<p class="ql-block ql-indent-1">人間最美四“閱”天，最是書香能致遠(yuǎn)。3-6歲是幼兒閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園以“世界讀書日”為契機(jī)，開展了以“人間四‘閱’天，我的‘書’適圈”為主題的“讀書月”系列活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始前，我園以教師群、家長群為平臺，發(fā)起閱讀倡議，做好活動前準(zhǔn)備，力求做到幼兒、家長、教師同閱讀、共進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀，不僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)。為了讓閱讀成為孩子們生活的一部分，我園教師們創(chuàng)設(shè)了充滿詩意與趣味的閱讀環(huán)境。在幼兒園的走廊、樓道角落，書香無處不在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的語言區(qū)是幼兒發(fā)現(xiàn)語言魅力，產(chǎn)生閱讀興趣的地方。老師們精心布置了班級語言區(qū)，讓班級環(huán)境充滿了濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)孩子們的閱讀興趣、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。</p> 親子閱讀打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我園倡議家長每天抽出固定的時間陪伴孩子閱讀。在閱讀打卡活動中，增進(jìn)了親子感情交流，讓孩子們在無形之中養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次小小的堅持，都有大大的收獲！為了表彰和鼓勵堅持閱讀的孩子們，謝園長為他們頒發(fā)了閱讀勛章，希望小朋友們都能堅持閱讀，喜歡讀書！</p> 親子制作圖書 <p class="ql-block ql-indent-1">家長們利用親子時光和孩子們一起制作了形式各異、頗具創(chuàng)意的繪本，每一件作品，都充分展現(xiàn)出孩子和家長們的巧手匠心。</p> <p class="ql-block"> 本次評選秉持公平公正的原則，特別邀請領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、幼兒代表共同組成評審團(tuán)。大小評委們仔細(xì)翻閱每一本繪本作品，感受著每一對親子之間的愛與陪伴，沉浸在每一個精彩故事之中。評委們認(rèn)真仔細(xì)地閱讀，從圖書內(nèi)容的選擇、制作方法、畫面精美等多方面相互探討。</p> <p class="ql-block"> 隨后大小評委們?yōu)樽约盒膬x的“繪本”投上寶貴的一朵小紅花~</p> <p class="ql-block"> 園長媽媽為獲獎的小朋友頒獎，小小的獎品，大大的鼓勵，希望孩子們能從活動中收獲驚喜和成長。</p> 圖書館打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">圖書館是一個充滿知識和奧秘的地方，那里有無數(shù)的故事、精彩的圖畫書。通過“打卡圖書館”活動，孩子們親身感受到了圖書館濃濃的讀書氛圍，也在心靈深處播下了一顆愛閱讀的種子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“故事爸媽進(jìn)課堂”成為幼兒園的一道暖心風(fēng)景。家長朋友們通過童趣滿滿的繪本故事，給孩子們帶來了一場場精彩絕倫的故事盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一本好書，一個人讀只有一個人的收獲，一群人讀，那將是一群人的收獲。在圖書漂流的過程中，每一頁都是未知的驚喜，孩子們滿懷期待地挑選自己喜愛的圖書，乘著圖書去旅行，在閱讀中快樂成長。</p> 師幼共讀 <p class="ql-block ql-indent-1">以愛育愛，一路生花。老師走近孩子身邊，講述動聽的繪本故事，和孩子們一起探尋未知的奧秘、感受圖書中的趣味和精彩！</p> 幼幼共讀 <p class="ql-block ql-indent-1">分享一塊糖可以讓朋友收獲甜蜜，分享一個玩具可以讓朋友收獲快樂，孩子之間分享一本書、一個故事又會發(fā)生什么呢？我們一起來看看吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀就是一顆幸福的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓種子在孩子的心里生根發(fā)芽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓讀書陪伴著孩子成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓閱讀成為孩子的一種習(xí)慣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用習(xí)慣的力量，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟美好的未來！</p> <p class="ql-block">編輯：藍(lán)穎潔</p><p class="ql-block">一審一校：吳玉梅</p><p class="ql-block">二審二校：張映紅</p><p class="ql-block">三審三校：謝志惠</p>