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師訓(xùn)辦的美篇

師訓(xùn)辦

<p class="ql-block">東平縣骨干教師教育教學(xué)案例寫作專題工作坊圓滿舉辦</p> <p class="ql-block">  為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,切實(shí)提升我縣教師隊(duì)伍教科研能力,2025年4月25日,由縣教體局主辦、泰山學(xué)院李高建教授團(tuán)隊(duì)承辦的"教育教學(xué)案例寫作專題工作坊"在泰山學(xué)院成功舉辦,全縣60余名骨干教師參加了此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  本次培訓(xùn)立足教師專業(yè)發(fā)展實(shí)際需求,精心設(shè)計(jì)了"教育教學(xué)案例寫作"和"AI賦能教育教學(xué)"兩大模塊。在開班儀式上,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào):教育教學(xué)案例是教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯,AI智能教學(xué)是技術(shù)手段的革新,更是教育理念的深層變革。參訓(xùn)教師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">  泰山學(xué)院?jiǎn)逃赂苯淌诘摹督虒W(xué)案例的選題與寫作》專題講座,系統(tǒng)闡釋了教學(xué)案例的要素結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。通過(guò)典型案例分析,幫助教師區(qū)分教學(xué)案例與普通教案的本質(zhì)差異,理解案例寫作對(duì)促進(jìn)教學(xué)反思、深化專業(yè)發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值。</p> <p class="ql-block">  在人工智能應(yīng)用板塊,姜山副教授《精準(zhǔn)賦能 智啟未來(lái)》的專題報(bào)告,深入淺出地講解了Deepseek等AI技術(shù)在教育場(chǎng)景中的創(chuàng)新應(yīng)用。針對(duì)教師們?cè)谑褂么笳Z(yǔ)言模型中常見的提示詞設(shè)計(jì)、上下文銜接等技術(shù)難點(diǎn),提供了具體可行的解決方案,為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了實(shí)踐指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  本次培訓(xùn)創(chuàng)新采用"理論引領(lǐng)+工作坊實(shí)踐"的模式,組織6個(gè)學(xué)習(xí)小組開展案例寫作實(shí)操訓(xùn)練。參訓(xùn)教師運(yùn)用AI技術(shù)輔助案例撰寫,現(xiàn)場(chǎng)分享教育教學(xué)實(shí)踐智慧。李高建教授團(tuán)隊(duì)對(duì)每個(gè)案例進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),這種互動(dòng)式、參與式的培訓(xùn)方式獲得教師們的高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">  案例寫作、課題研究和論文撰寫是教師專業(yè)發(fā)展的三大抓手。各位骨干教師將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn),持續(xù)深化教育教學(xué)研究,真正將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力??h教體局將繼續(xù)創(chuàng)新研訓(xùn)模式,為打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍提供有力支撐,為東平教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。</p> <p class="ql-block"> 編輯:程霞</p><p class="ql-block"> 審核:張廣連</p><p class="ql-block"> 終審:周濤</p>