<p class="ql-block ql-indent-1">一、通過觀察蓮蓬的形狀、孔洞分布和自然紋理，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)物體的基本特征，增強對自然事物的興趣。 初步了解植物生命周期（如荷花凋謝后形成蓮蓬），建立簡單的自然知識聯(lián)系。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 二、學習用簡潔的線條（如直線、曲線、點）勾勒蓮蓬的輪廓和細節(jié)，鍛煉手部精細動作與控筆能力。 區(qū)分線條的粗細、疏密變化，嘗試表現(xiàn)物體的立體感（如蓮蓬的圓形主體與凹凸表面）。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">三、 鼓勵學生通過線條組合表達對蓮蓬的個性化觀察，如添加背景或想象元素，激發(fā)藝術(shù)想象力。 感受線描的簡潔美感，初步建立“少即是多”的藝術(shù)感知。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">四、通過完成一幅完整的線描作品，逐步提升學生的專注力和堅持性，體驗“耐心創(chuàng)作”的成就感。 </p>