<p class="ql-block"> “我花開后百花殺”可能說的就是梅花吧!寒冷的冬天萬花都已冬眠，可只有梅花在獨自盛開，為這白皚皚的雪地里添加了一道風(fēng)景。正如說強者從不抱怨環(huán)境，努力自我綻放。我們青少年就應(yīng)該有這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)，做沙漠里的柳樹，做冬天里的梅花，不怕困難，不抱怨環(huán)境迎來而上。</p><p class="ql-block"> “同是18年寒窗苦讀，我怎愿甘拜下風(fēng)!”我常常在心里默默的想著這句話，當(dāng)那凌晨6點的鬧鐘響起時、當(dāng)作業(yè)寫到凌晨我眼睛睜不開時、當(dāng)我早晨備課備到口干舌燥不想背時、每當(dāng)實訓(xùn)課上我疲憊不想練習(xí)這句話就會在我的心里漸漸的涌現(xiàn)出來。在同樣的環(huán)境里，別人為什么可以堅持下來，而我卻要放棄呢？同樣是一個頭一雙眼睛一張嘴一雙手一雙腳，別人又沒有比我多個什么器官。別人可以的我也可以，我可不想在一個月以后，別人的600多分是如此的耀眼，而我卻在不知名的角落里哭泣。</p><p class="ql-block"> 我也想成為父母口中的別人家的孩子，成為老師一提就臉上掛出的笑容，弟妹口中值得學(xué)習(xí)的榜樣。我不甘我一生平庸，我寧愿拼命努力成為不平凡的人!別人可以的，我也可以，我相信我生來不平庸是高山而非溝壑讓親戚過年以我為榜樣給他的孩子。</p><p class="ql-block"> 我為了成為這樣的人，為了成就這樣的夢想。凌晨的燈光散散落落中我奮筆疾書，早上讀書的聲音屬我最大，我努力規(guī)劃著學(xué)習(xí)的目標(biāo)，書本上密密麻麻的筆記，課堂上不斷的提問，都是我為了成為優(yōu)秀的人而努力留下的腳步!</p><p class="ql-block"> 我要成為冬日里的梅花、沙漠里的柳樹，我相信我生來就不平庸。我，就是獨一無二的我!</p>