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關(guān)注教育 參與管理 共同成長(zhǎng)——千陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2025年開(kāi)展校園開(kāi)放周活動(dòng)

千陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)檫x擇，所以相約；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)樾湃?，所以同行?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滿(mǎn)載期望和喜悅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">懷揣憧憬與暢想</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝聚家校合力 共助美好成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一場(chǎng)雙向奔赴的美好 正在開(kāi)啟</p> <p class="ql-block">為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更好地實(shí)施開(kāi)放式教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，城關(guān)中學(xué)于5月6日至7日開(kāi)展了以“關(guān)注教育，參與管理，共同成長(zhǎng)”為主題的校園開(kāi)放周活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)餐廳，走近孩子，沉浸式、多角度、零距離見(jiàn)證孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程。</p> 以愛(ài)邀約? 育見(jiàn)美好 <p class="ql-block">為確保校園開(kāi)放周的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，周密部署，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心制作了家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，并設(shè)計(jì)了意見(jiàn)征求表。家長(zhǎng)們?cè)谑盏诫娮友?qǐng)函后，懷著對(duì)孩子校園生活的期待與對(duì)學(xué)校的信任，如約而至。在老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們?cè)诤灥教幱行蚝灥剑还P一劃間滿(mǎn)是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)切與對(duì)學(xué)校教育的信任，溫馨的氛圍為活動(dòng)拉開(kāi)了美好的序幕。</p> <p class="ql-block">簽到結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹闹敢庹f(shuō)下，參觀(guān)了學(xué)生公寓、心理咨詢(xún)室、書(shū)法美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈室、計(jì)算機(jī)教室、國(guó)防教育展廳等功能部室。每一處都彰顯著學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷與重視。在學(xué)生公寓，整潔的床鋪和統(tǒng)一的物品擺放，讓家長(zhǎng)們看到了孩子們獨(dú)立生活的能力；心理咨詢(xún)室里，專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師為孩子們提供心理支持，幫助他們健康成長(zhǎng)；書(shū)法美術(shù)室里，一幅幅精美的作品展示了孩子們的藝術(shù)天賦；音樂(lè)舞蹈室里，悠揚(yáng)的旋律和優(yōu)美的舞姿讓家長(zhǎng)們感受到了藝術(shù)的魅力；計(jì)算機(jī)教室里，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓家長(zhǎng)們驚嘆不已；國(guó)防教育展廳里，豐富的展品和詳實(shí)的資料讓家長(zhǎng)們了解了國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">參觀(guān)結(jié)束后，家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，同學(xué)們隨即展示了嫻熟的課桌舞。指尖輕敲桌面，身體隨旋律擺動(dòng)，課本與文具化作靈動(dòng)音符，在方寸之間躍動(dòng)著青春的韻律。課桌舞不僅展示了同學(xué)們的才藝，也展現(xiàn)了他們積極向上的精神風(fēng)貌。</p> 課堂觀(guān)摩? 見(jiàn)證成長(zhǎng) <p class="ql-block">課堂是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，觀(guān)摩老師的常態(tài)課，近距離感受課堂氛圍。老師們憑借深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考、積極發(fā)言。同學(xué)們專(zhuān)注聆聽(tīng)、踴躍參與，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)們通過(guò)隨堂聽(tīng)課，深入了解學(xué)校的教學(xué)理念與教學(xué)成果，對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">課后，家長(zhǎng)與老師們展開(kāi)了坦誠(chéng)而深入的交流。教師與家長(zhǎng)聚焦學(xué)生的階段性成長(zhǎng)，毫無(wú)保留地分享孩子在家校兩端的表現(xiàn)，精準(zhǔn)剖析進(jìn)步與不足。圍繞這些情況，大家各抒己見(jiàn)，結(jié)合家庭氛圍、學(xué)生性格特點(diǎn)，共同探尋最契合學(xué)生成長(zhǎng)需求的教育路徑，力求為每一個(gè)孩子量身定制個(gè)性化的培育方案。</p> 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)? 盡顯活力 <p class="ql-block">課間操時(shí)間，操場(chǎng)上的曳步舞展演贏(yíng)得家長(zhǎng)們陣陣掌聲。同學(xué)們動(dòng)作整齊，節(jié)奏統(tǒng)一，腳步輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，釋放不羈活力，充分展現(xiàn)了城中學(xué)子的活力與風(fēng)采。</p> 食光透明? 共享安心 <p class="ql-block">孩子的飲食健康是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題之一。在開(kāi)放周活動(dòng)中，家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校食堂，實(shí)地參觀(guān)食堂環(huán)境與操作流程，了解食材采購(gòu)與食品安全保障措施。家長(zhǎng)們與孩子們一起體驗(yàn)就餐，品嘗美味營(yíng)養(yǎng)的飯菜，感受學(xué)校對(duì)孩子們飲食健康的重視與呵護(hù)。整潔的就餐環(huán)境、規(guī)范的操作流程、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校食堂工作贊不絕口。</p> 家長(zhǎng)反饋? 溫暖前行 <p class="ql-block">教育之路漫漫，育人之心灼灼。為更好地聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，學(xué)校特向家長(zhǎng)發(fā)出意見(jiàn)征求表，需要聽(tīng)到家長(zhǎng)真實(shí)的心聲。繼續(xù)以穩(wěn)健之態(tài)向下扎根，以求進(jìn)之勢(shì)向上生長(zhǎng)，盡心盡力辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。</p> <p class="ql-block">此次開(kāi)放周為家校共育搭建了堅(jiān)實(shí)的橋梁，開(kāi)啟了家校合作的新征程，是一次愛(ài)的陪伴，是一次心的溝通，更是一次沐光前行、共育希望的深情交融。它留給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的思索，送給老師的是一份無(wú)限的信任。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，凝聚家校力量，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p>