<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">漢字如詩(shī)，橫豎撇捺皆藏意；漢字如畫(huà)，起承轉(zhuǎn)合盡是情。為深入傳承與弘揚(yáng)中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生感受漢字書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)之美，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)，提高學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)技能，科右前旗第三小學(xué)開(kāi)展了“傳統(tǒng)啟智 文化潤(rùn)心”第三屆語(yǔ)文節(jié)課程之“書(shū)筆尖之韻 寫(xiě)漢字之美”漢字書(shū)寫(xiě)大賽。</span></p> 墨香初綻 筆競(jìng)風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">筆鋒初試，墨香啟“競(jìng)”。漢字書(shū)寫(xiě)初賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ硕苏?，握筆有力。他們一筆一劃，或剛勁有力，或雋秀工整，將對(duì)漢字的理解與熱愛(ài)傾注于筆尖。有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)速度較快，卻不失筆畫(huà)的規(guī)范與結(jié)構(gòu)的美觀；有的學(xué)生則精雕細(xì)琢，每一個(gè)字都力求完美。經(jīng)過(guò)初賽角逐后班級(jí)內(nèi)評(píng)選出三名優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)者進(jìn)入決賽。</span></p> 筆端生花 稚手書(shū)韻 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一筆一畫(huà)皆是情，一字一詞都有意。決賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們書(shū)寫(xiě)的每一筆，每一畫(huà)，都有獨(dú)特的肌理與線條；每一字，每一句，都有標(biāo)致的結(jié)構(gòu)與映襯。下筆，起筆，頓筆，提筆，揮灑自如，盡顯筆鋒。在這一張一弛之間，在這一抑一揚(yáng)之間，鉛墨絲絲浸染著紙張。</span></p> 公正評(píng)選 墨香傳情 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">筆墨淡濃，字如其人。比賽結(jié)束后，語(yǔ)文老師們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)心批閱，精心評(píng)選，從卷面整潔、結(jié)構(gòu)合理、筆畫(huà)流暢、章法自然等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，為學(xué)生的每一幅作品打分評(píng)級(jí)。</span></p> 榮耀時(shí)刻 書(shū)寫(xiě)榜樣 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。同學(xué)們沉浸墨海，從橫豎撇捺中領(lǐng)悟漢字風(fēng)骨，以筆為馬馳騁宣紙之上。如今，同學(xué)們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手中獎(jiǎng)狀閃爍光芒。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)他們個(gè)人努力的認(rèn)可，更是對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)文化的傳承與弘揚(yáng)。這一刻，他們就是校園里的小明星，為傳統(tǒng)文化的傳承添上了濃墨重彩的一筆。</span></p> 一年級(jí)頒獎(jiǎng)典禮 二年級(jí)頒獎(jiǎng)典禮 三年級(jí)頒獎(jiǎng)典禮 橫豎藏趣 佳作流芳 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一字一世界，一筆一乾坤。一幅幅工整美觀的作品精彩呈現(xiàn)！孩子們書(shū)寫(xiě)字跡清晰、結(jié)構(gòu)勻稱，有的娟秀工整，有的剛勁有力。每一筆、每一畫(huà)都凝聚著他們的努力，展現(xiàn)了小小書(shū)法家的風(fēng)采！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">字字如歌傳雅韻，筆筆似舞展風(fēng)華。此次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力，更以漢字為橋，讓孩子們?cè)谝还P一劃中感悟“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的道理。行云流水的筆觸間，是對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏，更是對(duì)匠心精神的傳承。當(dāng)方塊漢字在筆下生趣盎然，當(dāng)傳統(tǒng)文化在心中落地生根，書(shū)寫(xiě)的意義早已超越文字本身。未來(lái)，前旗三小將繼續(xù)深耕書(shū)法教育，讓翰墨之香浸潤(rùn)校園，讓經(jīng)典文化照亮成長(zhǎng)之路！ </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：李丹丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片：語(yǔ)文老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初審：劉福敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">復(fù)審：王金穎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">終審：陳 旭</span></p>