<p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。</p><p class="ql-block"> 在教育的百花園中，每一堂精心打磨的課都是一朵經(jīng)活水澆灌的嬌艷的花。</p> <p class="ql-block"> 為提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化課程改革，4月21日育才學(xué)校開始了為期三天的“百花杯”好課賽講活動。</p> <p class="ql-block"> 語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治五大學(xué)科齊聚，17節(jié)精品課驚艷亮相?！</p> <p class="ql-block"> 活動自啟動起便點(diǎn)燃了全體教師的熱情??！</p><p class="ql-block"> 教師以年級組為單位，展開激烈的組內(nèi)初賽。大家精心備課、反復(fù)打磨，在思維的碰撞中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過激烈角逐，17位優(yōu)秀教師脫穎而出，代表各學(xué)科、各年級組站上校級競賽的舞臺，向著更高榮譽(yù)發(fā)起沖擊??！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)天地里，復(fù)雜的公式、難題在教師巧妙的引導(dǎo)下，變得清晰易懂，孩子們沉浸于邏輯推理的樂趣，體現(xiàn)了還課堂于學(xué)生，是學(xué)生在探究中獲得新知的課程要求。</p> <p class="ql-block"> 語文課堂，教師帶領(lǐng)學(xué)生行走于文本之中：亦或在《蜘蛛開店》的童話中感悟不要輕易做一個(gè)決定的道理，<span style="font-size:18px;">亦或行走于《巨人的花園》體驗(yàn)性本善的美好奔赴；</span>亦或在《黃繼光》中通過動作神態(tài)的描寫感受英雄的無畏，亦或在《楊氏之子》中領(lǐng)略甚聰惠的語言藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 英語課堂活力滿滿，全英文教學(xué)、趣味角色扮演，讓語言學(xué)習(xí)不再枯燥；科學(xué)實(shí)驗(yàn)臺上，神奇的現(xiàn)象接連發(fā)生，孩子們瞪大好奇的雙眼，親手操作探索科學(xué)的奧秘；道德與法治課緊密聯(lián)系生活實(shí)際，通過案例分析、情景模擬，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀??</p> <p class="ql-block"> 每一堂課都緊扣課改主題，信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，多媒體課件、互動平板等工具的運(yùn)用，讓課堂變得生動高效。老師們或激情澎湃、或沉穩(wěn)睿智，用扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)魅力，展現(xiàn)了育才教師的卓越風(fēng)采??！</p> <p class="ql-block"> 賽課結(jié)束后，各教研組趁熱打鐵，開展深度評課、研課活動。教師們暢所欲言，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，到師生互動的效果，細(xì)致剖析每堂課的亮點(diǎn)與不足。在思維的碰撞中，大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同探尋教學(xué)的真諦??。</p> <p class="ql-block"> “百花杯”好課賽講活動不僅是一場競賽，更是一次教學(xué)智慧的交流與分享，是育才學(xué)校深化教學(xué)改革、提升教育質(zhì)量的重要實(shí)踐。通過此次活動，教師們在實(shí)踐中成長，在反思中進(jìn)步，為打造高效課堂積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，育才人步履不停。我們將以此次活動為起點(diǎn)，繼續(xù)深耕教學(xué)，不斷探索創(chuàng)新，讓每一堂課都綻放獨(dú)特光彩，為學(xué)生的成長成才筑牢根基，讓育才校園的教育之花常開不敗??！</p> <p class="ql-block">編輯：朱英紅</p><p class="ql-block">撰稿：李 丹</p><p class="ql-block">審核：汪 玲</p>