<p class="ql-block">2025年的春天，天津梅苑小學(xué)迎來了一場(chǎng)別開生面的文化盛宴——第四屆“紅梅誦經(jīng)典 文化詠流傳”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)暨“梅香盈雅韻 古趣潤(rùn)童心”游園會(huì)。這一天，校園里洋溢著濃厚的文化氣息，孩子們身著傳統(tǒng)服飾，用歌聲、朗誦和舞蹈詮釋著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block">舞臺(tái)上，孩子們身著漢服，手持花束，用稚嫩的嗓音吟誦著千古名篇。他們或揮舞花束，或手持麥克風(fēng)，將經(jīng)典詩詞化作一曲曲動(dòng)人的樂章。臺(tái)下的觀眾們也被這股熱情感染，紛紛鼓掌喝彩，仿佛穿越時(shí)空，與古人對(duì)話。</p> <p class="ql-block">在游園會(huì)的角落里，一個(gè)小女孩身著漢服，頭戴花環(huán)，正與伙伴們嬉戲玩耍。陽光灑在她身上，映襯出一幅溫馨的畫面。孩子們的笑聲回蕩在校園中，為這場(chǎng)文化盛宴增添了更多的歡樂與活力。</p> <p class="ql-block">另一位小女孩身著紫色刺繡漢服，面帶微笑地站在人群中。她身旁的伙伴們同樣身著傳統(tǒng)服飾，彼此交談著，分享著對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與感悟。這一刻，傳統(tǒng)文化不再是書本上的文字，而是融入了孩子們的生活，成為他們成長(zhǎng)的一部分。</p> <p class="ql-block">一群穿著傳統(tǒng)服飾的孩子們聚集在一起，彼此互動(dòng)交流。陽光下，他們的笑容格外燦爛，眼神中流露出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與好奇。他們專注地觀察著對(duì)方的動(dòng)作與表情，仿佛在學(xué)習(xí)如何更好地傳承這份珍貴的文化遺產(chǎn)。</p> <p class="ql-block">在手工制作區(qū)，孩子們圍坐在一起，專注地剪裁紅色紙片，制作精美的剪紙作品。他們用靈巧的雙手，將傳統(tǒng)文化的精髓融入到每一件作品中，展現(xiàn)出對(duì)藝術(shù)的熱愛與追求。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下參與茶藝活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何泡制茶葉，并品嘗不同的茶品。他們專注地聞著茶葉的香氣，感受著茶文化的獨(dú)特魅力。這一刻，茶香彌漫在校園中，為這場(chǎng)文化盛宴增添了更多的韻味。</p> <p class="ql-block">在茶藝體驗(yàn)區(qū)，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)泡茶技巧，品嘗不同的茶品。他們專注的眼神與認(rèn)真的態(tài)度，展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。這一刻，茶香與書香交織在一起，成為校園中最美的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">三名小女孩穿著漢服或校服，圍坐在一起互動(dòng)交流。其中一名女孩正在品嘗茶杯中的飲品，臉上露出驚訝與好奇的表情。她身旁的伙伴們則微笑地看著她，仿佛在分享著這份美好的時(shí)光。</p> <p class="ql-block">幾位身穿漢服的小朋友正在室內(nèi)活動(dòng)區(qū)玩耍交談，其中一位小朋友正拿著一個(gè)精致的手工藝品展示給同伴看。大家的臉上洋溢著快樂與滿足，仿佛每一件手工藝品都承載著他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。</p> <p class="ql-block">幾個(gè)小女孩圍坐在桌子旁，認(rèn)真地制作紅色剪紙作品，并用金色顏料裝飾圖案。她們的臉上洋溢著專注與喜悅，仿佛每一件作品都承載著她們對(duì)傳統(tǒng)文化的深情厚誼。</p> <p class="ql-block">幾名小學(xué)生坐在教室里認(rèn)真練習(xí)書法，他們神情專注地看著老師示范書寫技巧后模仿嘗試。旁邊桌子上擺放整齊的各種文房四寶供學(xué)生們學(xué)習(xí)使用。這一刻，筆墨紙硯成為孩子們最好的伙伴，幫助他們更好地傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">孩子們穿著傳統(tǒng)服飾，在教室里認(rèn)真聽老師講解書法知識(shí)，并跟隨老師的示范練習(xí)書寫漢字。背景墻上掛滿了書法作品，仿佛在訴說著中華文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">一群孩子圍坐在桌子旁觀看一位老師示范如何寫毛筆字，并仔細(xì)觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作與姿勢(shì)。這一刻，孩子們的眼神中流露出對(duì)書法藝術(shù)的熱愛與追求，仿佛每一道筆畫都承載著他們對(duì)傳統(tǒng)文化的深情厚誼。</p> <p class="ql-block">一群小學(xué)生坐在教室里認(rèn)真練習(xí)書法，老師在一旁指導(dǎo)他們書寫漢字并給予鼓勵(lì)。這一刻，筆墨紙硯成為孩子們最好的伙伴，幫助他們更好地傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">一群孩子正專注地練習(xí)書法，他們認(rèn)真地蘸墨揮毫，努力寫出工整美觀的文字。這一刻，筆墨紙硯成為孩子們最好的伙伴，幫助他們更好地傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">孩子們站在戶外操場(chǎng)上擺出勝利手勢(shì)拍照留念，并手持自制的手工藝品扇子裝飾品。這一刻，孩子們的笑容與手工藝品交相輝映，展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。</p>