáng)地矗立著，門柱上那副斑駁的對(duì)聯(lián)還依稀可辨：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>團(tuán)聚莘莘學(xué)子，勇攀書山勤為徑；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>倉(cāng)盈濟(jì)濟(jì)人才，力效家國(guó)智在先。</b></p><p class="ql-block"> 這明顯是一副很巧妙的嵌字聯(lián)，且將學(xué)校的辦學(xué)理念、宏偉藍(lán)圖展露無(wú)余。二十多年前，這里曾是全村最熱鬧的地方；而今，這里冷冷清清、一派荒涼。可這副對(duì)聯(lián)背后，還藏著一個(gè)耐人尋味的故事。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年，團(tuán)倉(cāng)村斥資二十余萬(wàn)元對(duì)村部和學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模擴(kuò)建?？⒐ぴ诩?，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)視察，對(duì)煥然一新的校舍贊不絕口，當(dāng)場(chǎng)表態(tài)要給予資金支持，還特意承諾要為這座氣派的新校門題寫一副對(duì)聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，工程接近尾聲。那天清晨，村里老唐書記滿心喜悅來(lái)到鎮(zhèn)政府，站在領(lǐng)導(dǎo)辦公室門前，整了整洗得發(fā)白的藍(lán)布中山裝，輕輕叩響了門。</p><p class="ql-block"> "領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校馬上就要竣工了，您看那校門上的對(duì)聯(lián)......"老唐搓著手，語(yǔ)氣恭敬中帶著期待。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)從文件堆里抬起頭，不假思索地說(shuō)："百年大計(jì)，教育為本嘛！"</p><p class="ql-block"> 老唐心里"咯噔"一下。這八個(gè)字雖然立意高遠(yuǎn)，但作為對(duì)聯(lián)貼在七米高、六十公分寬的門柱上，未免太過(guò)單薄。他眼前浮現(xiàn)出那對(duì)巍峨的門柱——若是只貼四個(gè)字，豈不是給魁梧的漢子穿了件童裝、成何體統(tǒng)？</p><p class="ql-block"> 老唐不敢直說(shuō)，只好支支吾吾地應(yīng)著。走出辦公室，他在走廊上踱來(lái)踱去。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，投下斑駁的光影。他忽然想起文化站的易站長(zhǎng)，那是個(gè)肚子里有墨水的文化人，尤其擅長(zhǎng)擬對(duì)聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 老唐來(lái)到文化站，易站長(zhǎng)正在整理圖書，見他愁眉苦臉的樣子，放下手中的活計(jì)聽他說(shuō)完來(lái)龍去脈。</p><p class="ql-block"> "這樣吧，"易站長(zhǎng)推了推眼鏡，"我?guī)湍阒匦聰M一副，但得領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭才行。"他來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室。聽完解釋，領(lǐng)導(dǎo)哈哈大笑："我哪懂什么平仄對(duì)仗，要不你來(lái)擬一副？"易站長(zhǎng)就勢(shì)在領(lǐng)導(dǎo)的辦公桌上鋪開宣紙，筆尖在紙上沙沙游走，不一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)躍然紙上。</p><p class="ql-block"> "好！好！"領(lǐng)導(dǎo)拍案叫絕，突然又皺起眉頭，"不過(guò)這下聯(lián)的'倉(cāng)'字......學(xué)校又不是糧倉(cāng)，用這個(gè)字合適嗎？"</p><p class="ql-block"> 易站長(zhǎng)不慌不忙地解釋："古時(shí)候科舉考試的場(chǎng)所叫'考倉(cāng)'，我這是借'團(tuán)倉(cāng)'的'倉(cāng)'暗喻'考倉(cāng)'的'倉(cāng)'，取人才輩出之意。"</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)眼睛一亮，連連點(diǎn)頭。就這樣，這副對(duì)聯(lián)以領(lǐng)導(dǎo)的名義，寫在了團(tuán)倉(cāng)小學(xué)嶄新的校門上。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)那天，陽(yáng)光明媚。孩子們穿著整潔的校服，像一群歡快的小鳥涌入校園。老唐站在校門口望著對(duì)聯(lián)，眼角泛起笑意。該對(duì)聯(lián)不僅工整對(duì)仗，平仄協(xié)調(diào)，更將地名典故、教育理念融為一體。它見證著自己村莊對(duì)教育的重視，也承載著對(duì)下一代的美好期許。</p><p class="ql-block"> 如今，隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，鄉(xiāng)村兒童紛紛入城，團(tuán)倉(cāng)小學(xué)在歲月的洗禮中逐漸蕭條、荒廢。但校門這副對(duì)聯(lián)的故事，成了團(tuán)倉(cāng)村口口相傳的佳話；"考倉(cāng)"的隱喻，永遠(yuǎn)留在了團(tuán)倉(cāng)人的記憶里……</p>