【勞動最光榮 勞動創(chuàng)造美】——高林村小學(xué)“五一勞動節(jié)”美篇G^ω^S <p class="ql-block"> 五月如花，五月如詩，五月如歌，五月如畫！五月一日是一年一度的國際勞動節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們從小樹立正確的勞動觀念，體驗勞動最光榮的重要節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們感受節(jié)日的氣氛，明白勞動節(jié)的真正意義，學(xué)校分層次展開了不同的勞動節(jié)主題活動，使同學(xué)們迎接“五一勞動節(jié)”，體驗勞動的快樂、學(xué)會感恩，懂得勞動最光榮的道理。</p> 國旗下講話 <p class="ql-block"> 春潮涌動催奮進(jìn)，勞動號角正嘹亮。在五一勞動節(jié)來臨之際，為弘揚勞動精神，厚植勞動情懷，4月28日，高林村小學(xué)開展“勞動最光榮，奮斗最幸?！蔽逡粍趧庸?jié)主題升旗儀式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動觀念，感悟勞動價值，以實際行動踐行勞動精神。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生代表進(jìn)行國旗下宣講，解讀新時代勞動精神的深刻內(nèi)涵，激勵師生將勞動精神內(nèi)化于心、外化于行，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活，以實干擔(dān)當(dāng)書寫時代答卷。</p> 主題班會活動 <p class="ql-block"> 升旗儀式后，各班開展主題班會。班主任們通過圖文展示、視頻分享等形式，講述不同職業(yè)勞動者的奮斗故事，引導(dǎo)學(xué)生體會勞動的艱辛與光榮。同學(xué)們圍繞“勞動創(chuàng)造幸福生活”展開熱烈討論，結(jié)合校園勞動、家務(wù)實踐等經(jīng)歷，分享感悟與收獲，并發(fā)出倡議，倡導(dǎo)積極參與勞動實踐，用實際行動踐行勞動精神。</p> 主題黑板報 <p class="ql-block"> “慶五一迎五四”班級板報，把本次活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，增強歷史責(zé)任感和時代使命感。引導(dǎo)學(xué)生體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神從自身做起，樹立遠(yuǎn)大志向努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的本領(lǐng)。</p> 踐勞動之行 育勞動之德 <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我校組織了形式多樣的勞動實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動技能。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們分工明確、配合默契。掃地的同學(xué)不放過任何紙屑灰塵，將地面清掃得一塵不染;拖地的同學(xué)用力推動拖把，使地板潔凈如新;負(fù)責(zé)擦窗和桌椅的同學(xué)，用濕布仔細(xì)擦拭，讓玻璃明亮通透，桌椅煥然一新……通過這次勞動，不僅營造了整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生們的勞動意識與責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 勞動創(chuàng)造承載著世界，勞動是生活的基礎(chǔ)，更是我們生命成長的必修課。為了加強勞動教育，讓大家度過一個快樂而有意義的“五一”勞動節(jié)，高林村小學(xué)設(shè)計了“五一”勞動節(jié)實踐活動作業(yè)，讓我們認(rèn)真參與到勞動實踐活動中去吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過此次活動，用多種形式迎接了“五一國際勞動節(jié)”，不但親自參與了勞動，而且還讓他們感受到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，并且還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中孩子們獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。</p><p class="ql-block"> 陶行知曾說：勞動教育的目的，在謀手腦相長，以增進(jìn)自理能力，獲得事物之真知，以及了解勞動者之甘苦。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該積極勞動，體會父母之不易。加油吧，新時代少年?。?！</p>