<p class="ql-block"> 微風(fēng)與暖陽(yáng)灑滿校園,掌聲與微笑交織成詩(shī)。4月23日至4月25日,涪陵十四校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)在全體師生的熱情參與中圓滿落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 此次藝術(shù)節(jié)涵蓋舞蹈、創(chuàng)意走秀、合唱、課本劇、朗誦等多個(gè)藝術(shù)形式,各年級(jí)學(xué)子用才華與熱情書寫了屬于自己的青春篇章。</p> 一年級(jí):舞動(dòng)童真 <p class="ql-block"> 舞臺(tái)之上,一年級(jí)的萌娃們化身靈動(dòng)的小精靈,他們踩著輕快的節(jié)奏,揚(yáng)起稚嫩的笑臉,用《哪吒》、《AI智能》等舞蹈?jìng)鬟f純真。旋轉(zhuǎn)的裙擺、跳躍的身影,如蝴蝶破繭,在舞臺(tái)上綻放出生命最初的絢爛。</p> 二年級(jí):創(chuàng)意無(wú)界 <p class="ql-block"> 二年級(jí)的創(chuàng)意走秀掀起了全場(chǎng)高潮,孩子們踏著自信的步伐走來(lái),有的化身“國(guó)風(fēng)少年”,身著水墨旗袍、漢服折扇;有的變身“科技達(dá)人”,頭戴發(fā)光頭盔、身披未來(lái)感披風(fēng);更有班級(jí)以“戲劇”為主題,演繹中華文化底蘊(yùn)。T臺(tái)上,孩子們自信的步伐與獨(dú)特的設(shè)計(jì)贏得陣陣喝彩。</p> 三四年級(jí):唱響未來(lái) <p class="ql-block"> 童聲清越,唱響校園。三四年級(jí)的合唱比賽中,各班以整齊的隊(duì)列、飽滿的情感演繹校歌、經(jīng)典與流行曲目。《祖國(guó)有我》的鏗鏘誓言與《小池》的夏日詩(shī)情交織,《如愿》里藏著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期許……歌聲回蕩在校園上空,唱出了少年的朝氣與對(duì)未來(lái)的憧憬。</p> 五年級(jí):劇中天地 <p class="ql-block"> 當(dāng)課本躍上舞臺(tái),文字便有了生命。五年級(jí)的課本劇表演中,《完璧歸趙》的智謀博弈、《豐碑》的慷慨激昂、《少年英雄王二小》的赤子之心,被小演員們演繹得淋漓盡致。一顰一笑皆是戲,幕起幕落間,文學(xué)與藝術(shù)的種子悄然生根。</p> 六年級(jí):詩(shī)頌韶華 <p class="ql-block"> 臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)子,以朗誦致敬青春?!断蜃鎳?guó)報(bào)告》的豪邁、《這一程,師生情》的感懷、《你好,未來(lái)的我》的期許……字句鏗鏘,情感豐沛。他們用聲音丈量成長(zhǎng)的足跡,用詩(shī)歌告別童年的校園。臺(tái)上臺(tái)下,師生眼眶濕潤(rùn),掌聲久久不息。</p> 榮耀時(shí)刻 <p class="ql-block"> 閉幕式上,頒獎(jiǎng)儀式將藝術(shù)節(jié)推向另一波高潮。每一張獎(jiǎng)狀都凝結(jié)著汗水與熱愛,獲獎(jiǎng)班級(jí)代表高舉證書,笑容燦爛如花。這一刻,藝術(shù)早已超越勝負(fù),成為所有人心中共同的勛章。</p> <p class="ql-block"> “藝術(shù)是心靈的翅膀,愿孩子們永遠(yuǎn)保持對(duì)美的感知與追求,”羅旭書記在閉幕致辭中說(shuō)道,“無(wú)論是舞臺(tái)上的閃耀,還是幕后的堅(jiān)持,都將成為孩子們童年時(shí)光中最珍貴的記憶。”</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)繁花紛飛,鏡頭定格下全場(chǎng)師生的笑臉,第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿句點(diǎn)。但藝術(shù)的種子早已播撒,待來(lái)年春暖,必將生出更繁茂的枝椏,讓我們共同期待下一場(chǎng)花開!</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:李詩(shī)涵</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影:吳禹劍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審:張衛(wèi)華</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審:羅 旭</p>