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記錄腳步 分享美好（2025年）

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<p class="ql-block">3月參加了若明老師的中堂進階課。</p> <p class="ql-block">第一幅畫的是可掛于廳堂的山水畫《鴻運當頭 》，中景山形態(tài)不理想，改來改去墨色就重了，這是敗筆。</p> <p class="ql-block">掛于餐廳的花鳥畫《葡萄多?！?lt;/p> <p class="ql-block">掛于玄關(guān)的山水畫《綠水青山》</p> <p class="ql-block">掛于主臥室的花鳥畫《富貴吉祥》</p> <p class="ql-block">掛于次臥的錦上添花</p> 書房：雅室蘭香 <p class="ql-block">升學(xué)：鯉魚躍龍門</p> <p class="ql-block">祝壽：福壽康寧</p> <p class="ql-block">婚姻：喜上眉梢</p> <p class="ql-block">升職 ：馬到成功</p> 生子 ：多子多福 <p class="ql-block">我覺得自己的畫風(fēng)比較拘謹，多畫小寫意，還常被人以為是工筆畫。雖然我也喜歡小寫意的畫，但看到寫意大家張澤石教授大寫意畫還是動心了。原本畫作門類并非分的那么清，譬如齊白石的畫作就常把大寫意的花果和工筆的昆蟲放在一幅畫面中，我也想在自己畫作中增加大寫意的元素，所以我又報了張澤石的大寫意課，一共十節(jié)課。</p> <p class="ql-block">第一節(jié) 講授用筆，一筆立骨。</p> <p class="ql-block">第二節(jié) 濃淡相宜，學(xué)習(xí)墨色的分層。</p> <p class="ql-block">第三節(jié) 元氣淋漓，學(xué)習(xí)畫面的疏密布置。</p> <p class="ql-block">攢三聚五，山石過渡，虛實相間。</p> <p class="ql-block">欲下而上、欲上而下。</p> <p class="ql-block">第四節(jié) 形神兼?zhèn)?lt;/p><p class="ql-block">?在花鳥魚蟲的作畫中既要求形似，更要追求神似?！案闪亚镲L(fēng)（<span style="color:rgb(51, 51, 51);">干燥、粗獷、有力度的筆墨效果，</span>以枯筆、焦墨<span style="color:rgb(51, 51, 51);">等表現(xiàn)形式體現(xiàn)獨特的蒼勁、古樸之美。</span>） 潤含春雨（<span style="color:rgb(51, 51, 51);">濕筆、淡墨等技法來實現(xiàn)，使得畫面在粗獷中不失柔美，達到蒼勁中蘊含生機旳</span>藝術(shù)效果）”。</p> <p class="ql-block">　　李苦禪對畫鷹的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯</p> <p class="ql-block">第五節(jié) 丹青萬象</p><p class="ql-block">?大寫意中沉穩(wěn)大氣、艷而不俗的用色</p> <p class="ql-block">第六節(jié) 大道傳薪與當代傳承</p><p class="ql-block">吳昌碩的金石大寫意：核心為篆籀入畫。</p> <p class="ql-block">齊白石的傳承</p><p class="ql-block">大篆書法中有潤，有蟲蝕的筆觸；潤不能是一團死墨，干不能出現(xiàn)拉絲。</p> <p class="ql-block">第七節(jié) 隨機生發(fā)</p><p class="ql-block">從氣韻生動到筆筆生發(fā)的創(chuàng)作方式</p> <p class="ql-block">老師根據(jù)竹子的特點講解筆筆生發(fā)、隨機生發(fā)，有平即破的創(chuàng)作方式。</p> <p class="ql-block">小竹與石頭的搭配。</p> <p class="ql-block">第八節(jié) 經(jīng)營布勢 </p><p class="ql-block">經(jīng)營為構(gòu)圖，布勢則含有力的走向。大開大合、小開小合、起承轉(zhuǎn)合皆為造勢，是中國畫獨有的構(gòu)圖方式。</p> <p class="ql-block">第九節(jié) 移山造海</p><p class="ql-block">芥子園畫譜是中國傳統(tǒng)繪畫的范本。攢三聚五、欲上而下、欲左而右。畫梅時表現(xiàn)勢的主干要有藏有露，有遮掩才生動。</p> <p class="ql-block">第十節(jié) 天真爛漫</p><p class="ql-block">畫面大開，題款完成大合。心無旁騖，追求自然。</p> <p class="ql-block">張澤石的花鳥大寫意聽到后來漸漸喜歡，但還是更喜歡人物大寫意。譬如木清老師教的這幅4尺大寫意：</p><p class="ql-block">?顆粒歸倉。斗筆一揮，酣暢淋漓。</p> <p class="ql-block">大寫意：魚水情</p> <p class="ql-block">去年開始學(xué)習(xí)的人物畫今年仍在繼續(xù)。木清老師教授兼工帶寫人物，用半生卡紙畫的4條幅。</p> <p class="ql-block">想起幾年前在鄒老師那里也學(xué)畫過陳少梅的人物四條屏，翻出舊畫：這回有男有女倒是齊全了，雖看不出明顯的進步，但自己感覺用筆比以前成熟了。</p> <p class="ql-block">又用生宣紙畫了一張?zhí)ぱっ罚叻?3*66的寬一些，看起來更舒展。</p> <p class="ql-block">把木蘭從軍白描畫擴展為一幅彩色4尺畫。照貓畫虎提上詩句，感覺有點意思。</p> <p class="ql-block">端午節(jié)期間畫上《歡喜送?！罚矐c的畫誰不喜歡呢？</p> <p class="ql-block">6月，為朋友畫的梅蘭竹菊4條屏。</p> <p class="ql-block">戍邊戰(zhàn)士</p> <p class="ql-block">適逢八一建軍節(jié)，遂用此畫做了一個小視頻“抗戰(zhàn)精神萬歲”。</p>