<p class="ql-block">2025年5月12日，安陽市老干部大學(xué)為進(jìn)一步了解教學(xué)成效，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評價(jià)反饋，于5月12日至16日開展了本學(xué)年春季學(xué)期評教工作。</p> <p class="ql-block">通知一發(fā)出，學(xué)校各個班級第一時間進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，聲樂基礎(chǔ)二班和聲樂提高四班也不例外，同學(xué)們接到通知迅速給予了王春玲老師公正客觀的評價(jià)。</p><p class="ql-block">張丁合同學(xué)提交評價(jià)后，在班級群里寫了這樣一段話：“我們的王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真敬業(yè)，對待學(xué)生平易近人，風(fēng)趣幽默，相信同學(xué)們都會有客觀的評價(jià)，名至實(shí)歸[抱拳][慶祝]”。</p><p class="ql-block">李踏平同學(xué)也寫出了一段話：“對像王老師這樣十分難得的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情、超盡職的特殊好的老師，學(xué)校應(yīng)在全校大會上大張旗鼓地公開表彰并給予特別獎勵 … …?！?lt;/p><p class="ql-block">王老師對待工作一絲不茍，盡職盡責(zé)；對待學(xué)生和藹可親，一視同仁。因此，張丁合、李踏平兩位同學(xué)對王春玲老師發(fā)自肺腑的評價(jià)，只是兩個班的一個縮影。</p> <p class="ql-block">我從2024年開始，就在王春玲老師所教的班里學(xué)習(xí)：從基礎(chǔ)班到提高班，我由于特殊原因，僅僅請過一次假。為什么？就因?yàn)橥趵蠋熃痰锰昧?，我十分珍惜跟隨王老師學(xué)習(xí)的這來之不易的時間，就怕錯過哪怕是一節(jié)課，而使自己感到遺憾。我深知，只有在老師的指導(dǎo)下，對所學(xué)的“詞曲”不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，才能理解、領(lǐng)悟、穩(wěn)固記憶，才能正確掌握“音準(zhǔn)、節(jié)奏、技巧”，才能不辜負(fù)老師的辛勤付出！</p> <p class="ql-block">在日常學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常聽到本班以及其它班里的同學(xué)贊美王老師，因此，這次兩個班的同學(xué)自然就會實(shí)事求是地給予了王老師高度的評價(jià)。</p> <p class="ql-block">2025年，承蒙老師的厚愛和同學(xué)們的信任，讓我分別兼任了兩個班的支（班）委，所以我更有條件經(jīng)常聽到贊美王老師的聲音，而且能夠從異口同聲的評價(jià)中聽出是發(fā)自內(nèi)心的，所以，我三贊王老師是有同感而寫的，如果不說出來，就會有一種“不吐不快”的深層壓抑感，才是對自己內(nèi)心真實(shí)反映的不尊重。</p> <p class="ql-block">聽起來跟著王老師學(xué)習(xí)是一年（春秋兩個學(xué)期），先拿春季學(xué)期算一算，基礎(chǔ)班從3月19日至6月11日，每周兩節(jié)課；提高班從3月21日至6月20日，每周一節(jié)課；由此可見，在課堂上學(xué)習(xí)的時間是何其短暫。</p><p class="ql-block">有心的同學(xué)意識到了“寸金難買寸光陰”課堂學(xué)習(xí)的珍貴，因此，克服一切困難，甚至自己生病了也不舍得請假。</p><p class="ql-block">我們的王老師不僅從第一節(jié)課開始就只爭朝夕，而且為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)兒聲樂知識，結(jié)合學(xué)生整體狀況和特點(diǎn)，因材施教，開足了“馬力”。</p><p class="ql-block">我問過王老師：“王老師，您這樣忘我的教學(xué)累不累”？王老師回答：“累并快樂著”！</p><p class="ql-block">是??！這樣一位把時間用到極致的老師，會不累嗎！可是，當(dāng)王老師看到這么多求知欲渴，放學(xué)了還要圍著她問個不停的學(xué)生，能不高興嗎！</p> <p class="ql-block">課時就那么幾節(jié)，又要高質(zhì)量地完成自己的教學(xué)任務(wù)，王老師只有利用自己的休息時間和節(jié)假日，通過微信，在兩個班級群里“批改”作業(yè)，似乎不跟時間賽跑，就對不住從四面八方下了那么大勁才來到她的班里學(xué)習(xí)的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">正如我在前兩篇文章里講述的那樣，一生中能多遇到幾個“王春玲老師”該有多好啊！既學(xué)會了做人，懂得了感恩，收獲了健康，找到了開心，裝滿了“學(xué)問”，又在通往平安幸福的生活道路上，少走了彎路，見證了“真、善、美”。</p> <p class="ql-block">我想，當(dāng)聽到我們未來人生舞臺上與黃河共鳴的時候，王春玲老師一定是指引我們前進(jìn)的那束光！</p>